Составление рисунка из повторяющихся элементов
презентация по теме

Тема урока: Составление рисунков из повторяющихся элементов.

ЦЕЛЬ УРОКА: освоить приемы построения рисунка из повторяющихся элементов в программе Paint Brush.

Тип урока: Изучение нового материала.

ЗАДАЧИ:        

1. Обучающая, коррекционная: освоить приемы работы в графическом редакторе  Paint Brush, развивать графическое восприятие учащихся, их мелкую моторику, развивать логическое мышление
2. Развивающая: освоить понятие ПЕРСПЕКТИВА.
3. Воспитывающая: работа с мелкими элементами рисунка воспитывает терпение и усидчивость учащихся при выполнении работы.

 ОБОРУДОВАНИЕ: медиаустановка.

Ход урока

Урок проводится с использованием медиаустановки. На экран демонстрируется презентация с пояснениями нового материала.

Учитель: Ребята, давайте вспомним, как можно скопировать фрагмент текста.

Учащиеся  отвечают.

Учитель: Правильно. Таким же образом мы можем скопировать фрагмент рисунка.

 Давайте посмотрим презентацию, в которой показано, как можно воспользоваться одинаковыми фрагментами рисунка, чтобы создать новый рисунок (приложение 1).

Просмотр презентации «Построение рисунка из повторяющихся фрагментов».

После просмотра презентации:

Учитель: Итак, как вы считаете, какие преимущества дает нам использование повторяющихся элементов?

1. облегчает работу, экономит время
2. позволяет сделать аккуратный рисунок

Учитель: Давайте повторим:

Как можно скопировать элемент рисунка?

Как мы выделяем элемент рисунка?

Что такое перспектива?

Как надо располагать элементы рисунка, чтобы получить перспективу в  рисунке?

Учитель: 

Теперь, я предлагаю воспользоваться полученными знаниями и выполнить задание.

Учащиеся приступают к работе.

Учитель:  Итак, ребята. 

1. Какую тему мы с вами сегодня разбирали?
2. Как можно скопировать фрагмент рисунка?
3. Для чего мы используем копирование?
4. Что такое Перспектива?
5. Как мы использовали понятие Перспектива при построении рисунка?

Ответы и работы оцениваются.

Учитель: Молодцы, спасибо.