Готовимся к школе: "Советы логопеды"
консультация

Готовимся к школе:

 «Советы логопеда»

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок хорошо учился, чтобы его интеллектуальные способности были отмечены педагогами и помогли успешно осваивать школьные знания. И тут сразу возникают вопросы, что
должен знать ребенок на пороге школы. Несомненно, превращение дошкольника в ученика — процесс сложный и желание помочь своему ребенку вполне оправдано. Однако, важно хорошо понимать, чему именно его надо научить перед школой.

Готовность ребенка к школе в первую очередь включает:

Психологическая готовность: предполагает созревание трёх сфер: мотивационная сфера, произвольная сфера, интеллектуальная и речевая сферы.

Мотивационная сфера отвечает за желание и стремление ребёнка посещать школу. Как известно, желание является движущей силой в достижении любых успехов. Поэтому важно, чтобы у ребёнка сформировалась так называемая внутренняя позиция школьника. Она проявляется в желании ребёнка пойти в школу с целью получения новых знаний, выполнять задания и получать за это хорошие оценки и похвалу учителя, иметь школьные принадлежности. Игровой интерес должен начать сменяться учебным, то есть игры должны стать менее приоритетными перед учёбой.

Произвольная сфера отвечает за способность ребёнка выполнять неинтересную для него деятельность, не отвлекаясь и подчиняться различным требованиям, коих очень много предъявляют к первокласснику. Для развития данной сферы используют игры с правилами, просят в точности перерисовать картинки.

Интеллектуальная и речевая сфера отвечают за то, насколько Ваш ребёнок будет способен понимать и выполнять задания учителя. Мышление, восприятие, память, внимание ребёнка должны соответствовать возрастным нормам, чтобы в полной мере успешно освоить школьную программу. Речевая сфера включает в себя словарный запас будущего первоклассника, правильно произносить все звуки, определять место звука в слове, различать и называть слова с определенным звуком, делить слова на слоги, уметь согласовывать слова в роде, числе и падеже, подбирать синонимы, антонимы, использовать разные способы образования слов.  Использовать в речи сложные предложения, составлять рассказы по сюжетным картинкам, из личного опыта состоящих из 6-7 предложений, составлять предложение из 5-6 слов, членить простые предложения на слова. Если у ребёнка есть логопедические нарушения, то  именно отсюда могут расти корни таких проблем как дисграфия и дислексия.

Развитие мелкой моторики: свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования, штриховать и раскрашивать рисунки, не выходя за пределы контуров, умение ориентироваться на листе бумаги: справа, слева, в верхнем правом углу, посередине, в верхней строчке, в нижней строчке, передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей.

Несколько советов логопеда, как подготовить ребёнка к школе

 в домашних условиях:

1. Много общаться с ребёнком. Отвечать на его вопросы, уделять ему внимание, вместе читать.
2. Обсуждать с ребёнком прочитанное. Интересоваться его мнением, задавать наводящие вопросы, чтобы побудить высказываться и научить элементарному анализу.
3. Превратить обучение в игру. Даже обычная прогулка может стать увлекательным приключением. 
4. Вместе делать поделки. Лепить, рисовать, делать аппликации, собирать пазлы, делать мозаику — всё это развивает мелкую моторику.
5. Выработать определённый режим. В одно время вставать, питаться, гулять, заниматься, ложиться спать. Это поможет малышу проще адаптироваться к школе. 
6. Уделять внимание физическому развитию. Активным играм, можно даже организовать дома спортивный уголок.
7. Поощрять двигательную активность ребёнка. Больше гулять, ходить, бегать с ним, лазать по лесенкам, играть в мяч.
8. Если у ребёнка имеются нарушения произношения некоторых звуков, следует незамедлительно обратиться к логопеду.

Чтобы добиться положительного эффекта, вам необходимо:

‼ Проводить занятия ежедневно и заранее составлять план их проведения.

‼ Ограничить просмотр телевизора и использование гаджетов.

‼ Занятия должны длиться не более 30 мин, в противном случае ребёнок теряет терпение и интерес.

‼ Важно никогда не сравнивать ребенка с другими детьми, запастись терпением и двигаться к результату!

‼ Не ругайте, если ребёнок чего-то не понимает и делает не так, побуждайте его задавать вопросы и решать возникающие проблемы, помогайте ему, но и не торопитесь сделать что-то за него.

Ваша постоянная забота, внимание по отношению к ребенку и родительская любовь очень помогут ребенку хорошо учиться в школе!