Развитие речи ребенка пятого года жизни.
статья по теме

Развитие речи ребенка пятого года жизни.

Пятый год жизни – заключительная фаза в развитии языка, но детское словотворчество еще продолжается. В возрасте от 3,5 до 6 лет дети очень любят сочинять и рассказывать сказки. Чаще это происходит так: малыш держит в руках раскрытую книгу и «читает». В возрасте 4-5 лет он пользуется готовыми фразами и шаблонами, составляя из них рассказы и сказки, которые обычно начинаются словами: «Жил-был…» или «Жила-была…». В каждое повествование старается внести что-то свое, и это способствует развитию его творческих способностей.

В этом возрасте значительно улучшается его звукопроизношение: полностью исчезает смягчение согласных, он реже пропускает звуки и слоги, правильно произносит шипящие и сонорные звуки, учится выговаривать многосложные слова, точно воспроизводит слоговую структуру. Определенную трудность для детей представляют слова с большим количеством согласных звуков (зеркало, литература, экскаватор, контейнер), поскольку произношение некоторых звуков у них еще не закреплено: звуки не дифференцированы на слух в произношении. Постепенно эти недостатки проходят, подвижность мышц артикуляционного аппарата позволяет более точно использовать язык и губы для произношения сложных звуков.

5-летний ребенок может подбирать слова на заданный звук, выделять его в слове. Свободно, в течении 3-5 секунд они могут произносить гласный звук, поскольку речевой выдох у них стал длительнее. Если ребенок к 5 годам все еще неправильно произносит отдельные звуки, ему нужна помощь логопеда.

Учитель-логопед: Г.Г. Тукаева.

Родительское собрание

 Выступление на тему:

«Развитие речи ребенка пятого года жизни».

Учитель-логопед: Г.Г.Тукаева.

Комсомольское, 2010.