Быть толерантным
план-конспект занятия ( класс) на тему

БОУ «Цивильска общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ №2»

Минобразования Чувашии

Внеклассное занятие

«Быть толерантным»

Воспитатель высшей категории

Александрова Мария Юрьевна

г. Цивильск

Методическая разработка воспитательного мероприятия в 7-8 классах.

«Быть толерантным»

                                                  Александрова Мария Юрьевна, воспитатель высшей категории

_____________________________________________________________

Цель: формирование толерантного отношения учащихся.

Задачи: 

образовательные: определить качества толерантного человека;
продолжить знакомство детей с понятием «толерантное отношение»;
продолжить формирование толерантного, милосердного, терпимого отношения к сверстникам и взрослым людям;
продолжать формирование стремления оказывать помощь и быть готовым ее принимать;

коррекционно-развивающие:

способствовать развитию навыков  аналитического мышления, речи и памяти учащихся;

воспитательные: воспитывать дружеские отношения, умение работать в коллективе.

Формы и методы: беседа, обсуждение, задания, игры

Оборудование: компьютер, медиапроектор, доска, краски, ватман, электронная презентация.

Ход занятия

Добрый день.

Игра «Знакомство» Правила игры: дети стоят в кругу, передавая мяч, каждый называет свое имя и свое хобби «Меня зовут Маша. Я люблю рисовать…»

Сказка « Веник»
Жил один старик, и было у него трое сыновей. Братья часто ссорились друг с другом.
Старик и думает: «Как только умру, сыновья разделяться и разойдутся: и всем им будет худо».
Пришло время старику умирать. Позвал он сыновей и велел принести веник. Сыновья подали отцу веник.
Старик и говорит: «Переломите веник»
Сыновья сказали: «Разве можно веник переломить?»
Старик развязал поясок на венике, и прутья рассыпались. «Ломайте прутья!» – сказал старик. Сыновья все прутья переломали.
Старик и говорит: «Вот и с вами будет то же, что с этим веником. Если будете вместе дружно жить, никакая беда вас не одолеет; а как разойдетесь по одному, тогда все пропадете». Провести эксперимент с веником).
    Вопросы: 1) Как общались между собой сыновья старика? -
(не дружные, часто ссорились).
                    2) Для чего велел старик перед смертью принести ему веник? -
(чтобы они его переломили)
3) Когда и как сыновья смогли переломить веник? -
(когда развязали веник)
4) Чему перед смертью на этом примере научил отец своих сыновей? (нужно быть сплоченными, дружными, один за всех и все за одного, тогда никакой враг не одолеет) (Эксперимент с веником)

Толерантность –  это способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным;

    это умение жить в мире не похожих идей и людей;

    это единство в разнообразии;

    это язык добрых дел и слов.

   В английском языке толерантность – это «готовность и способность воспринимать без протеста личность».

В арабском языке толерантность – это «прощение, снисхождение, сострадание, терпение».

Во французском языке толерантность – это «уважение свободы другого, его образа мысли».

Русский словарь толерантность трактует как терпимость – способность терпеть что-то или кого-то, терпеть иной образ жизни, иное поведение, чувства, мнения, идеи. Быть выдержанным, уметь мириться с существованием кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительными.

Черты толерантности          - миролюбие, доброта, сострадание, терпимость, великодушие, сердечность, понимание, уважение, прощение, милосердие.

Миролюбие - стремление к сохранению мирных отношений, к миру, согласию.

Доброта - проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо.

 Сострадание - жалеть кого-либо; относиться с состраданием к кому-либо.

Терпимость - способность мириться с кем-, чем-л., относиться снисходительно к кому-, чему-л.; терпимое отношение. 

Великодушие - это совокупность целого ряда нравственных качеств человека: совестливости, обязательности, щедрости, доброты, искренности, снисходительности.

Сердечность - это чувство, такое теплое и нежное, что-то душевное.

Понимание -  способность осмыслить, постичь смысл, значение, сущность, содержание чего-либо. 

Уважение - чувство почтения, отношение, основанное на признании чьих-нибудь достоинств, заслуг, высоких качеств.

Прощение - снятие претензий и обвинений, прекращение обид и злости в сторону прежде виноватого. 

Милосердие - готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.

Черты   интолерантности – непонимание, игнорирование, эгоизм, нетерпимость, пренебрежение, раздражительность, равнодушие, цинизм, агрессивность.

Работа со словарем.

Непонимание - отсутствие понимания, невозможность понять. 

Игнорирование-оставление без внимания, пренебрежение кем-либо или чем-либо.

Эгоизм - себялюбие, предпочтение своих, личных интересов интересам других, общественным интересам, пренебрежение ими.

Нетерпимость - неумение или нежелание терпимо относиться к кому-либо или к чему-либо.

Пренебрежение - отсутствие внимания к кому-либо, чему-либо,

высокомерно-презрительное отношение, недостаток уважения.

Раздражительность - склонность к неадекватным, чрезмерным реакциям на обычные раздражители внешней или внутренней среды.

Равнодушие - безучастное, лишенное интереса, пассивное отношение к окружающему. 

Цинизм - грубая откровенность, бесстыдство, пренебрежительное отношение к нормам...

Агрессивность - свойство или черта личности, подчеркивающая ее тенденцию причинять неприятности, нападать, наносить вред другим людям и окружающему миру.

16 ноября Международный

День Толерантности.

Существует цветок толерантности. Посмотрите,  как он выглядит. Мы с вами тоже сделаем такой цветок.

 Класс – это маленькая семья.
И хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание.

Сейчас мы с вами сделаем плакат «Дерево дружбы» Его можно делать по- разному, посмотрите (рассматривать варианты).

Практическая работа. Испачкать руки в краске и поставить след на ватмане, где нарисован ствол дерева. (во время работы включить музыку).

Итак, мы с вами сделали плакат и повесим его в классе, чтобы вы не забывали как относиться друг другу.

Стих: На огромной на планете очень разные есть дети:

Тихие и шумные, глупые и умные,

Есть худые, есть толстушки, молчуны и хохотушки.

Кто-то ростом не велик, кто-то слабый ученик.

У одних – большие ушки, у других – кругом веснушки.

Кто-то рыж, а кто-то бел, кто-то в играх неумел.

Ни над кем нельзя смеяться, никого нельзя дразнить.

Нужно очень постараться, словно братьев всех любить.

И тогда на белом свете так чудесно будет жить!

Рефлексия.

Литература:

1. Краткая философская энциклопедия М., Прогресс. Энциклопедия, 1994 г.

2. Вульфов Б.З. “Воспитание толерантности, сущность и средства” Внешкольник-2002 г. № 6.

3. Декларация принципов толерантности. Утверждена резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 г.

4. Рожков М.И., Байбородова Я.В., Воспитание толерантности у школьников. Ярославль 2005 г.