Кроссворд на уроке письма и чтения в 5 классе школы VIII вида "1 и 2 склонение имен существительных "
материал (5 класс) по теме

Технические требования к конкурсным материалам

Материал представляется в электронном виде в виде файла или архивированной папки с файлами. Предоставляются обязательно следующие продукты: полнотекстовая версия кроссворда, файл- «кроссворд»; краткая аннотация; файл- «аннотация». В номинации «Традиционный кроссворд», при необходимости, представляются другие файлы, например, презентация с элементами анимации, моделирующая кроссворд и пр. В номинации «Электронный кроссворд» обязательно представляется электронная версия. Все файлы сложить в одну папку и создать архив.

 Тема: Кроссворд «Среди  животных»

Автор Соколова Елена Юрьевна, учитель психологии

Полное название образовательного учреждения:

Казенное общеобразовательное учреждение Омской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №18  VIII»

Предмет: Письмо  и  развитие  речи

Номинация: Традиционный кроссворд.

Возрастная группа: 5 класс.

Цели и задачи создания  кроссворда:

образовательные:

• систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения по разделу «1 и 2 склонение  имен  существительных»;
• закрепить навыки групповой работы.

развивающие: 

• развитие чувства ответственности за результат общего труда всех членов команды;
• развитие творческих способностей обучающихся, умения, самостоятельно находить решения;
• способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету;
• развитие умения анализировать, сравнивать и выделять главное.

воспитательные:

• повышение мотивации учащихся на уроке за счет игровой формы работы;
• способствование формированию чувства коллективизма;
• воспитание трудолюбия.

Краткая  аннотация:    Учащимся 5-х классов очень нравятся игровые моменты на уроках, которые направлены на удовлетворение детской любознательности, расширения кругозора и стимулируют интерес к учению. На уроке применяются разные виды заданий: загадки, анаграммы, головоломка, кроссворд. Их выполнение позволяет учащимся самостоятельно узнать о качестве своих знаний, а также выявить уровень наблюдательности, внимания, памяти, мышления. Состязательность в проведении кроссвордов позволяет учащимся ярче проявить свои способности и знания. Преодоление трудностей, попытка подумать, поразмышлять доставят не только глубокое познавательное удовлетворение, но и большую радость. Решение и выполнение конкретных заданий поможет школьникам учиться успешнее, развивать склонности и способности к самостоятельному мышлению и вырабатывать навыки самообразования.

      Данный кроссворд использовался  на  уроке  письма  и  развития речи в 5  классе на заключительном этапе закрепления темы «1 и 2 склонение  имен  существительных». Отгадывая  загадки кроссворда,  расставляя  ответы  по-горизонтали  и  по-вертикили,  учащиеся определяют склонение  имен  существительных.

Используемая литература

1.© 2004-2012 «e-papa.org» Детское творчество и развитие.

2. Загадки про зверей и домашних животных | Загадки.РФ

zagadki.tel

3. Загадки про животных, автор Юрий  Чистяков ВСЕЗАГАДКИ.РФ

4. Read more: http://divmir.ru/etot-udivitelniy-mir/zhivotnyiy-mir/yaguar-hishhnaya-koshka#ixzz2NtcNySzY.

5. Превращения слов: Кн. Для учащихся нач. классов / Сост. А.В.Полякова.- М.: Просвещение, 1991ю – 128 с.

Кроссворд «СРЕДИ ЖИВОТНЫХ»

Задания  к  кроссворду: Отгадывая  загадки,  заполняйте слова

по – горизонтали,  устно определите  склонение  имен  существительных.

 По горизонтали:

3. Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. Ответ (Баран - 2 скл.)

4. Море синее прекрасно.

Только  плавать  в нем  опасно!

Как бы вас не «хватанула»

Кровожадная …Ответ (Акула -1 скл.)

7. Пятачком в земле копаюсь,
В грязной луже искупаюсь. Ответ (Свинья- 1 скл.)

8. «Кошка» эта, что в лесах,
Самая большая.
Есть амурская. Живёт –
Край свой украшая. Ответ (Тигр- 2 скл.)

