Консультация для родителей на тему: «Игры с буквами»
консультация

Слайд 1

Консультация для родителей: «Игры с буквами» у читель-логопед : Дерезина О.Е.

Слайд 2

Уважаемые родители! Вы задались целью научить своего ребёнка читать, но заметили, что дошкольник не всегда может с первого предъявления запомнить букву. Предлагаю вашему вниманию игры, которые помогут ребёнку лучше запомнить букву. Данные игры не потребуют от вас специальной длительной подготовки. Главное ваше желание и интерес ребёнка. Учить с ребёнком буквы можно ВМЕСТЕ интересно и весело! Помните, что правильнее учить дошкольника называть буквы упрощённо, как мы называем твёрдый согласный звук, который они обозначают: не [ ЭМ ] , а [ М ] , не [ ПЭ ] , а [ П ] . УСПЕХОВ ВАМ И ВАШИМ ДЕТЯМ!

Слайд 3

«Построй букву» цветные резинки кубики Никитина палочки Кюизенера

Слайд 4

«Найти предмет, на который похожа буква» О П К Ж

Слайд 5

Выучить стихотворение на изучаемую букву А - Букву А узнать легко, ноги ставит широко. К - На палочку села галочка. Б – Буква Б с большим брюшком, в кепке с длинным козырьком. О – Посмотри на колесо и увидишь букву О.

Слайд 6

«Превратить букву в предмет» И П

Слайд 7

«Угадай букву» Родитель «пишет» любую букву на ладони, спине ребёнка, а ребёнок отгадывает её. Ребёнок с закрытыми глазами ощупывает объёмную букву (из конструктора) и отгадывает её.

Слайд 8

«Вкус буквы», «Какая буква на вкус?» Л – кислая, как Лимон. М – сладкая, как Мармелад. П – горькая, как Перец. Б – вкус Батона. Ш – вкус Шоколадки. З – вкус Зефира.

Слайд 9

Рассказывайте детям «Буквенные сказки» Э: Жила-была на свете буква. Она была круглая, у неё был длинный язык. Буква очень любила поговорить. Она разговаривала со всеми так долго, что все устали её слушать. И, наконец, наступил такой день, когда никто не захотел с ней общаться. Буквы проходили мимо, не останавливаясь. А наша буква всё кричала им вслед: Э! Э! Э! Так и стали её называть буква Э. * Творческое рассказывание: обучение детей 5-7 лет/ автор- составитель Л.М. Граб. – Волгоград: Учитель, 2010.

Слайд 10

«Назови - покажи» (Родитель называет букву, а ребёнок показывает её. Родитель показывает букву, а ребёнок называет её.) А И Т М П Х К О У

Слайд 11

«Назови все красные (синие) буквы» «Назови все большие (маленькие) буквы» А И Т м п х К о У

Слайд 12

«Найди букву О и зачеркни её» (можно использовать газеты, журналы) А У И О И О О К М Х Н И С Я О

Слайд 13

«Отгадай, какая буква спряталась?» Н Э Ж

Слайд 14

«Найди буквы и разукрась их цветными карандашами»

Слайд 15

«Узнай буквы и обведи их разными цветными карандашами»

Слайд 16

«Обведи правильные буквы в кружок, а неправильные - зачеркни»

Слайд 17

«Превращения» (выложить из палочек одну букву и превратить её в другую букву) Щ Ш Н П И

Слайд 18

«Найди все буквы У на картине» * Нищева Н.В. Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению/ Худ. О.Н. Капустина. - СПб: ДЕТСТВО-ПРЕССС, 2011 .

Слайд 19

«Дописать букву» А У И Ю П – Т – Г – Е – Ъ

Слайд 20

«Ластик» (Сотри всё, что не нужно букве П, У и т.д.)

Слайд 21

«Прятки»

Слайд 22

«Рисование букв по точкам» «Рисование букв по клеточкам» 1 4 2 4 1 5 4 5

Слайд 23

Разгадывайте изографы * Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей: Из опыта работы: Учебное пособие. – СПб.: фирма « Стройлеспечать », 1996.

Слайд 24

Эти книги помогут ВАМ: 1.Крупенчук О.И. Учим буквы.- Издательство: Литера, 2016. 2.Курдвановская Н.В., Лопская Р.Ю. Использование методики точек в работе по формированию плоскостной пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов.- Мурманск, 2005. 3.Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей: Из опыта работы: Учебное пособие. – СПб.: фирма « Стройлеспечать », 1996. 4.Нищева Н.В. Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению/ Худ. О.Н. Капустина. - СПб: ДЕТСТВО-ПРЕССС, 2011. 5.Творческое рассказывание: обучение детей 5-7 лет/ автор-составитель Л.М. Граб. – Волгоград: Учитель, 2010. Шаблон презентации : http://elenaranko.ucoz.ru/