Методическая разработка классного часа "Герои специальной военной операции"
классный час (8 класс)

МКОУ «Первоавгустовская СОШ» Дмитриевского района Курской области

Методическая разработка классного часа

«Герои специальной военной операции»

        Подготовила и провела

                  кл .руководитель 8 кл.

        Клемешова Н.В.

        п. Первоавгустовский

2023 г

Цель занятия: формировать у обучающихся представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.

Формирующиеся ценности: социальное служение, патриотизм, историческая память и преемственность поколений

Продолжительность занятия: 30-45 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа (занятие предполагает использование презентации, анализ информации).

Комплект материалов:

 сценарий,

 текст стихотворения,

 презентационные материалы (1,2),

аудиозапись песни.

Содержательные блоки занятия

Часть 1. Мотивационная, вступительное слово учителя.

Часть 2. Основная. Организация деятельности учащихся

Беседа о героях СВО.

3. Заключение. Рефлексия

Диалог: Что вас затронуло на этом занятии?  О ком  еще хотели бы поговорить? Кем в истории нашей страны вы могли бы по праву гордиться?

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Перед мероприятием звучит песня «Ребята воюют».

Часть 1. Мотивационная, звучит стихотворение «Спасибо вам, Герои с большой буквы!» (читает Головина Д.)

Герои! Сквозь года рассудим-

В  памяти людской вы  навсегда.

Никогда, клянёмся,   не забудем

Подвиг ваш в те страшные года.

Голод, холод вы преодолели,

И не виден был вам  белый свет,

В окружении фашистов  уцелели-

Выхода другого, знали, нет.

Женщины и дети-все страдали,

Как могли, работали в тылу.

Нам они победу добывали,

Подставляя свои силы злу.

А в атаку храбро шли солдаты,

Защищая родину свою,

Проливали кровь не за уплаты,

А чтоб храбрость не забыли их в бою.

Они примером  были  и опорой,

Надёжней их и лучше не сыскать.

Мы говорим вам чрез года: « Спасибо!

Теперь под мирным небом можем спать.

Спасибо вам, Герои с большой буквы,

За вашу храбрость, терпение и труд,

За мир, которого все долго ждали,

За все сады, что в мае расцветут!»

Нет для меня единого Героя.

В те годы горя все, как наяву,

Не покидали сомкнутого строя,

Сражаясь в битвах трудных и в тылу.

Все, как один, плечом к плечу стояли

И доказали многим господам,

Что кровь не зря свою вы проливали:

Сейчас гордиться было бы кем вам!

У вас есть продолжатели, Герои,

Они освобождают мирный люд,

Нацистские ломают вновь  устои,

Чтоб имя доброе всем подвигам вернуть.

Вступительное слово учителя. (на фоне презентации)

-Ребята, кого можно назвать Героями в наше время? (Ответы ребят)

-Обоснуйте свои ответы.

-Как вы думаете, о чем ли о ком сегодня пойдёт речь на нашем мероприятии?

Часть 2. Основная. Организация деятельности учащихся (до 15-18

минут)

Учитель: Да, тема нашего мероприятия сегодня «Герои спецоперации!» (Сл 1 П1)  

Учитель:(Сл 2 П1)

24 февраля 2022 года президент России Владимир Путин объявил о начале специальной военной операции. Киевский режим при поддержке Запада создает России огромную опасность, России не оставили выбора, и иным, кроме военной операции, способом защитить себя от действий националистической хунты невозможно. Более 30 лет Россия пыталась договориться со странами НАТО о единых принципах безопасности в Европе. Однако Североатлантический альянс был заинтересован лишь в расширении своего влияния, в том числе путем военного освоения территорий Украины, взращивания и укрепления антироссийских настроений. В 2014 году силы, захватившие власть на Украине, окончательно отказались от мирного разрешения конфликта. Целых 8 лет братские республики Донбасса страдали от геноцида, а НАТО и союзники продолжали накачивать Украину вооружением. «Мы с вами знаем, что настоящая сила – в справедливости и правде, которая на нашей стороне. А если это так, то трудно не согласиться с тем, что именно сила и готовность к борьбе лежат в основе независимости и суверенитета, являются тем необходимым фундаментом, на котором только и можно надёжно строить своё будущее, строить свой дом, свою семью, свою Родину», - с такими словами президент обратился к народу. Доблесть, бесстрашие и героизм всегда отличали наших ратников, которым приходилось вставать на защиту Отечества в разные времена – в далёком прошлом, на фронтах Великой Отечественной, в конфликтах новой эпохи. Эти военнослужащие защищают не только братский Донбасс, но и отдают свои жизни за нашу безопасность, за чистое небо над нашей головой.

