Презентация "Все мы разные"
презентация к уроку (10 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Правила общего разговора: Слушайте внимательно, не перебивайте! -Говорить не заставляем, но и не запрещаем! -Не повторяйся в выступлениях! -Критикуя, не обижай! -Говорите точно и только по делу! -Критикуете – предлагайте!

Слайд 3

«ВСЕ МЫ РАЗНЫЕ »

Слайд 6

Причины: Хронические заболевания Несчастные случаи Врожденные патологии Осложнения Военная травма ДТП Трудовые увечья Профессиональные заболевания Причины:

Слайд 7

Игровой тренинг «Инвалидность – не приговор».

Слайд 8

Анкета: «Твое отношение к людям с ограниченными возможностями ». Результат анкетного опроса: «Твое отношение к людям с ограниченными возможностями ». Столбец А Высокий уровень толерантности и эмпатии . Вы признание людей с особыми потребностями, их образ жизни. Положительное отношение к отличиям, повышенная восприимчивость к любым проявлениям помощи, способность находить в себе силы не быть равнодушными и не проходить мимо. Умение избегать оценки, предрассудков и стереотипов, стремление рассматривать иные ценности. Столбец Б Невысокий уровень толерантности и эмпатии . Вы признаете и принимаете людей с особыми потребностями, их образ жизни, уважаете, но при этом имеете склонность разделять (зачастую неосознанно) некоторые предрассудки, использовать стереотипы в отношении людей с инвалидностью. Вам затруднительно представить, с какими проблемами могут сталкиваться эти люди.. Это объясняется непониманием и неумением увидеть его изнутри, взглянуть на мир с его точки зрения. Столбец В Невысокий уровень интолерантности . Характеризуется тем, что человек на словах признает права людей с особыми потребностями, но при этом испытывает личное неприятие отдельных качеств этих людей. Вы проявляете нетерпимость и пытаетесь оправдать себя ссылками на общественное мнение («все так считают»), («все они такие»), личный неудачный опыт взаимодействия с ними («я встречал таких людей и уверен, что...»). Столбец Г Высокий уровень интолерантности . Вы сознательно отказываетесь признавать, принимать и понимать людей с особыми потребностями. Это проявляется в склонности характеризовать отличия как отклонения от некоей нормы, как девиантность , в нежелании признавать равные права на существование тех, кто имеет иной облик. Это проявляется в ярко выраженном отрицательном отношении к таким отличиям, демонстративной враждебности и презрении к таким людям, в желании «очистить» от них пространство собственного бытия.

Слайд 9

Это человек, живущий на планете Земля . Какими качествами характера он должен обладать?

Слайд 11

Рефлексия: Сегодня я узнал (а)… Мне было интересно… Я научился ( лась )… Было трудно… Мне понравилось…

Слайд 12

Причины: