Беседа ко Дню Отца «Что значит быть отцом сегодня? Современный отец: какой он?»
классный час (9 класс)

Сценарий дискуссионного клуба «Разговоры по душам»

Тема: «Что значит быть отцом сегодня? Современный отец: какой он?»

Целевая аудитория: Учащиеся 9 класса

Формат: Теплая, доверительная атмосфера, интерактивная дискуссия.

Продолжительность: 60-75 минут

Материалы:

• Плакат с названием клуба и темой дискуссии.
• Флипчарт или доска, маркеры.
• Карточки с вопросами для обсуждения.
• Небольшие подушки или мягкие пуфы для создания уютной атмосферы (по возможности).
• Музыкальная подборка для фона (спокойная, ненавязчивая).
• Бланки для записи идей (по желанию).

Ход мероприятия:

(10 минут) Вступительная часть: «Зажигаем свечу доверия»

1. Приветствие:

• Ведущий: «Добрый день, дорогие друзья! Рад приветствовать вас на нашем дискуссионном клубе «Разговоры по душам». Сегодня мы собрались, чтобы в теплой и доверительной атмосфере поговорить на очень важную и интересную тему. У нас нет строгих правил, нет «правильных» или «неправильных» ответов, есть только ваше мнение, ваш опыт и готовность слушать друг друга.»

2. Создание атмосферы:

• Ведущий: «Чтобы наша беседа была по-настоящему открытой, давайте постараемся создать атмосферу доверия. Представьте, что каждая ваша мысль – это маленькая свечка, которая зажигается, когда вы говорите. И наша задача – не погасить эту свечку, а наоборот, помочь ей гореть ярче, слушая и поддерживая друг друга.»
• (По возможности) Пригласить участников сесть в круг, на подушки или пуфы. Включить ненавязчивую фоновую музыку.

3. Озвучивание темы и целей:

• Ведущий: «Сегодня мы будем размышлять над вопросами: «Что значит быть отцом сегодня?» и «Современный отец: какой он?». Мир меняется, меняются роли и ожидания. Нам интересно ваше видение – каким вы видите идеального или просто хорошего современного отца? Какие качества важны, какие обязанности, какие отношения?»

(15 минут) Разогрев: «Мои ассоциации»

1. Мозговой штурм (индивидуально/в парах):

• Ведущий: «Давайте начнем с ассоциаций. Возьмите карточку (или лист бумаги) и напишите 3-5 слов, которые первыми приходят вам в голову, когда вы слышите слово «отец». Это могут быть прилагательные, существительные, глаголы – все, что угодно.»
• (После 3-5 минут) Ведущий: «А теперь, если хотите, поделитесь одной-двумя своими ассоциациями. Не стесняйтесь, это просто ваши первые мысли.»
• (Ведущий записывает ассоциации на флипчарт/доске, группируя их по смыслу, например: «Забота», «Поддержка», «Пример», «Труд», «Юмор», «Строгость»).

2. Краткое обсуждение ассоциаций:

• Ведущий: «Вижу, что у нас много разных ассоциаций. Какие из них кажутся вам наиболее важными сегодня? Есть ли что-то, что удивило?»

(30 минут) Основная дискуссия: «Портрет современного отца»

1. Раздача карточек с вопросами:

• Ведущий: «Теперь перейдем к более глубокому обсуждению. Я раздам вам карточки с вопросами. Вы можете выбрать любой, который вас больше всего заинтересовал, или предложить свой. Предлагаю говорить по очереди, чтобы каждый мог высказаться.»
• Примеры вопросов на карточках:

• Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать современный отец, которые отличают его от отцов предыдущих поколений?
• Какую роль играет отец в жизни ребенка сегодня (помимо финансового обеспечения)?
• Как современные отцы могут лучше понимать своих детей-подростков?
• Важно ли для вас, чтобы отец был другом? Или важнее, чтобы он был авторитетом? Почему?
• Какие сложности могут возникать у современных отцов в воспитании детей?
• Как отец может стать для сына или дочери примером для подражания?
• Какие ошибки, на ваш взгляд, часто совершают отцы?
• Как отец может поддержать ребенка в его увлечениях и мечтах?
• Что вы цените или хотели бы ценить в своем отце (или будущем отце)?

2. Свободное обсуждение:

• Ведущий модерирует беседу, задавая уточняющие вопросы, поддерживая диалог, следя за тем, чтобы никто не доминировал и все имели возможность высказаться.
• Ведущий: «Спасибо за ваши мысли! Очень интересно услышать разные точки зрения. Давайте попробуем развить эту мысль…»
• (Если возникают острые или спорные моменты, ведущий помогает найти компромисс или предлагает посмотреть на ситуацию с разных сторон, но избегает оценочных суждений.)

(10 минут) Рефлексия: «Что я уношу с собой»

1. Круг мнений (по желанию):

• Ведущий: «Наша беседа подходит к концу. Давайте попробуем подвести итоги. Каждый из вас, если хочет, может поделиться одним-двумя выводами, которые сделал для себя сегодня. Что нового вы узнали или о чем задумались?»

2. Запись идей (по желанию):

• Ведущий: «Также вы можете записать на бланках (или в своих блокнотах) одно слово или короткое предложение, которое отражает ваш главный вывод или впечатление от сегодняшней встречи.»
• (Можно предложить участникам оставить свои записи на столе, если они хотят поделиться ими анонимно.)

(5 минут) Заключительная часть: «Свет наших душ»

1. Благодарность:

• Ведущий: «Я хочу искренне поблагодарить каждого из вас за вашу открытость, за готовность делиться своими мыслями и слушать друг друга. Сегодня мы смогли провести настоящие «Разговоры по душам». Надеюсь, что наша беседа была для вас полезной и интересной.»

2. Обещание продолжения:

• Ведущий: «Такие темы, как роли в семье, отношения между близкими – очень важны. Надеюсь, что мы сможем продолжить наши «Разговоры по душам» и в будущем, затрагивая другие актуальные для вас вопросы.»
• (Если есть возможность, можно включить финальную музыкальную композицию, пока участники собирают свои вещи.)

Советы для ведущего:

• Быть искренним и открытым: Ваша собственная вовлеченность и искренность создадут нужную атмосферу.
• Уметь слушать: Внимательно слушайте каждого участника, не перебивая.
• Задавать открытые вопросы: Вопросы, на которые нельзя ответить просто «да» или «нет», стимулируют дискуссию.
• Поддерживать позитивную атмосферу: Хвалите участников за их мысли, подбадривайте тех, кто стесняется.
• Не бояться пауз: Иногда тишина дает время для размышлений.
• Управлять временем: Следите за тем, чтобы уложиться в отведенное время, но не спешите, если дискуссия идет оживленно.
• Адаптироваться: Будьте готовы изменить ход дискуссии, если возникнут интересные, но неожиданные темы.