Поехали! или Выбираем путешествие
классный час (7 класс)

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

Ожидаемый результат

Целеполагание

1

Слайд №1

Вашему вниманию предлагается слайд, на котором изображено несколько картинок. Постарайтесь определить, о чем пойдет сегодня речь на классном часе.

Определяют тематику картинок – «Путешествие»

Умение определять сюжет, выделять главное

2

Слайд №2

Внимательно посмотрите на слайд и исключите «лишние картинки», оставив только те, которые объединены принадлежностью к одному определенному месту

Называют город «Санкт-Петербург»

Умение определять сюжет, выделять главное

3

Слайд №3

Тема занятия «Заочное путешествие по Санкт-Петербургу»

постарайтесь объяснить, почему изображение Петру 1 расположено в центре

Называют основателя – Петра 1

Знание исторических фактов

4

Работа в группах (деление на группы случайным образом- по цветам карточек, взятыми учениками перед началом урока)

Почему люди любят путешествовать? Лично я люблю путешествовать, чтобы узнать мир шире,  познакомиться с историческими местами, а вы?

Кто-нибудь из вас был в Санкт-Петербурге?

Итак, мы начинаем!

Если были – называют запомнившиеся места

Учащиеся распределяются по группам. Получают «Путевые листки№ с заданием

5

Экскурс в историю

Среди самых разных достижений Петра 1 стои выделить не только военные успехи и реформаторскую деятельность, но и градостроение. В первую очередь это строительство «Северной столицы», города на Неве Санкт-Петербурга, который был заложен в  1703 году. Поразительно, но даже в наши дни, через 3 с лишним века город продолжает развиваться в соответствии с планом, что некогда был намечен Петром1

6

Группы №1,2,3,4,5

сложить пазлы, определить микротему с помощью интернет-ресурсов, используя печатный материал. Найти интересные факты, подготовить краткое сообщение об объекте

гр.№1 – Спас-на-Крове

гр.№2 – Янтарная комната

гр.№3 Зимний дворец

гр.№4 – Петропавловская крепость

гр.5 – Задание  - используя карту Петербурга проложить маршрут путешествия от Московского вокзала и определить стоимость путешествия в расчете на одного человека

7

Ребята размещают объект