Классный час: «Вперед, мальчишки!».
классный час (5 класс) на тему

Пояснительная записка.

    Праздник,  посвящённый Дню Защитника Отечества», стал олицетворением верности присяге, добросовестного выполнения священного долга перед Родиной. Армия во все времена находилась в центре внимания  общества. В советское время было очень почетно служить в ней, и на того, кого туда не брали смотрели как-то искоса. Теперь же перспектива “шагать  в стройбате” не вызывает никакого желания и тем более уж удовольствия. И, тем не менее, армия является школой мужества, профессиональной подготовки для каждого мужчины, институтом воспитания патриотов. Отправляясь на службу, юноша должен знать, что он защищает свой народ, дом, мать, невесту, сестру…

   Наша задача – помочь молодежи стать позитивными творцами, патриотами, так как молодежь сегодня – это Россия завтра. То, что мы вложим в наших ребят сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Воспитаем патриотов, деловых и здоровых людей, значит можно быть уверенными в развитии и становлении стабильного общества.

Поэтому, как классный руководитель, учитель, уделяю большое внимание теме патриотизма.

Рассчитан на учеников 5 класса (11-12 лет).

Цель: расширять кругозор учащихся, воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Задачи:

 - укреплять чувство любви и уважения к Родине;

- формировать представление о защите Отечества как гражданском            долге.

- развивать познавательный интерес к истории своей страны, армии.

Проводится в форме игры.

Оборудование: слайдовая презентация, мишень, мячики, музыкальное сопровождение.

Классный час: «Вперед, мальчишки!».

Психолог; классный руководитель:

 Князева Елена Викторовна

1

Ход классного часа:

 Вступительное слово классного руководителя.

У всех святое право – Отчизну защищать, а если и придется, то жизнь свою отдать. Во времена любые достоин славы тот, кто, как зеницу ока, Отчизну бережет. Сегодня, как вы уже наверно догадались,  наш классный час посвящен  армии. Классный час  в форме игры.  У нас две команды мальчиков, также в каждой команде есть родители наших мальчиков.

Итак, мы начинаем…

Классу дается команда: «К зачтению приказа прошу встать».

Праздничный приказ № 001

1.   В ознаменовании Дня батыра выразить бурными аплодисментами наше восхищение мужскому составу класса.
2.   Отметить троекратным «ура» достижения наших мальчиков в учебе и спорте.
3.   Посвятить мужской половине класса музыкальный подарок.
4.   Провести соревнование  между мальчиками  5 класса.

Главнокомандующий взвода 5 класса

Князева Елена Викторовна

Первый тур «Что я знаю об армии?».

Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки?

(штык)

Кто такие гренадеры?

(гренадеры – это солдаты гранатометчики, идущие впереди колонны)

Что общего между деревом и винтовкой?

(и у дерева, и у винтовки есть ствол)

«Проверено мин нет». Кто делает такие надписи?

(саперы)

2

Винтовка с отпиленным концом ствола?

(обрез)

С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов?

(противогаз)

Как называется склад военного снаряжения?

(арсенал)

Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы?

(снайпер)

Что означает слово «таран»?

(удар корпусом танка, корабля или самолета)

Наступление с криком «Ура!»

(атака)

Род войск – «бог войны».

(артиллерия)

Гараж для самолетов

(ангар)

Основной закон страны.

(конституция)

Второй тур.

В армии часто приходится ходить строем, поэтому сейчас наши команды продемонстрируют умение  ходить строем.

   Песенный привал. Девочки исполняют песню.

Третий тур

«Меткий стрелок».

Сейчас обратите свое внимание на доску, вы видите мишень. Каждый член команды имеет несколько попыток с определенного расстояния попасть в мишень мячиком. За каждое попадание вы набираете очки.

Четвертый тур.

3

«Герои и подвиги».

Команды представляют свое домашнее задание. Нужно было подготовить рассказ о фронтовике – земляке.

Подведение итогов.