 Учитель (П 1 сл 3,4,5): Списки Героев спецоперации пополняются все новыми и новыми именами. Одним из Героев, представленным в списке, является офицер-десантник Нурмагомед Гаджимагомедов. Ему звание присвоено, к сожалению, посмертно. И  не секрет, что за каждым Героем стоят его близкие и родные люди, вырастившие, воспитавшие настоящих защитников, верящие в них, поддерживающие во всем. В прошлом году мы приняли участие во    Всероссийской школе-конкурсе:  «Портрет твоего края» в номинации: «СКАЖИ  СПАСИБО» «Вдохновляющая личность» с  работой: эссе « Я маме низко поклонюсь за сына». К сожалению, конкурс не состоялся из-за малочисленного количества участников, но работу мы представляем вашему обозрению.

Выступления ученицы: (сл 1 П. 2)(читает Баландина С.)

Поклон Вам низкий, милые, земной.
Целую Ваши руки со слезами…
Ваш дар бесценный – самый дорогой!
За то, что Вы Героев воспитали!
Елена Сажнова

        Сложно сказать, какие события и личности меня вдохновляли раньше. Но февральские события 2022 года не только позволили взглянуть на многие вещи по-другому, но и заставили почувствовать свою сопричастность ко всему происходящему даже за пределами нашей Родины. Особо остро я ощутила боль чужой для меня женщины, потерявшей любимого сына, но при этом сохраняющей самообладание. Ведь когда глава Дагестана Сергей Меликов спросил у мамы  погибшего офицера-десантника Нурмагомеда Гаджимагомедова, можно ли её пригласить на вручение Звезды Героя, она попросила дать ей две недели…Я  с волнением слушала небольшое интервью, которое давал отец Нурмагомеда. Сама глазами искала мать…И боялась посмотреть в глаза женщине, потерявшей своего сына… Родители. Как они опасаются за жизни своих детей, как пытаются уберечь их от горя, как растят, прививая самые добрые и светлые чувства. Какой должна быть мать Героя России?

Красивая женщина. Настоящая мать, гордая рядом с красавцем сыном. С  такой же непростой судьбой, как и многие женщины. Из различных  статей я узнала, что  мама Сапижат растила Нурика одна, работала на трех работах, жили они очень тяжело. Женщина преподавала в 42 школе и в школе-интернате для глухонемых детей подрабатывала прачкой и уборщицей. Желая лучшей доли сыну,  в старших классах решила перевести его в гимназию.

Вот результат  трудов:  Нурмагомед вырос отличным сыном. При помощи мамы  он справлялся с учёбой, школу закончил экстерном, всегда здраво мыслил, был приучен к труду, активно занимался спортом и даже сочинял стихи. Видя нелёгкую жизнь матери, он всегда пытался ей помочь. Он обещал маме, что она ни в чем не будет нуждаться. Сын уважал и своего отца Энгельса, это тоже, несомненно, воспитание матери. Отец работал в полиции и помог определиться  с выбором профессии. Я думаю, родители горды были тем, что сын выбрал профессию «родину защищать».

Нурмагомед, наверное, мечтал о такой жене, какой была его мама: выносливой, терпеливой. Благодаря ей, он тоже стал  заботливым сыном, мужем и, несомненно, был бы заботливым   отцом. 20 февраля Нурмагомед, будучи в командировке в приграничной зоне, узнал, что у него родилась дочь Теймия, которую увидел только на фото. Он не смог приехать на выписку  и подвести своих ребят. Настоящий товарищ. А родных успокаивал, говоря, что всё у него хорошо до последних минут. А сам  уже живым домой не смог вернуться…

Нурик, как и мама, имел всегда много друзей. С офицером-десантником, со слов родных,  25 февраля пришел проститься весь Дагестан.

Благодаря воспитанию и материнской заботе, вырос такой замечательный человек, Герой, который погиб в первые дни специальной операции на Украине. Оказавшись в окружении, он последней гранатой подорвал себя и окруживших его врагов. 3 марта указом президента старший лейтенант был посмертно удостоен звания Героя России.

