Психолого-педагогическая характеристика 10а класса.
консультация (10 класс)

Психолого-педагогическая характеристика обучающихся 10а  класса

      В классе обучается 14 человек, из них 10 мальчика и 4 девочки. Большинство ребят 2007 года рождения. Есть учащиеся 2006 года рождения (1 чел.) и 2008 года рождения (5 чел.). Основной состав коллектива формировался с первого класса. Вновь прибывшие ребята проходят период адаптации. В классе 1 человек  из многодетной семи. Успеваемость в классе хорошая: 1 отличница, 8 хорошистов,   5 человек учатся на «3» и «4». Неуспевающих и пропускающих занятия без уважительных причин нет. У обучающихся сформирован познавательный интерес к учебной деятельности. Свидетельством тому является ответственное отношение к учению. На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал, дисциплинированны.  Учащиеся умеют работать совместно. Домашнее задание по предметам ребята выполняют регулярно. Участвуют в предметных олимпиадах на уровне школы и дистанционных конкурсах.

Одно из направлений в воспитательной работе – развитие самостоятельности. Творческая направленность должна помочь  сплотить и воспитать детей, используя природные и приобретённые способности. Это даст возможность раскрытия ребёнка как разносторонней личности, найти каждому занятие по душе. Класс планирует участвовать в традиционных школьных мероприятиях:   праздниках, посвящённых Дню учителя,  23 Февраля, 8 Марта, Новый год. Почти все учащиеся занимаются в различных кружках, как в школе, так  и за ее пределами. Ребята увлекаются рисованием, спортом. Используют полученные знания, умения и  навыки на уроках, в разнообразных конкурсах и соревнованиях, проводимых в школе. К общешкольным делам, так же как и к классным учащиеся проявляют интерес.  Все ребята класса из благополучных семей, они всегда опрятно одеты. У учащихся в достаточной степени сформировано чувство долга и ответственности. Ребята трудолюбивые и отзывчивые. Победам и удачам радуются, неудачи и поражения анализируют. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе. Работа классного коллектива  построена с учётом задач программы воспитания школы.

Хорошо работает классное самоуправление, ребята стали инициативными, самостоятельными, креативными. Каждый имеет поручение и ответственно относится к нему. Стараются быть справедливыми, требовательными к себе и окружающим. Класс пока несплоченный, но очень хорошо развиты чувства товарищества: взаимопомощь и взаимовыручка.

Важное место в своей работе как работе классного руководителя я отвожу регулярным контактам с учителями-предметниками, ежедневно отслеживая оценки учеников. По ситуации планирую проводить индивидуальные беседы. Класс в целом не конфликтный, учащиеся ценят мнение и оценку коллектива, к критическим замечаниям относятся благожелательно, серьезно.

10.Цели и задачи воспитательной работы в классе на следующий учебный год: продолжить работу над созданием  условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей, воспитание успешного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, самореализующегося в учебной и внеурочной деятельности.

Работать над формированием здорового и дружного коллектива,  над достижением цели, поставленной в 2023-2024 уч. году.