Список опубликованных научных и учебно-методических работ Лузик Марины Васильевны
материал по теме

№ п/п

Наименование работы

Вид работы

Выходные данные

Объем работы

Соавторы

1

2

3

4

5

6

Научные работы

1

Проблемы формирования положительной мотивации учебной деятельности у учащихся с тяжёлой степенью нарушения интеллекта

Статья

Печатная

Детская и подростковая реабилитация №1(5) – М.: ФГУ РРЦ «Детство», 2005. – С. 36-42.

О, 25

0,20

Ерёмина А.А.

2

Некоторые вопросы организации специального коррекционно-развивающего обучения по формированию социальной мотивации учения умеренно и тяжело умственно отсталых учащихся

Статья

Печатная

Вестник МГОУ. Серия «Психолого-педагогическая и медико-социальная реабилитация» №1 - М., 2007. С. 78-81.

0,15

3

Организация специального (коррекционного) обучения, направленного на формирование мотивации учения у умеренно умственно отсталых учащихся

Статья

Печатная

Детская и подростковая реабилитация №1(10) – М.: ФГУ РРЦ «Детство», 2008. С. 32-36.

0,2

4

Социально-психологический аспект обучения тяжело умственно отсталых учащихся в подготовительно-пропедевтическом классе

Статья

Печатная

Психолого-педагогические аспекты образования детей с отклонениями в развитии // По материалам Московских городских педагогических чтений – М., 2001. С. 153-156.

0,15

№ п/п

Наименование работы

Вид работы

Выходные данные

Объем работы

Соавторы

1

2

3

4

5

6

Научные работы

5

К вопросу изучения мотивационной стороны учебной деятельности у детей с тяжелой степенью нарушения интеллекта

Статья

Печатная

Личностно-ориентированный подход в лечебной и специальной педагогике // Материалы научно-практической конференции. - М., 2004. С. 72-79.

0,4

0,2

Ерёмина А.А.

6

История обучения и воспитания детей со сложной структурой дефекта

Статья

Печатная

Из опыта работы. Поиск методических подходов в обучении детей с нарушениями интеллекта // Сборник материалов. - М., 2005 С. 7-10.

0,2

7

Изучение мотивационной стороны учебной деятельности детей с тяжёлой степенью нарушения интеллекта

Статья

Печатная

Практическая психология и логопедия №5-6. 2005. С. 52-62.

0,5

0,3

Ерёмина А.А.

8

Педагогические условия формирования мотивации учения у школьников с умеренной умственной отсталостью на уроках самообслуживающего и хозяйственно-бытового труда

Статья

Печатная

Коррекционно-развивающая работа с детьми в условиях полифункциональной интерактивной среды:

международная научно-практическая конференция. Том V – М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2009. С. 62-66.

0,3

9

Формирование компе-

тентности– путь к со-

циализации умерено

и тяжело умственно

отсталых учащихся.

статья

Сайт НМЦ ЦОУО МДО

http/www.методцентр.рф

0,3

10

К вопросу формирования социально-значимых компетенций у учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Статья

Печатная

Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии // Материалы третьего международного теоретико-методологичес-кого семинара. – М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2011. С. 88-92

0,3

11

Особенности мотивации учения у школьников с нарушениями интеллектуального развития

Статья

Печатная

Мотивация в современном мире // Материалы международной научно-практической конференции. - М.: Онто-Принт, 2011. С.180-185.

0,3

12

Компетентностный подход в обучении и воспитании школьников с нарушением интеллекта.

Статья

Печатная

Инновации в специальном (дефектологическом) образовании. – М.: «ЛОГОМАГ», 2011. С.77-82

0,3

13

Социальная адаптация в процессе обучения и воспитания учащихся школы VIII вида

Статья

Печатная

Социально психологическая поддержка адаптации детей и подростков с ОВЗ в образовательной среде города // Сборник статей - М.,2011. – с. 84-90

0,3

0,2

Чувашова М.Н.

14

Социализация подростков с нарушением интеллектуального развития на уроках общеобразовательных областей знаний

Статья

печатная

Инновации и традиции специального (дефектологического) образования. – М.: «ЛОГОМАГ», 2012. С.393-399

0,3

0,15

Леонова Т.В.

15

Особенности процесса социализации личности учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида

Статья

печатная

Специальная педагогика и специальная психология: современные научные исследования / Сборник научно-практических статей уч-в  Международного теор.-методол. семинара. Т.2 – М.: «ЛОГОМАГ», 2012. С.83-86

0,25

16

Формирование социально-значимых компетенций у учащихся  с ограниченными возможностями здоровья.

Статья

печатная

Коррекционное образование:история, современность и перспективы развития / III Международная научно-практическая интернет- конференция. Каменец-Подольский национальный университет им. И. Огиенко. 1912. С.

0,5

17

Педагогические условия повышения мотивации учения у школьников с нарушением интеллектуального развития

Статья

печатная

Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллектуального развития / Материалы Всероссийской научно-практической конференции – М., 2012. С.80-87

0,3

18

Использование проектного метода при обучении школьников с нарушением интеллектуального развития

Статья

печатная

Психолого-педагогическая коррекция нарушений интеллектуального развития у детей в современном образовании / Материалы II Всероссийской научно-практической конференции – М., 2013. С.110-112

0,15

19

Использование метода проектов при обучении учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида

Статья печатная

Специальная педагогика и специальная психология: современные научно-практические исследования / Материалы V международного теор.-методол. семинара. Т.2 – М.: «ЛОГОМАГ», 2013. С.107-111

0,25

20

Применение метода проектов в учебной деятельности школьников с ограниченными возможностями здоровья

Статья печатная

Из опыта работы специальных психологов и педагогов / Выпуск III – М. 2013. С.

0,25

21

К вопросу становления мотивации учения школьников с ограниченными возможностями здоровья

Статья печатная

Специальное (дефектологическое) образование:  актуальные тенденции и перспективы.- М.: ЛОГОМАГ, 2013. С.122-128

0,25

22

Развитие познавательных способностей у школьников с ОВЗ в процессе ОЭД

Статья печатная

Инновации в специальном обучении: прикладные вопросы. Сборник статей. М. 2017. С. 28-30

0,25

23

Разработка АООП для учащихся с нарушениями интеллектуального развития

Статья печатная

Современное образование: актуальные вопросы. Ч.1-Чебоксары: ООО»Образовательный центр «Инициатива».2017. С.323-327

0,25

24

Взаимодействие школы и семьи по реализации ОЭД учащихся с ОВЗ

Статья печатная

Инновации в специальном обучении: прикладные вопросы. Сборник статей. М. 2018. С. 35-37

0,25