Патриотизм и гражданственность в поликультурном обществе
статья

Н.А.Щеколдина

учитель технологии,

 зам. директора по ДО «Точка Роста»,

классный руководитель 10 класса

МОУ «СОШ №2», г.Белоусово

Жуковского района Калужской области

Патриотизм и гражданственность в поликультурном обществе

В настоящее время все больше ощущается проблема воспитания патриотизма и гражданственности с возникшей «забывчивостью», связанной с переходом на ФГОС. Это одна из самых, на мой взгляд, главных проблем в становлении личности молодого человека – члена поликультурного общества, гражданина и патриота своей страны. Сегодня, когда многие молодые люди ещё не задумывались о своём месте в мире, жизни, не ставили глобальных проблем и не искали пути их решения, мы обязаны говорить с ними о памяти человеческой, о коренных забытых традициях народов России.

Как их вернуть? Как научить ребят, знать, помнить и понимать нашу историю, историю нашей страны в такое не легкое время, время, когда все перемешалось и перепуталось, перепуталось так, что очень трудно понять, что же происходит с воспитанием гражданина в нашей, многонациональной стране. Наша школа, так сложилось территориально, многонациональная.

В ней наглядно подтверждается эта многочисленная многонациональность: из 1147 учащихся 482 – дети инофоны (билингвалы), 224 – не имеют гражданства.