Моя будущая профессия
классный час (7 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Отгадайте ребусы кондитер

Слайд 3

Отгадайте ребусы космонавт

Слайд 4

Отгадайте ребусы парикмахер

Слайд 5

Отгадайте ребусы ювелир

Слайд 6

Что означают эти слова? О чём пойдет речь на классном часе?

Слайд 7

Тема классного часа: «МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

Слайд 8

Сегодня у нас необычный классный час. Он будет одновременно познавательным и полезным. В жизни каждого человека наступает момент, когда приходится решать, где продолжить образование или куда пойти работать, т. е. практически выбрать профессию, свой жизненный путь. Но как тяжело бывает выбрать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, и учителем, и строителем. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору.

Слайд 9

Профессий много есть на свете, Но выбрать мы должны лишь ту, Что всех дороже вам на свете, Чтоб посвятить себя труду В ходе занятия мы и узнаем, какие профессии вы знаете, и какие профессии вы считаете важными.

Слайд 10

Кому принадлежит фраза? Назовите профессию - Сколько килограммов картошки вам взвесить?.. С вас 25 рублей. - Сегодня я буду рисовать пейзаж. - Дети, здравствуйте, откройте учебники на странице 54. - Какие пуговицы пришить вам на эту блузку: белые или черные? - Как вас подстричь? А челку покороче? - Несите кирпичи и раствор. - Открой рот и скажи «а-а-а-а-а». ( Продавец ) ( Художник ) ( Учитель ) ( Портниха ) ( Парикмахер ) (Строитель) ( Врач )

Слайд 11

Назовите что делают? Ножом… Метлой… Пилой… Кистью… Из лейки… Топором… Половником… Лопатой… Иглой… Расческой… Ножницами… На весах… В кастрюле… В сковороде… Градусником… Шилом…

Слайд 12

Четвертый лишний 1. Букварь, указка , кастрюля, глобус. 2. - швейная машина, - сантиметр, - лейка, - игла.

Слайд 13

Четвертый лишний 3. Ножницы, весы, зеркало, расческа. 4. - Пила, - таблетки, - градусник - шприц

Слайд 14

Четвертый лишний 5. Сковорода Нож, Половник, Кисти.

Слайд 15

Что было бы, если?... Не было бы врачей? Не было бы поваров? Не было бы учителей? Не было бы строителей? Не было бы парикмахеров? Не было бы водителей?

Слайд 16

Значит, какой можно сделать из всего этого вывод? Все профессии нужны. Профессий много. Но какая из них моя?

Слайд 17

Составление кластера «Будущие профессии нашего класса»

Слайд 18

Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 6. теперь я могу… 9. я научился… 10. у меня получилось … 12. я попробую… 13. меня удивило… 14. классный час дал мне для жизни… 15. мне захотелось…