Тематическое планирование коррекционно-развивающих занятий по русскому языку в 6 классе
календарно-тематическое планирование (6 класс) на тему

№

Дата

Тема

1.

03.09

Развитие долговременной памяти при изучении темы «Морфемы в слове.

Орфограммы в приставках и в корнях слов».

2.

10.09

Развитие произвольного внимания при изучении темы «Синтаксический разбор предложения».

3.

17.09

Развитие речи при изучении темы «Текст и стили. Официально-деловой стиль речи».

4.

24.09

Установление логических связей при изучении темы «Эмоционально-окрашенные слова. Неологизмы».

5.

01.10

Развитие памяти при повторении темы «Лексика. Культура речи».

6.

08.10

Развитие речи при изучении темы «Систематизация материала к сочинению (описание помещения). Сложный план».

7.

15.10

Коррекция мышления при изучении темы «Буквы А и О в корне

 - КАС-   -КОС -».

8.

22.10

Коррекция мышления при изучении темы «Буквы А и О в корне

 - ГАР-   -ГОР- ».

9.

29.10

Установление логических связей при изучении темы «Буквы Ы и И после приставок».

10.

12.11

Развитие долговременной памяти при изучении темы «Гласные в приставках ПРЕ-  ПРИ- ».

11.

19.11

Коррекция произвольного внимания при изучении темы «Морфемный и словообразовательный разбор слова».

12.

26.11

Коррекция логического мышления при изучении темы «Разносклоняемые имена существительные».

13.

03.12

Развитие долговременной памяти при изучении темы «Имена существительные общего рода».

14.

10.12

Коррекция мышления при изучении темы «НЕ с существительными».

15.

17.12

Установление логических связей при изучении темы «Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных».

16.

24.12

Коррекция логического мышления при изучении темы «Степени сравнения имён прилагательных».

17.

14.01

Коррекция произвольного внимания при изучении темы «Притяжательные прилагательные».

18.

21.01

Развитие речи при изучении темы «Буквы Е и О после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных».

19.

28.01

Установление логических связей при изучении темы «Дефисное и слитное написание сложных прилагательных».

20.

04.02

Развитие долговременной памяти при изучении темы «Мягкий знак на конце и в середине числительных».

21.

11.02

Коррекция мышления при изучении темы «Дробные и собирательные числительные».

22.

18.02

Коррекция долговременной памяти при изучении темы  повторении изученного по теме « Имя числительное».

23.

25.02

Коррекция произвольного внимания при изучении темы «Местоимение как часть речи».

24.

04.03

Коррекция логического мышления при изучении темы «Вопросительные  и относительные местоимения».

25.

11.03

Коррекция произвольного внимания  при изучении темы «Отрицательные местоимения».

26.

18.03

Развитие памяти при изучении темы «Указательные местоимения».

27.

01.04

Установление логических связей при изучении темы «Морфологический разбор местоимения».

28.

08.04

Коррекция долговременной памяти при  повторении изученного по теме «Местоимение».

29.

15.04

Коррекция логического мышления при изучении темы «Глаголы переходные и непереходные».

30.

22.04

Развитие произвольного внимания  при изучении темы «Изъявительное и условное наклонение глагола».

31.

29.04

Установление логических связей при изучении темы «Безличные глаголы».

32.

06.05

Коррекция долговременной памяти при повторении  темы «Наклонения глагола».  

33.

13.05

Развитие логического мышления при изучении темы «Правописание гласных в окончаниях и суффиксах глаголов».

34.

20.05

Коррекция долговременной памяти повторении и систематизации изученного в 5-6 классах.