Мне повезло родиться в замечательной стране. Я думаю, что нет такого государства больше нигде. Богата наша страна традициями, обычаями, а главное ее богатство-народ. Многонациональный народ. Я учусь в русской школе вместе с ребятами разных национальностей. До недавнего времени я и не могла представить, насколько  мы все едины. Ведь именно такое единение и поддержка вершат большие дела. Как они сейчас  необходимы матери, потерявшей своего  сына. Если бы мы только могли хоть капельку горя разделить вместе  с ней!

          Я низко кланяюсь матери Героя за воспитанного ею сына, настоящего сына своей страны! Благодаря таким отважным мужчинам, мы не знаем ужасов войны, видим спокойные сны, не испытываем холода, голода. Прошу Господа дать сил этой женщине, чтобы она могла видеть всегда мирную улыбку  и глаза внучки, ведь это глаза её погибшего сына. Строки стихотворения Елены Сажновой как нельзя лучше передают мое восхищение всеми матерями защитников Родины и выражают им слова благодарности:

Чтоб дети снова в мире жить могли,
Вы платите седыми волосами…
Спасибо Вам! Поклон мой до земли
За то, что Вы Героев воспитали!

Учитель: Вы согласны, ребята, что особые слова благодарности заслуживают и родители Героев? (ответы учеников)

Чтец (Андреева С.) : ПИСЬМО МАТЕРИ НА ФРОНТ

Я жду, сынок! С Победою вернись!
Мы соберём гостей, на стол накроем…
Я знаю, что вернёшься ты героем,
Настанет мир и будет мирной жизнь.

Пишу тебе, что дети каждый день
Всё ждут и ждут, когда откроешь двери…

Слыхала я – есть у врага потери,
И ты придешь, как зацветёт сирень.
Когда сорвёшь со свастикою флаг,
Под трибунал веди врага-Иуду,
Он возбудил вокруг такую смуту,
Что оказался нам не брат, а враг.

Стоишь сейчас ты на передовой
И вспоминаешь дорогие лица –
За них, за нас за всех ты будешь биться,
Тебе по силам… Да и не впервой.

Знай, никогда не скачут москали, –
Они теперь, как деды в сорок пятом,
Победы ратники! Сыночки и солдаты –
Российские спасители земли!

Сергей ПАНФЁРОВ,

Сообщение учителя о погибших Героях спецоперации, уроженцев Дмитриева и Дмитриевского района. 

(слайд 2 П.2)-Сечкин Артём Борисович-капитан вооружённых сил РФ, погиб 24.04.2022 г. при исполнении воинского долга. Награждён орденом Мужества (посмертно).

Ученица ( Маклецова Ю.)(слайд 3 П.2)Насибуллин Игорь Леонидович – Герой Российской Федерации – родился 14 июля 1995 года в городе Дмитриеве Курской области в семье военнослужащего.
В 2001 году пошёл в первый класс в городе Биробиджан (Еврейская автономная область). В 2002 году после увольнения отца в запас его семья переехала жить на малую родину – село Старый Варяш Янаульского района Республики                Башкортостан.С 2012 года – в Вооруженных силах Российской Федерации, курсант Казанского высшего танкового командного Краснознамённого училища. По окончании училища в 2017 году направлен в Западный военный округ. Служил в 237-м танковом Краснознамённом орденов Александра Невского и Богдана Хмельницкого полку. Прошёл путь от командира взвода до командира танковой роты.
С 24 февраля 2022 года в составе своего подразделения принимал участие в специальной военной операции по защите Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики. Умело и решительно командуя танковой ротой, офицер Игорь Насибуллин проявил личное мужество и героизм.
Героически погиб в бою 29 марта 2022 года, с честью выполнив свой долг перед Родиной. Похоронен 9 апреля 2022 года в селе Старый Варяш Янаульского района Республики Башкортостан.
Указом Президента Российской Федерации от 15 августа 2022 года за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга уроженец г. Дмитриева Курской области командир танковой роты 237-го танкового полка 3-й мотострелковой дивизии 20-й гвардейской общевойсковой армии Западного военного округа, старший лейтенант, удостоен высокого звания Героя Российской Федерации (посмертно). 

Учитель:(слайд 4 П.2)-Должиков Павел Николаевич,старший лейтенант вооружённых сил РФ, погиб 24.06.2022г. Награждён орденом Мужества (посмертно).

(слайд 5 П.2) Левых Андрей Александрович, рядовой вооружённых сил РФ,

погиб 14.08.2022 г. при исполнении воинского долга. Представлен к награждёнию орденом Мужества (посмертно).

