Презентация "Агрессия, ее причины и последствия"
консультация (6, 7, 8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Никколо Макиавелли Промедление может обернуться чем угодно, ибо время приносит с собой как зло, так и добро.

Слайд 3

Тема нашей встречи серьёзна и трудна. Это тема проявления нашими детьми жестокости и агрессии . К сожалению, эти явления живут среди нас, взрослых, и среди наших детей.

Слайд 4

Что нужно делать: Обучать агрессивных детей выражать свой гнев другими, более приемлемыми способами. Обучать таких ребят владеть собой и развивать в них способность контролировать себя в разных ситуациях, провоцирующих агрессию. Формировать в агрессивных детях способность к доверию, сочувствию, учить их сопереживать.

Слайд 5

Произошло: Слово "агрессия" произошло от латинского " agressio ), что означает "нападение", "приступ".)

Слайд 6

Агрессия - это реакция на срыв какой-то деятельности, планов, на ограничения, запреты или неожиданные трудности . Агрессия - это поведение, которое причиняет вред предмету или предметам, человеку или группе людей.

Слайд 7

Агрессия может проявляться Физически (драки) Вербально (угрозы, ругань, крики)

Слайд 8

Виды агрессии инструментальная враждебная Для достижения цели Чтобы причинить человеку боль

Слайд 9

S O S КРИК О ПОМОЩИ; О ВНИМАНИИ К СВОЕМУ ВНУТРЕННЕМУ МИРУ;

Слайд 10

Как выглядит агрессивный ребенок? нападает на других детей, обзывает и бьёт их, отбивает и ломает игрушки, намеренно употребляет грубые выражения насмешки над окружающими скрытое принуждение к агрессивным действиям других подстрекательство воровство внезапные вспышки ярости на фоне общего хорошего настроения

Слайд 11

Критерии агрессивности. Часто теряет контроль над собой. Часто спорит, ругается со взрослыми. Часто отказывается выполнять правила. Часто специально раздражает людей.

Слайд 12

Критерии агрессивности. Часто винит других в своих ошибках. Часто сердится и отказывается сделать что-то. Часто завистлив, мстителен. Чувствителен, очень быстро реагирует

Слайд 13

В семьях, откуда выходят правонарушители, жестокость имеет место в 40—45% случаев . Агрессивных детей чаще всего не волнуют страдания окружающих; они даже представить не могут, что кому-то может быть плохо и неприятно.

Слайд 14

Физические симптомы неблагополучия ребёнка : страдают головными болями, мускульным напряжением; отличаются угрюмым, тоскливым настроением.

Слайд 15

Родители и агрессия ребенка! оказывает большое влияние атмосфера в семье, а именно, характер наказаний, которые обычно применяют родители на проявление гнева у своего ребёнка. ЗЛО ПОРОЖДАЕТ ЗЛО!

Слайд 16

— к депрессиям — к агрессии — к суицидам В современном мире отношения в семье изменились, изменилась степень поддержки, которую имеет как взрослый человек, так и ребёнок. А это служит условием возникновения разного рода пограничных расстройств, которые приводят:

Слайд 17

Признаки, влияющие на формирование агрессивности Расположение Неприятие Семья помогает ребёнку преодолевать трудности, использует умение слушать ребёнка, включает в общение тепло, ласковое слово, ласковый взгляд Безразличие, устранение от общения, нетерпимость и властность, враждебность к ребёнку

Слайд 18

Психика телезрителя: : Фильмы ужасов, боевики давно стали для нас привычными; Что происходит с психикой телезрителя в тот момент, когда очередной телевизионный маньяк режет свою жертву на кусочки?

Слайд 19

В.А.Сухомлинский. "Нравственный облик личности зависит, в конечном счёте, от того, из каких источников черпал человек свои радости в годы детства".

Слайд 20

словом взглядом жестом действием Поощрение Наказание Следует за поступком Объяснено ребёнку Суровое, но не жестокое Оценивает действия, ребёнка, а не его качества

Слайд 21

Что значит любить своего ребёнка?

Слайд 22

заботиться о нём; интересоваться его жизнью; возить его отдыхать; покупать еду и вещи .

Слайд 23

Важно помнить, что Тёплые тесные связи ребёнка с родителями (особенно с родителем того же пола, что и ребёнок) способствуют развитию у него гуманного отношения к другим. Любовь, забота, внимание со стороны близких взрослых оказываются для ребёнка своеобразным «жизненно важным витамином», дающим ощущение защищённости, обеспечивающим эмоциональную стабильность, равновесие в отношениях, способствующим росту самооценки.

Слайд 24

Тест-игра «Какой Вы родитель» 1. Сколько раз тебе повторять! Посоветуй мне, пожалуйста. Не знаю, что бы я без тебя делала?! И в кого ты такой уродился?! Какие у тебя замечательные друзья! Ну, на кого ты похож (а)! Я в твоё время! Ты моя опора и помощница (к)! Ну, что за друзья у тебя?! О чём ты только думаешь?! Какая ты у меня умница! А как ты считаешь, сынок (доченька)? У всех дети как дети, а ты? Какой ты у меня сообразительный(ая)!

Слайд 25

1 – 2 2 – 1 3 – 1 4 – 1 5 – 1 6 – 2 7 – 2 8 – 1 9 – 2 10 – 2 11 – 1 12 – 1 13 – 2 14 – 1 5 – 8 баллов – Вы живёте с ребёнком душа в душу. Он искренне любит Вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности. 9 – 10 баллов – Вы непоследовательны в общении с ребёнком. Он уважает Вас, хотя и не всегда с Вами откровенен. 11 – 12 баллов – Вам необходимо быть с ребёнком повнимательнее. Вы пользуетесь у него авторитетом, но, согласитесь, авторитет не заменит любви. 3 – 14 баллов – Вы сами чувствуете, что идёте по неверному пути. Между вами и ребёнком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему больше внимания, прислушивайтесь к его словам.

Слайд 26

«ЗОЛОТЫЕ» правила воспитания Учитесь слушать и слышать своего ребёнка. Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение. Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции. Умейте принять и любить его таким, каков он есть. Повиновение, послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно. К агрессивным проявлениям в поведении ребёнка приводит агрессивность семьи.

Слайд 27

Домашнее задание: обнять всех, кто живёт с вами в доме, и проследить за реакцией домашних, а также за своими чувствами.

Слайд 28

Помогите ребёнку справиться с агрессией!

Слайд 29

Спасибо за внимание и сотрудничество!