ВИКТОРИНА Н.И. Путилов «ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ПЕРЕСТРОИЛ РОССИЮ»
компьютерная программа (6 класс)

ВИКТОРИНА «ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ПЕРЕСТРОИЛ РОССИЮ»

Н. И. Путилов · 5–6 классы · 15–20 минут

Хук перед стартом: «Представьте: стране грозит враг, денег в казне — ноль, а построить флот нужно за несколько месяцев. И находится человек, который говорит: "Сделаем". Сегодня проверим, что вы запомнили про этого человека — и ещё немного поспорим».

РАУНД 1. «Юный математик» (биография)

1. В каком году родился Николай Путилов?
а) 1812 б) 1820 ✅ в) 1853

2. В какой губернии он родился?
а) Петербургской б) Новгородской ✅ в) Московской

3. Кем был его отец?
а) купцом б) участником Отечественной войны 1812 года ✅ в) моряком

4. Какой предмет давался Николаю лучше всего?
а) словесность б) рисование в) математика ✅

5. Что сделал юный Путилов, о чём до сих пор рассказывают?
а) победил на олимпиаде в Париже
б) нашёл ошибку в учебнике знаменитого математика Коши ✅
в) написал первый русский учебник арифметики

6. Что получил Путилов от самого Коши за это?
а) личное письмо и исправленное издание книги ✅
б) приглашение в Париж
в) золотую медаль

РАУНД 2. «Спаситель Петербурга»

7. Какая война стала главным испытанием для Путилова и всей страны?
а) Отечественная война 1812 года
б) Крымская война ✅
в) Первая мировая война

8. Что угрожало Петербургу в 1854 году?
а) пожар б) наводнение в) англо-французский флот ✅

9. Какую задачу Путилову поставил великий князь Константин Николаевич?
а) построить новые крепости
б) построить винтовые канонерские лодки ✅
в) перекрыть Финский залив цепями

10. В чём была главная трудность?
а) не было чертежей б) казна была пуста ✅ в) не находилось добровольцев

11. Какое решение предложил Путилов?
а) выпросить деньги у других стран
б) объединить все петербургские механические мастерские ✅
в) подождать окончания войны

12. Чем закончилась история?
а) лодки построили, вражеский флот отступил ✅
б) строительство не успели закончить
в) лодки построили, но использовать их не пришлось

РАУНД 3. «Заводы, рельсы, канал»

13. В 1863 году Путилов наладил в России выпуск того, что раньше покупали за границей. Что это?
а) рельсы б) артиллерийские снаряды ✅ в) паровозы

14. Сколько собственных денег он вложил в переоборудование заводов?
а) 3 тысячи рублей б) 30 тысяч в) 300 тысяч рублей ✅

15. Вместе с кем Путилов основал новый металлургический завод?
а) с инженером Обуховым и купцом Кудрявцевым ✅
б) с императором Александром II
в) с английскими промышленниками

16. Главный продукт Путиловского завода, который оказался лучше европейского и на 30% дешевле:
а) рельсы ✅ б) самовары в) кирпич

17. Как современники называли Путилова?
а) «русский Крупп» ✅ б) «железный канцлер» в) «король рельсов»

18. Последним грандиозным проектом Путилова стал…
а) мост через Неву
б) подводный Морской канал к Петербургу ✅
в) первый российский аэропорт

РАУНД 4. «Верю — не верю» 👍👎

(показываем утверждение — сигнал руки: кулак = не верю, ладонь = верю)

1. На Путиловском заводе был свой театр на 900 мест. — ВЕРЮ ✅
2. Путилов жил в собственном дворце. — НЕ ВЕРЮ: в съёмной квартире, все деньги — в производство ✅
3. Для строительства канала Путилов создал флотилию из 59 судов и 6 земснарядов. — ВЕРЮ ✅
4. Морской канал открылся ещё при жизни Путилова. — НЕ ВЕРЮ: в 1885 году, после его смерти ✅
5. Рабочие пронесли гроб с телом Путилова на руках более 20 километров. — ВЕРЮ ✅
6. За 20 лет работы Путилов построил только один завод. — НЕ ВЕРЮ: Обуховский, Путиловский и несколько заводов в Финляндии ✅

РАУНД 5. «Путиловский Петербург сегодня» 🏙

19. Что из этого существует в Санкт-Петербурге в память о Путилове?
а) Путиловская набережная ✅
б) Краснопутиловская улица ✅
в) станция метро «Путиловская» ✅
г) памятник на проспекте Стачек ✅
(вопрос-ловушка «с подвохом наоборот» — верно ВСЁ; заодно обсудите с детьми, что они, возможно, сами ходили по «путиловским» местам)

ФИНАЛ — вопрос без правильного ответа (устное обсуждение, 3–4 мин)

Путилов заработал огромные деньги — и почти все вложил в заводы и канал, а сам до конца жизни снимал квартиру. Император Александр II написал о нём: «Если бы Путилов завещал похоронить себя в Петропавловском соборе — я и то согласился бы».

А как думаете вы: почему человек, у которого были деньги, выбрал такую жизнь? Что важнее — личное богатство или дело, которое остаётся после тебя?

(Приём: сначала мнения записывают/поднимают карточками «деньги / дело», потом 2–3 человека аргументируют. Вывод формулируют сами дети — он и есть главная мысль занятия.)

Как провести — 3 подсказки

• Тайминг: раунды 1–3 по 3–4 минуты, «Верю — не верю» — 3 минуты, финал — 4 минуты. Укладываетесь в 20 минут.
• Связка с разговором: после финала хорошо ложится вопрос «А какие заводы и предприятия работают в нашей области? Кто сегодня решает такие же задачи, как Путилов?» — можно мостик к родным местам.