Мероприятие к 23 февраля для 5-7 классов
методическая разработка (5, 6, 7 класс)

МКОУ «СОШ а. Жако»

Мероприятие посвящённое 23 февраля в средних классах

Классный руководитель: Хапсирокова Е. М.

1.Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко,

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье!

2.Февральский ветер ворошил страницы,

В календаре порядок наводя.

Потом он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

Ведущая  1

23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!

Ведущая 2

 - Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.

Ведущая 1

 - День защитников Отечества возник в 1918 году,  как день рождения Красной Армии.

Ведущая 2

- Особое значение День Защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.

Ведущая 1

- Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

Ведущая 2

 - С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Ведущая 1

- С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

Ведущая 2

- Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.    

Ведущая 1

 -Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже  встанут на защиту, если это потребуется.

Ведущая 2

- Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную  половину нашей школы с приближающимся праздником

Все вместе.

«Днем Защитника Отечества»

3.Дата есть особого значения -

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.

4.Да здравствуют артиллеристы –

Защитники наших земель,

Подносчики снарядов,

Наводчики, бьющие в цель!

5.На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется тельняшка.

Хмуро в море-океане,

Пляшут волны там и тут,

Корабли идут в тумане,

Нашу землю стерегут.

6.На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат!

7.Встречают юности рассвет

Под сенью крыльев и ракет

И охраняют высоту

Те, кто сегодня на посту.

Называется тельняшка.

Хмуро в море-океане,

Пляшут волны там и тут,

Корабли идут в тумане,

Нашу землю стерегут.

Сценка: Ваня

Ваня:

– Как родная меня мать провожала,

Тут и вся моя родня набежала.

Мама:

– Ох, куда ты мой сынок,

Ох, куда ты?

Не ходил бы ты, Ванек, во солдаты!

Бабушка:

– В этой армии бойцы, чай, найдутся,

– Без тебя они, внучок обойдутся.

Сестра:

– Не ходил бы ты туда, Ваня-братик,

А давай пойдем со мною в детсадик.

Будем в танчики играть, кашку кушать,

Пистолетиком стрелять, няню слушать.

Ваня:

– Все друзья мои давно уже служат,

Ну, скажи, ты мне отец, чем я их хуже?

Отец:

– Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,

Значит, Родине солдат такой нужен.

Бабушка:

– Он замерзнет, ОРЗ заболеет.

Одевайся, мой внучок, потеплее.

Сестра:

– Вот припасы для тебя, брат, с запасом,

Ну а вот тебе бутылочка с квасом.

(Подает Ване бутылочку с соской).

Мама:

– Не забудь аптечку взять ты с собою!

(Протягивает Ване большой картонный градусник).

Возвращайся в дом родной ты героем!

Конкурс - Загадки:

Ведущий 1

Очень я люблю играть:

Бегать, прыгать и стрелять,

Смеется мама: «Мой сынок

Ворошиловский…» (Стрелок)

Ведущий 2

У забора на рассвете

Службу я несу в секрете.

Пока в школе я отличник,

Но скоро буду… (Пограничник)

Ведущий 1

Самолет мой уж на взлете,

И готов я быть в полете.

Штурвал держу, смотрю на счетчик,

Значит я военный… (Летчик)

Ведущий 2

Услышал боцмана приказ,

Выполню его я в раз.

Всегда я смел, не вешу нос!

Настоящий я … (Матрос)

Песня: «Пилоты»

8. Я пойду служить танкистом

Научусь в мишень стрелять!

Мне бы стать парашютистом,

очень хочется летать!

9. У меня мечта простая:

Покорить бы высоту!

Летчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту!

10. Я пошел бы в капитаны:

Плавать в реках и морях,

Охранять Россию стану

На военных кораблях.

11 А мне нравится пехота:

Каска, фляжка на ремне,

Очень важная работа

Быть солдатом на Земле.

