Внеклассное мероприятие «Мы помним…» (о трагедии в Беслане)
классный час (10 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Селиховская средняя общеобразовательная школа»

                         Внеклассное  мероприятие

 «Мы помним…» 

(о трагедии в Беслане)

Классный руководитель 10 класса:

Арабаджи З.И.

2025

Цель мероприятия: показать на примере трагических событий в Беслане, что такое взаимопомощь и взаимовыручка, героизм, патриотизм, сформировать у  воспитанников  представление о несчастьях, к которым может привести терроризм.

Форма проведения: урок памяти

Ход мероприятия:

1. Вступительная беседа:

Ведущий:

Такою все дышало тишиной,

Что вся Земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Ребята! У нас сегодня будет не обычное, а грустное и волнующее мероприятие. Мы с вами поговорим о таких же детях, как и вы. Но им не сидеть больше за школьной партой, не отвечать на уроке, не бегать по школьным коридорам, как это делаете вы. Потому что этих детей нет в живых. Это - дети Беслана. В 2023 году исполнилось 19 лет со дня трагических событий в Беслане. Эта страшная трагедия унесла много детских безвинных жизней.

Смерть... всегда страшна. Человечество увидело детскую смерть. Этот ужас  стал символом террора против детей в новейшей истории. Наше мероприятие «Мы помним», посвящено этому  событию. (Слайды 1- 2)

II. Словарная работа.

Давайте обратим внимание на  значения слов, которые мы будем сегодня неоднократно произносить.                                                                                  

«Терроризм», «террористы», «террористическая деятельность» – эти понятия практически ежедневно появляются в средствах массовой информации, порождая беспокойство и озабоченность наших граждан за свое настоящее и будущее, за свои права и свободы.

Терро́р (лат. terror — страх, ужас) — устрашение мирного населения, выражающееся в физическом насилии, вплоть до уничтожения. Террором также называется угроза физической расправы по политическим или каким-либо иным мотивам, либо запугивание с угрозой расправы или убийства.

Терроризм — политика, основанная на систематическом применении террора.(Слайд 3)

IV. Основная часть:

Учитель: Есть в Осетии небольшой город, население составляет около 40 тысяч человек тихий, спокойный городок, гостеприимные и доброжелательные люди. Только теперь этот город стал символом печали, горя, жестокости…

                 Сотни тысяч таких же мальчишек и девчонок как мы ежедневно садиться за школьные парты. Они приходят в школу узнавать новое, открывать для себя страницы неизведанного, общаться со своими школьными друзьями. С каким волнением мы идём в школу каждое 1 сентября, желая быстрее поделиться всеми воспоминаниями летних каникул. Вот так же радостно и торжественно спешили в школу 1 сентября 2004 г. ребята из школы № 1 маленького городка Беслан.

ВЕДУЩИЙ 2. Однако урок, который был дан этим ребятам – это не урок знаний, это урок жестокости, ненависти и безжалостности. Этот страшный урок террористы дали всему миру.                                                                                                                                          Звучит песня – “Захвачена школа, захвачены дети…” Клип про Беслан                              (слайды презентации)

Учитель: 1 сентября 2004 года. Праздник во многих семьях, дети собираются в школу, встреча с любимыми учителями, друзьями. Готовы школьные портфели, наглажены костюмы, подготовлены прекрасные букеты.

Начинается отчет страшных трех дней – трех дней ада.

1 ученик: Первый день.

         Группа вооруженных бандитов подъезжает к зданию школы №1 г. Беслана. Торжественная линейка из-за жары перенесена с 10 на 9 часов. Стреляя, террористы сгоняют в спортзал более тысячи человек заложников – детей, сотрудников школы, родителей, родственников, гостей. Некоторым счастливцам удалось сбежать, которые в суматохе выбежали со школьного двора. Однако в заложниках оказалось много детей дошкольного возраста, детские сады не работали, и детей взяли на праздник Знаний. Начинаются мучения, спортивный зал набит людьми, мучает жажда. Заложников заставляют баррикадировать спортзал, у входов установлены взрывные устройства, взрывчатка разложена на стульях, подвешена на баскетбольном кольце. Разрешается говорить только на русском языке, один из заложников, заговоривший на осетинском, был расстрелян на глазах у всех, начинаются издевательства, оскорбления. В 16.00 в здании прогремел взрыв, взорвалась одна из шахидок, рядом погибли люди…..

2 ученик: День второй.

           На предложение денег и организации коридора для безопасного выезда из Осетии, сделанное оперативным штабом, террористы ответили отказом. Захваченную школу посещает бывший президент Ингушетии Руслан Аушев. На просьбы Аушева дать заложникам еду, террористы ответили, что заложники сами держат сухую голодовку. А через несколько часов после ухода бывшего президента, террористы заметно ожесточились, отказывая заложникам во всех элементарных человеческих нуждах. Главарь заложников пригрозил своим сообщникам убить каждого, кто даст пленникам воду. Жара, смрад, отсутствие вентиляции – многие теряли сознание….

3 ученик. Третий день.

           К утру третьего дня заложники обессилили до такой степени, что плохо реагировали на угрозы террористов. К обеду в спортзале прогремели два мощных взрыва, произошло частичное обрушение крыши. Террористы стали перегонять людей из спортзала в актовый зал и столовую. Дальше медлить было нельзя - был отдан приказ приступить к операции спасения заложников и обезвреживанию террористов.

Учитель: все закончилось около полуночи. Горе обрушилось на город, плачет и стонет Беслан, а с ним вся наша страна. В результате теракта в Беслане погибло 334 человека, из них 186 детей и 17 учителей школы. Белыми ангелами, хранителями города, стали невинные жертвы.

4 ученик: Во время штурма погибли 10 сотрудников спецназа, погибли все командиры трех штурмовых групп: подполковник Олег Ильин (“Вымпел”), подполковник Дмитрий Разумовский (“Вымпел”), майор Александр Попов (“Альфа”), они были посмертно представлены к званию Героя России.

             Страшная трагедия в г. Беслане стала новой точкой отсчета в 1000-летней истории России, которая не слыхала подобного. Ни Батый, ни поляки, ни Наполеон не нападали специально на детей. Во всей истории невозможно провести аналогию этой бессмысленной и страшной бойне, когда за один час было прекращено несколько сотен детских жизней.

Эта школа Беслана горит в небесах….

Это Родина –вся в материнских слезах.

Эти белые розы от крови черны

Это раны распятой  террором страны…

Видео «Беслан»

От рук бездушных палачей

Детей загубленных безгрешных

Теперь заменит свет свечей,

Но не излечит безутешных.

3 сентября в Северной Осетии объявлен Днем памяти. Прошло 13 лет после этой трагедии. Говорят, время лечит. Боль отступает, но не уходит… У нас нет возможности исправить прошлое. Мы можем только бороться за наше будущее.

V. Заключение

Ребята! Вы сегодня многое узнали о том, что такое терроризм, насколько это страшное явление. Вы должны быть бдительными, внимательными к людям. Будьте осторожны в общении с незнакомыми людьми!

Давайте ещё раз увековечим память погибших от рук террористов  вставанием и минутой молчания.

Спасибо!

На этом наше мероприятие завершено. Благодарю всех!