Характеристика на обучающегося 8 класса
материал (8 класс)

Характеристика на обучающегося 8 класса                                                                                                               ( трудный ребенок)

      Ястреб Виталий обучается в нашей школе с первого класса. За время обучения подросток показал низкую познавательную активность, особого интереса к учёбе никогда не проявляет, успеваемость по многим предметам очень низкая. Записи в тетрадях делает неаккуратно, небрежно, безграмотно. Письменные самостоятельные работы по предметам выполняет на оценку «2». Обучающийся читает медленно, монотонно, нередко с ошибками.                                                                                                                                                   Отмечается наличие бедного и малодифференцированного словарного запаса, который активизируется с трудом. На уроках пасивен. Наблюдается низкая активность внимания, её объём несколько отличается от возрастной нормы. Виталию требуется постоянная организующая помощь учителя в виде наводящих вопросов, подсказок, опора на наглядный материал, по прослушанному тексту отвечает на вопросы односложно или не отвечает совсем.                                                                                                                                                                                                   Уровень самостоятельной учебной деятельности — низкий. Трудовая деятельность подростка хорошая. Виталий к труду относится положительно. На уроках технологии трудится на «4» и «5». Однако общественные поручения выполняет крайне редко.                                                                                             Подросток с трудом идет на контакт с новыми людьми, взаимодействие затруднено, избегает речевого контакта, взгляда в глаза со взрослыми и незнакомыми людьми. Не всегда тщательно контролирует свои слова и поступки. К критическим замечаниям, советам относится невнимательно, не старается исправить недостатки. Обычно эмоционально живо реагирует на жизненные явления, склонен к аффектной взрывчатости. В аффекте наступает безудержная ярость, подросток теряет конроль над собой, может кидаться первыми попавшимися на глаза предметами (тряпка, ручка, книга, стул и т.п), использует ненормативную лексику.                                                                                                            Взаимоотношения с одноклассниками поверхностны. Виталий позволяет себе оскорблять одноклассников, которые слабее физически. К общественной жизни класса относится равнодушно, в школьных и классных мероприятиях участия не принимает. Дружит с ребятами старшего возраста. Имеет увлечение- мотоцикл.                                                                                                                         Виталий проживает с родителями, единственный ребенок в семье. Семья проживает в частном благоустроенном доме с хорошими жилищными условиями. Виталию предоставлена отдельная жилая комната, в которой имеется всё для учёбы и отдыха. Режим дня школьника соблюдается.                         Школу ребёнок посещает регулярно, пропусков занятий без уважительной причины нет. Физическое развитие подростка соответствует возрасту, II группа здоровья, физкультурная группа- основная.                                                                                                                                                  Родители к вопросам воспитания и обучения в семье относятся ответственно, родительские собрания посещают регулярно, взаимодейсвуя с классным руководителем и администрацией школы.