12 . Смело по морю гуляет

Наш военный славный флот

Охраняет берега

От коварного врага.

По морям по океанам

Корабли плывут

Нас ни штормы, ни туманы

Нынче с курса не собьют.

13. Будем сильными расти,

Чтобы Родине цвести

И не знать ни войн, ни бед,

Только мир и солнца свет!

Сценка: Призывники

У двери медкомиссии сидят два призывника. Один спокоен, другой молится. Первый спрашивает:

— Ты чего так молишься?

— В армию идти не хочу, боюсь.

— А я знаю, как тебе помочь!

— И как?

— Давай я тебе выбью сейчас зубы передние, и тогда тебя уж точно никто в армию не возьмет!

— (неуверенно) Ну, если только это точно поможет… давай.

(Первый призывник размахивается и имитирует удар в лицо. Второй закрывает лицо руками и заходит к доктору. За это время он должен кусочком черной бумаги залепить передние зубы. Через некоторое время призывник выходит из кабинета доктора, веселый, улыбается «беззубым» ртом.)

— Ну что, не взяли? Я же говорил…

— (перебивает, говорит шепеляво) Неа, не вжяли! У меня плошкоштопие!

14.Ещё снежок по-зимнему искрится,

Ещё всё так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

15. Итак, февраль уже почти закончен.

Всё чаще слышим мы весёлую капель.

И лёд речной теперь не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель

16. Февральский ветер ворошил страницы,

В календаре порядок наводя.

Потом он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

17. Давным-давно был праздник установлен...

Что говорить, традиция сильна

Мужчин и юношей мы поздравляем снова –

  Мы им желаем мира и добра!

Ведущая 1

О чем солдат

Поет в строю?

Все:

О самом дорогом.

Ведущая 2

О чем солдат

Мечтал в бою?

Все:

О самом дорогом.

Ведущая 1

О чем в письме

Напишет он?

Все:

О самом дорогом.

Ведущая 2

О чем он думает

Под гром

Салюта в феврале?

О том, о чем

И мы с тобой...

Все вместе:

О мире на земле.

Песня: «Быть мужчиной»

Догадайтесь, о чем в армии так говорят?

1. «Остров сокровищ». {Каптерка.)

2. «Казнь на рассвете». (Зарядка.)

3. «Спящая красавица». (Часовой.)

4. «Тимур и его команда». (Патруль.)

5. «Взорванный рай». (Подъем.)

6. «Земля в иллюминаторе». (Бег в противогазе.)

7. «Хождение по мукам». (Строевая подготовка.)

8. «Тайны бритоголовых». (Курс молодого бойца.)

9. «Крестный отец». (Старшина.)

10. «Луч света в темном царстве». (Письмо из дома.)

КОНКУРСЫ:

Диверсанты

На территории штаба были пойманы диверсанты. Необходимо провести их допрос. Для этого от каждой команды приглашаются по одному участнику, которые в течение минуты внимательно рассматривают друг друга. После этого ребята становятся друг к другу спиной. Ведущий по очереди задает каждому вопросы, касающиеся внешнего вида соперника. Например, какого цвета рубашка на сопернике? Что одето на ногах? Сколько пуговиц и т.п. Кто больше даст правильных ответов, тот и стал победителем конкурса.

Дозор

Наш наблюдательный пункт располагается на болоте, нужно быть крайне аккуратным. Нашлась единственная, очень маленькая кочка (плотный лист бумаги или картона), на которой участникам предстоит простоять на одной ноге. Оступившийся «утонет в болоте» и выбывает из игры.  Участвовать могут как по одному человеку из команды, так и по несколько.

Шифровка

Ребятам выдаются листы с зашифрованными текстами. Расшифровать их поможет компьютерная клавиатура. Тексты записаны на листах английскими буквами. Для расшифровки необходимо найти данную букву на клавиатуре и посмотреть, какой русской букве она соответствует.