План-конспект урока математики в 9 классе коррекционной школы 8 вида по теме "Умножение и деление дробей"
план-конспект урока (9 класс) на тему
План-конспект урока математики в 9 классе коррекционной школы 8 вида по теме "Умножение и деление дробей"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок математики в 9 классе коррекционной школы VIII вида по теме «Умножение и деление обыкновенных и десятичных дробей на целое число»
Учитель: Олекова Е.И.
Тип урока: обобщающий урок
Цель урока: Закрепление и обобщение знаний по теме: «Умножение и
деление дробей».
Задачи:
Образовательные:
Контроль за уровнем усвоения материала.
Применение знаний на практике.
Развивающие:
Развитие интереса учащихся к предмету.
Развитие индивидуальных способностей учащихся.
Коррекционно - развивающие:
Развитие памяти, мышления, внимания учащихся, умение анализировать, сравнивать, делать выводы.
Воспитательные:
Воспитывать культуру общения, аккуратность.
Воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других. Поддержание интереса учащихся к изучаемому материалу.
Требования к знаниям, умениям и навыкам:
Учащиеся должны уметь умножать и делить дроби, а также применять данные знания на практике.
Литература: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М.Н. Перова. Москва. Просвещение. 2001 г.
Ход урока:
1. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы закрепим ваши знания по теме «Умножение и деление обыкновенных и десятичных дробей на целое число». На уроке вам предстоит хорошо потрудиться, быть внимательными и активными.
2. Устный счет.
А) Вставьте в пустые квадратики нужные цифры:
· 5 =
·□ =
: □ =
: □ =
Б) Найдите произведение дроби 1/6 и числа 3 (1/2).
Увеличьте дробь 3/25 в 5 раз (3/5)
Найдите частное 4/5 и числа 2 (2/5)
Вспомним правило умножения и деления дроби на число.
В) Выполните действия и расшифруйте слово. Ответы записать в пустые клеточки (периметр).
2 000 · 5 | |
220 : 22 | |
100 · 1 000 | |
4 100 : 41 | |
250 · 4 | |
10 000 : 1 000 | |
1 000 · 1 000 | |
1 000 000 : 10 |
10 | Е |
100 | И |
1 000 | М |
10 000 | П |
100 000 | Р |
1 000 000 | Т |
3. Формирование умений и навыков учащихся.
Работа по учебнику.
Открываем учебники на стр. 156, найдите №780. Решим задачу по плану.
1. Чтение задачи.
2. Разбор задачи.
3. Запись схемы краткой записи.
4. Определение количества действий.
5. Составление вопросов и решение задачи по действиям.
Запишем условие задачи на доске. (1 человек)
Можем ли сразу ответить на вопрос? Почему?
Что еще мы не знаем?
Запишем решение в тетрадь. (Решаем комментированием).
1) 72 300: 3 ·2 = 48 200 (т) – хранится капусты
2) 72 300 : 5 = 14 460 (т) – хранится свёклы
3) 72 300- ( 48 200 + 14 460) = 9 640(т) – хранится моркови
4) Выразим тонны в центнеры 1 т = 10 ц , значит 9 640 т = 96 400 ц
Ответ: 96 400 центнеров моркови в овощехранилище
- Физминутка.
- Занимательный материал. Задача о вреде курения Молодой человек выкуривает в день 1 пачку сигарет стоимостью 80 рублей. Сколько денег он мог бы сэкономить за год бросив курить? (365 · 80 = 29 200 р.)
- Тестовые задания. (дифференцированные 2 уровня сложности)
7. Домашнее задание. Стр 155 № 770 (1пример)
8. Оценивание.
Выставление оценок.
9. Итог урока. Рефлексия.
Что нового узнали? Как можно выполнить умножение и деление дроби на число? Какое задание было самым трудным? Какое - самым легким? Все ли вам на уроке было понятно? Какие встретились трудности?
Спасибо за работу на уроке!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект урока математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида по теме: "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении массы" 6 класс
Представленный проект урока был подготовлен для защиты на курсах повышения квалификации в ПАПО г. Москва 2010г....
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/16/picture-24847.jpg)
"Коррекционно-развивающие задания, способствующие активизации познавательной деятельности и развитию внимания на уроках математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида"
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики – это система педагогических воздействий учителя, направленная на формирование у всех учеников способности к усвоению новых знаний...
Урок математики 8 класс коррекционная школа "Площадь прямоугольника и квадрата.Единицы измерения площади."
Урок закрепления по теме:"Площадь прямоугольника и квадрата.Единицы измерения площади."Данный урок содержит разнообразные задания для учащихся разного уровня.На данном уроке ученики закрепляют правила...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/26/picture-270285-1372237380.jpg)
Применение карточек-тренингов на уроках математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Решение логических задач – занятие интересное и увлекательное.Погружение в мир логических заданий происходит на занятиях – тренингах по математике в старших классах, под девизом: “Хорошо развитое логи...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/13/picture-675112-1444757479.png)
Урок математики 1 класс (коррекционная школа)
ГКСОУ ВО «Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида» Урок математики в 1 классе. Урок подготовила учитель начальных кла...
План-конспект открытого урока математики в 6 классе коррекционной школы "Сложение и вычитание смешанных чисел"
План-конспект урока + Презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/02/picture-786732-1462186716.jpg)
Открытый урок по математике 3 класс коррекционной школы II вида "Нахождение неизвестного вычитаемого методом подбора"
Этот материал предназначен для учителей коррекционных школ II вида. Тема урока: "Нахождение неизвестного вычитаемого методом подбора".Цели:1....
- Мне нравится (1)