«Киноуроки в работе классного руководителя: воспитание личности, коррекция поведения, принятие ценностей»
проект (5 класс)

«Киноуроки в работе классного руководителя: воспитание личности, коррекция поведения, принятие ценностей»

Актуальность В современном мире кино является одним из ключевых источников информации и влияния на мировоззрение детей. Грамотно подобранные фильмы помогают формировать нравственные ориентиры, развивать эмпатию, критическое мышление и социальные навыки у школьников. Киноуроки позволяют сделать воспитательный процесс более наглядным и запоминающимся.

Цель проекта Использовать потенциал кинематографа для воспитания личности пятиклассника, коррекции поведения и принятия социально значимых ценностей через систему тематических киноуроков.

Задачи:

формировать у учащихся базовые нравственные ценности (доброта, честность, дружба, ответственность, уважение к старшим и др.);

развивать эмоциональную сферу и эмпатию через сопереживание героям фильмов;

 корректировать поведенческие модели через анализ поступков персонажей;

стимулировать обсуждение этических дилемм и принятие собственных решений;

способствовать сплочению классного коллектива через совместное обсуждение.

Методика проведения киноурока

Подготовка: предварительный рассказ о теме урока; постановка вопросов для размышления перед просмотром.

Просмотр: демонстрация фильма/фрагмента (15–25 минут); соблюдение санитарно-гигиенических норм (освещение, расстояние до экрана). Обсуждение: вопросы по сюжету и поступкам героев; связь с реальной жизнью учащихся; разбор этических дилемм.

Практическая часть: творческое задание или социальная акция; рефлексия: что нового узнали, что запомнилось, что изменилось в восприятии.

Для работы использовала материалы с сайта киноуроков https://kinouroki.org/ .

На сайте подобран материал на различные темы: дружба,  мужество, патриотизм и тд. Дети с удовольствием смотрели фильмы, тк главными героями там выступали такие же дети, как и они. Ситуации в фильмах жизненные, которые могут произойти с каждым. Ребята с удовольствием смотрели фильмы и обсуждали их.

Этот год первый, мы знакомились с данной формой работой. На будущий год хочу больше углубиться и уже выполнять активности, социальные акции.

Заключение Проект «Киноуроки» позволяет сделать воспитание более современным и увлекательным, используя силу киноискусства. Систематическая работа в течение года способствует формированию нравственной личности, развитию социальных навыков и коррекции поведения учащихся 5 класса в позитивном ключе.