12. Длинное хвостище,
рыжее волосище,
сама хит – ри – ща. Ответ (Лиса- 1 скл.)

15. Быстрый прыжок,
Теплый пушок,
Красный глазок.
Вот угадай-ка,
Чей пух на фуфайки,
На шапки, перчатки
Идет вам, ребятки? Ответ (Кролик -2 скл.)

17. Идёт, идёт, бородой трясёт,
Травки просит:
«Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е». Ответ (Коза - 1 скл.)

19. Звучит труба басисто.
Не трогайте солиста!
Пускай садится на цветок
И пьёт в антракте сладкий сок. Ответ (Шмель -2 скл.)

20. Модница крылатая,

Платье  полосатое.

Ростом  хоть и  кроха,

Укусит – будет  плохо. Ответ (Оса -1 скл.).

22. Умная птица
Над полем кружится,
Клювом своим
Она может гордиться:
Чёрный, как смоль,
И крепкий, как сталь,
Клюв очень нужная
В жизни деталь. Ответ (Ворон- 2 скл.)

23. Поднимает великан груз тяжелый к облакам,
А если станет душно, — себя польет из душа.  Ответ ( Слон – 2 скл.)

24. Серый, мягкий и пушистый
Он всегда живёт в лесу.
Словно лист весь затрясётся,
Завидев волка иль лису. Ответ (Заяц- 2 скл.)

26. Быка в повозку запрягают.

Повозка эта нелегка.

А как обычно называют

Того рабочего быка? Ответ (Вол- 2 скл.)

Задания  к  кроссворду: Отгадывая  загадки,  заполняйте слова

по – вертикали,  устно определите  склонение  имен  существительных.

          По  вертикали:

           1. Не кузнец, а с клещами ? Ответ ( Рак -2 скл.)

2. Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит. Ответ (Паук- 2 скл.)

4. Он  живет на  крыше дома-

Длинноногий,  длинноносый,

Длинношеий,  безголосый.

Он летает  на  охоту,

За  лягушками к болоту Ответ (Аист- 2 скл.)

5. Круглый домик -
Может, гномик
В этом домике живет?
Он волшебный,
Этот домик, —
По дорожке он ползет! Ответ (Улитка -1 скл.)

6. Плотник острым долотом.
Строит дом с одним окном.  Ответ (Дятел- 2 скл.)

9. Зашипит, и….  трусь, не  трусь,

Ущипнуть вас  может Ответ  (Гусь- 2 скл.)

10. Загадка эта непростая:
Летела к югу птичек стая,
Вожак всё крякал и сопел.
Кого ж на юг вести хотел? Ответ (Утки- 1 скл.)

11.Зубовато, серовато,
по полю рыщет,
телят, овец ищет. Ответ (Волк- 2 скл.)

13. Без расчески причесался,  
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался.
И запел на все лады.  Ответ ( Кот- 2 скл.)

14. Высоко  в  горах  живет, этот «снежный»  хитрый  кот

Ответ (Барс- 2 скл.)

16. Нос долог, голос тонок,
Летит – кричит, сядет – молчит.
Цари его боятся, короли страшатся,
Кто его убьет, тот свою кровь прольет. Ответ (Комар- 2 скл.)

18. Стройный, быстрый,
Рога ветвисты,
Носится весь день.
Это ....  Ответ ( Олень- 2 скл.)

20. Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь. Ответ (Осёл- 2 скл.)

21. Два  ягненка-близнеца,

А мамаша  их ….Ответ (Овца- 1 скл.)

23. Всю ночь летает
- мышей добывает.
А станет светло
- спать летит в дупло. Ответ (Сова- 1 скл.)

25. Хищная кошка - один из самых загадочных представителей семейства кошачьих. Еще древние майя считали его символом власти богов. Ответ (Ягуар- 2 скл.)

27. Сердитый недотрога,
Живёт в глуши лесной,
Иголок очень много,
А нитки ни одной. Ответ ( Ёж- 2 скл.)

Кроссворд «СРЕДИ ЖИВОТНЫХ»