Классный час "Родина - это мы"
классный час (9, 10, 11 класс)

Статья на сайте педагогического клуба «Наука и творчество»

https://sites.google.com/site/vneklassa/publikacii

Классный час  на тему:  «Родина-это мы»

Журнал «Вопросы образования и воспитания» (Воспитательная работа)

Доценко Юлия Юрьевна

Учитель географии и информатики

МКОУ Охрозаводской сош

Кантемировского района

Воронежской области

Цель: формирование у учащихся убеждений, взглядов и интересов на тему патриотического воспитания.

Задачи:

• Способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотического сознания;
• развивать у учащихся логическое мышление, умение самостоятельно делать выводы, отстаивать свою точку зрения;
• учить учащихся умению ведения диспута, умениям исследовательской деятельности;
• ориентирование учащихся на формирование собственной активной гражданской позиции;
• способствовать воспитанию стремления делать нравственный выбор.

Ход занятия        

1. Актуализация темы урока

Здравствуйте, ребята.

Тема нашего урока непростая, но очень важная. Глядя на этот слайд, как вы думаете, о чем мы будем с вами говорить? (слайд 1)

- Что такое патриотизм? (ответы учеников)

- Почему в нашей стране все чаще стали говорить о патриотизме?

2. Информационная часть.

(слайд 2) Патриотизм это:

• Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.
• Любовь к своему отечеству, преданность своему народу, готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей родины.
• Любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам.
• Нравственный принцип, нравственная норма и нравственное чувство, возникшие еще на заре становления человечества и глубоко осмысленные уже античными теоретиками.

Из поколения в поколение передаются рассказы о важнейших событиях, выдающихся личностях — наших прадедах, об их подвигах и великих делах. Поэтому, думая о патриотизме, мы думаем о героях прошлого и настоящего, об известных писателях, поэтах, музыкантах, художниках. Все это - история нашей страны, все это — наша родина.

Россия самая большая страна по площади в мире, самая протяжённая с запада на восток, расположена сразу в двух частях света, самая разнообразная по природным условиям, самая богатая полезными ископаемыми. Мы по праву гордимся своей страной, её историей, её народом, её природой и достоянием.  Нам есть чем гордиться. Эти знания воспитывают в детях патриотизм.

3. Дискуссионно-практическая часть.

- Каким вы представляете себе человека, которого можно назвать патриотом?

- Как вы можете объяснить, что такое истинный, а что такое ложный патриотизм?

- Все чаще мы слышим высказывание об инфантильности молодого поколения, его равнодушии к прошлому. Согласны ли вы с этим?

- Можете ли вы назвать патриотом кого-либо из людей, которые тебя окружают? Почему?

- Продолжите фразу: «Патриотизм для меня – это…».

- Как вы думаете, где ребенок учиться патриотизму?

- Считаете ли вы себя патриотом? Почему?

- Как пробудить в людях чувство любви к Родине?

Ребята, вы сидите в группах, а на столах есть лист формата А4 и фломастеры. Давайте составим кластер к слову «Патриотизм». Напоминаю, что при его создании не стоит бояться излагать и фиксировать все, что приходит на ум, даже если это просто ассоциации или предположения. Время выполнения 5-7 минут. (Кластер оформляется в виде грозди или схемы. В центре располагается основное понятие, мысль, по сторонам обозначаются крупные смысловые единицы, соединенные с центральным понятием прямыми линиями. Это могут быть слова, словосочетания, предложения, выражающие идеи, мысли, факты, образы, ассоциации, касающиеся данной темы. И уже вокруг «спутников» центральной планеты могут находиться менее значительные смысловые единицы, более полно раскрывающие тему и расширяющие логические связи.)

Анализ результата работ.

- Глядя на ваши работы, какой вывод можно сделать? (ответы учеников) (патриотизм это не только любовь к Родине, но и нравственные принципы, культура поведения, чувство долга, труд, воспитанность, ответственность и др.).

- Давайте порассуждаем, нужно ли быть патриотом? Зачем?

- Совершенно верно. Пусть трудно быть человеком с большой буквы, но в этом и есть смысл жизни. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, агрессивность, неуважительное отношение к государству. Вопрос о патриотизме лежит в плоскости принятия на себя ответственности. Родина – это то, за что я принимаю на себя ответственность и во что готов вкладывать свои усилия независимо от окружающей ситуации. В этих делах и будет проявляться патриотизм. И возможно, когда большинство людей станет осознавать это, наша страна будет процветать. Когда человек работает над собой, значит, он работает на благо своей Родины.  

Просмотр социальный видеоролик про патриотизм к России 

«Родина - это МЫ» (https://www.youtube.com/watch?v=yAox_iWEZZE

(слайд 3)

Прочтите высказывание Джона Кеннеди “Не спрашивая, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины”

- Можно ли считать себя патриотом, при этом ничего не делая для благополучия России? Объясните почему.

Патриотизм включает в себя знание исторического прошлого Родины, гордость за ее героев, понимание целостности того, что сделано предшествующими поколениями. Оно означает и чувство сопричастности всему, что происходит сегодня, осознание своей личной ответственности за судьбу страны. Патриотизм воспитывается на конкретных делах, и проявляется в реальном труде.

- Вы как патриоты своей малой Родины, подумайте, что бы вы хотели изменить в жизни нашего поселка? Как это можно сделать? Посовещайтесь в группах и напишите свои предложения на листочках, которые лежат у вас на партах. Многие из вас состоят в волонтерском движении, а значит, наши предложения можно будет обсудить на заседании волонтеров и воплотить их в жизнь. Время выполнения 5 минут.

4. Обсуждение результатов. Вывод

5. Заключительное слово учителя (слайд 4)

"Любовь к Отечеству - это и есть то главное основание души любого истинного гражданина России. Это и есть тот стержень, который объединяет нашу страну, который делает ее великой, который делает ее надежной и который обязательно сделает её процветающей."  Владимир Путин

- Личность, обладающая активной жизненной позицией, станет полноценной составляющей будущего общества.  Я желаю вам стать достойными гражданами своей страны, которые имеют твердые моральные взгляды и представления о своей стране и которые не только словом, но и делом выразят свою любовь к Родине.  

У каждого заботой своей глаза полны,

Наша Родина не кто-то, она сегодня - мы.

Она не позабудет ни света и ни тьмы,

Она такою будет, какими будем мы.

Давайте всегда помнить о том, что Родина – это мы!