Логопедический досуг для родителей и детей " Волшебная ручка"
консультация на тему

Логопедический досуг для детей и родителей

Тема: «Волшебная ручка»

Подготовила:

учитель-логопед

Пименова Т.Н.

Не моргать и не дышать!
Ручка учится писать
вот такую закорючку…
Чья-то ручка
учит ручку:
букву выводит –
буква выходит.
Значит, слово
будет готово!
Значит, будет фраза!
Только не сразу.

Здравствуйте уважаемые родители и дети! Ваши дети готовятся к поступлению в первый класс. Многое их ждет впереди – крючки, закорючки, буквы и цифры   до конца строки, а то и страницы.  А чтобы ваши дети не уставали писать, и делали это красиво и аккуратно, уже сейчас необходимо заняться  «руками и ручками».

Письмо – это сложный для ребенка навык, который требует выполнения тонко-координированных движений, слаженной работы мелких мышц кисти руки, способности к сосредоточению, способности управлять своей деятельностью. Овладение письмом – трудоемкий процесс, который обычно приходится на первые месяцы пребывания детей в школе.

Важно именно подготовить руку к письму в дошкольные годы, а не научить ребенка писать. Это две совершенно разные задачи!

Перед тем как начинать писать крючки и палочки, необходимо развить мелкую моторику и мышцы руки.

ТОП- 30 ЗАНЯТИЙ, СПОСОБСТВУЮЩИХ РАЗВИТИЮ РУЧНОЙ УМЕЛОСТИ И ПОДГОТОВКЕ РУКИ РЕБЕНКА К ПИСЬМУ:

— выкладывание фигур и узоров из мелкой мозаики,
— конструирование из мелких деталей, из конструкторов, требующих завинчивания гаек, шурупов,
— конструирование из бумаги и картона,
— плетение шнуров из ярких цветных веревочек,
— работа на детском настольном ткацком станочке,
— вязание крючком и на спицах (работы Е. Шулешко убедительно доказали, как эффективно вязание в подготовке детей к школе),
— шитье и вышивка (Примечание: для ребенка 6 лет нужна иголка длиной 4 см, не тонкая, с продольным ушком. Дети осваивают швы «вперед иголку» по прямой линии, «за иголку», «через край»),
— изготовление поделок из проволоки,
— пришивание пуговиц,
— нанизывание бусин и изготовление детских бус,
— изобразительная деятельность (лепка, аппликация, рисование),
— пальчиковые игры,
— штриховки,
— изготовление коллажей (вырезание ножницами фигур из журналов и составление из них композиций),
— выжигание по дереву,
— выпиливание,
— валяние,
— раскрашивание картинок (важно не само по себе раскрашивание, а чтобы картинка была раскрашена карандашом без выхода за контуры, аккуратно, не спеша),
— рисование узоров на бумаге в клеточку («продолжи начатый узор»),
— дорисовывание недостающей половины рисунка по клеточкам,
— обведение рисунков по точкам,
— выкладывание из спичек фигур и узоров (у спичек нужно предварительно обрезать головки для безопасности ребенка).
— плетение разных узоров из бумажных полос, а потом и из тесьмы, придумывание своих новых сочетаний и узоров (см. «Дары Фребеля» — плетение из полос),
— изготовление бумажных бус (Прямоугольная полоска разрезается по диагонали на треугольники. Каждый треугольник скручивается по диагонали, конец треугольника приклеивается. Получается цветная бумажная бусинка. Бусины нанизываются на тесьму).
— вырезание гирлянд из бумаги, сложенной гармошкой,
— декоративное рисование (рисование узоров – элементов русских росписей – хохломской, городецкой, мезенской и других) – ребенок учится правильно располагать элементы на плоскости, строить их в ритме,
— задания с линейками — трафаретами животных, геометрических фигур, фруктов, овощей и других фигурок (обведение контура по трафарету и его штриховка или дорисовывание и раскрашивание; составление картин из элементов разных трафаретов),
— рисование на доске мелом, цветными мелками,
— оригами,
— изготовление поделок из природного материала (шишки, каштаны, веточки, листья, семена, горох).

А теперь давайте перейдет к тому, что возьмем ручку  в руку ПРАВИЛЬНО. Это очень важно. Многие дети изначально держат ручку неправильно, от этого даже ровные линии не получаются у ребенка.

Вот план подготовки руки к письму. Все эти пункты очень важны!        

Давайте разомнём наши пальчики и попробуем нарисовать  рисунок по клеточкам . А пальчики мы разомнем с помощью колючих  мячиков Су-Джок.

Раз, два, три, четыре,

(Загибать пальцы, начиная с большого.)

Мы с тобой снежок слепили

(«Лепить, меняя положение ладоней.)

Круглый, крепкий, очень гладкий

(Показать круг, сжать ладони вместе.)

И совсем-совсем не сладкий.

(Грозить пальчиком.)

Раз – подбросим. Два – поймаем.

(Подбрасывать и ловить «снежок».)

Три – уроним

(Ронять воображаемый снежок.)

И… сломаем.

(Хлопнуть в ладоши.)

Итак начнем!

Сели прямо, ноги вместе,
Под наклон возьмём тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука на месте,
Можно начинать писать.

Начинаем чертить линии от точки.

Отступите 8 клетки вправо и 7 клетки вниз, затем приступайте к диктанту:

1↑    1←    1↑    1←    1↑    1←    1↑    1←    1↑    1→    1↓    1→    1↓    1→    1↓    1→    1↓    1→    3↑    1←    1↑    1→    1↑    2→    1↓    1→    1↓    1←    3↓    1→    1↑    1→    1↑    1→    1↑    1→    1↑    1→    1↓    1←    1↓    1←    1↓    1←    1↓    1←    1↓    3→    1↑    1→    1↓    1→    2↓    1←    1↓    1←    1↑    3←    1↓    1→    1↓    1→    1↓    1→    1↓    1→    1↓    1←    1↑    1←    1↑    1←    1↑    1←    1↑    1←    3↓    1→    1↓    1←    1↓    2←    1↑    1←    1↑    1→    3↑    1←    1↓    1←    1↓    1←    1↓    1←    1↓    1←    1↑    1→    1↑    1→    1↑    1→    1↑    1→    1↑    3←    1↓    1←    1↑    1←    2↑    1→    1↑    1→    1↓    3→

Покажите, что у вас получилось? (снежинка)

Какие вы молодцы!

А сейчас я вам предлагаю отдохнуть и поиграть. Ваша задача повторить , что показано на рисунке.

Много упражнений можно использовать для развития графомоторных навыков. Например: Графические диктанты, дорисуй по точкам, по клеточкам; различные узоры и т.д.

В конце мероприятия вы можете подойти и взять любые задания на развитие графомотрных навыков.

А сейчас я вам предлагаю порисовать по воде. Методику Эбру – очень интересное занятие. Каждый сделает с родителями свою картину. Эбру является прекрасным инструментом развития воображения, мелкой моторики, творческого начала. Сам процесс позволяет детям расслабиться, успокоиться и получить массу положительных эмоций!!!

Какие вы молодцы, очень красивые рисунки у вас получились. Спасибо уважаемые родители, что посетили сегодняшний досуг. Теперь вы знаете какие игры необходимо использовать сейчас для подготовки руки к письму.