 (слайд 6 П.2) В январе  дмитриевцы простились с Андреем Николаевичем Митиным, погибшим во время проведения специальной военной операции. 
Родился Андрей Николаевич 27 июня 1990 года, окончил среднюю школу № 1г.Дмитриева. 
(слайд 7 П.2)В ходе специальной военной операции погиб уроженец Дмитриевского района Алексей Владимирович Глотов. Он родился 26 августа 1981 года.с ним простились в феврале 2023 г.

(слайд 8 П.2)

Ребята, к сожалению, списки погибших каждый день пополняются. Мы скорбим вместе с родными и близкими погибших ребят. Давайте почтим их минутой молчания…(  затем звучит песня «Встанем» Шамана)

(слайд 9 П.2)

Героем  нашего времени является Сергей Игоревич Редько. Он, к счастью, жив.Указом Президента Российской Федерации от 1 сентября 2022 года наш земляк – участник специальной военной операции – ефрейтор Сергей Игоревич Редько за мужество, отвагу и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, награжден медалью «За отвагу».

Родом Сергей из д.Харасея Дмитриевского района, воспитывался в многодетной семье, в которой, кроме него, еще два брата и две сестры. Окончил Березовскую школу, затем Железногорский горно-металлургический колледж по специальности «Машинист крана». Затем была срочная служба в ракетных войсках в Кировской области. После демобилизации начал серьезно думать о том, чтобы связать свою жизнь с армией.После подписания контракта попал в мотострелковую часть под Санкт-Петербургом, проходил службу в должности электрика-моториста.

Летом текущего года совместно с сослуживцами принимал участие в специальной военной операции на Украине, участвовал в освобождении стратегически важных объектов, обеспечивал безопасность мирного населения Донбасса.В сражении с националистами ефрейтор Редько был ранен, но из последних сил продолжал сопротивление, пока боевые товарищи не эвакуировали его к месту оказания медицинской помощи.

Свою боевую задачу воин выполнил до конца.

Беседа: наша область богата героями в самых разных областях –в  литературе в науке, искусстве, спорте. Сегодня мы назвали некоторых  Героев спецоперации. Этот список можно продолжать до бесконечности.

Какую работу должны проделать граждане нашей страны, чтобы сохранить память о подвиге нынешних солдат? (ответы учеников)

В итоге беседы у учащихся должно появиться понимание, что Мы все в долгу перед этими ребятами. Они герои — такие же, как их деды и прадеды в годы Великой Отечественной войны.

3. Заключение. Рефлексия. Вариант творческого задания (5-6 минут)

Слово учителя. Мы сегодня поговорили о Героях спецоперации. Таких парней, ежедневно совершающих подвиги на поле боя, сотни и тысячи, но они  выполняют свой воинский долг не за награды, а по велению сердца, защищая свое Отечество. Многогранность их  ратных побед говорит о силе духа народа, живущего в России и в нашей Курской области и на Дмитриевской земле. И вы, ребята, должны  понимать, что Мы все в долгу перед этими ребятами. Они герои — такие же, как их деды и прадеды в годы Великой Отечественной войны. Наш долг никогда не забывать историческую правду, мужество, стойкость и беспримерный подвиг всех, кто выполнил свой воинский долг до конца. Вечная память Героям!

Стих - Мы - русские! И этим мы гордимся  

Мы — русские! И этим мы гордимся.

Нас не пугают «волчий крюк» и черепа.

За правду русскую придётся нам сразиться,

Сегодня названа за это нам цена.

Как много лет назад встаёт наш русский воин.

Он вынужден бороться до конца.

И если надо — жизнь отдать за волю,

В которой будет жить его страна.

Великий русский воин — ты отважен!

Ты бьешься с тёмным войском до конца.

За это мы тебе «Спасибо» скажем,

С тобой Россия и открытые сердца. Светлана Мозговая

Сегодня вы принесли на мероприятие письма – поздравления защитникам Отечества накануне праздника. Давайте передадим от нашего класса письма и небольшие подарки солдатам, героям нашего времени. (Фото на память)

Ребята, в завершение нашего разговора мне бы хотелось услышать каждого из вас. Что вас затронуло на этом занятии?  О ком  еще хотели бы поговорить? Кем в истории нашей страны вы могли бы по праву гордиться?  

Напишите  дома, если получится, небольшое эссе или стихотворение, созвучное теме нашего разговора.

Спасибо всем за участие в нашем мероприятии.