Элементы опорной йоги в работе с детьми с ОВЗ
статья на тему
Психомоторное развитие ребенка является базовым уровнем психического развития как основы для полноценного обучения в школе и формирования учебных навыков. Ни для кого не секрет, что чем подвижнее и координированнее ребенок в дошкольном возрасте, тем больше оснований говорить о его нормальном психическом развитии.
Поэтому педагоги продолжают искать новые подходы в работе с детьми. Тем более важно разнообразие подходов в работе школьного логопеда, к которому дети приходят после уроков, как правило, уже уставшие после напряженного учебного дня и не готовые воспринимать информацию. А логопедическое занятие обязательно должно быть и здоровьесберегающим.
Поэтому наряду с использованием традиционных методов психолого – педагогического воздействия будет актуальным использование в коррекционных занятиях элементов опорной йоги,, которая позволяет повысить энергетический уровень ребенка, развить произвольность, успокоить и уравновесить психику учащихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 oy_ovz_-1.ppt | 2.48 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Йога и логопедия??? Как известно, нарушения устной и письменной речи являются следствием неполноценной работы нервной системы.
Опорная йога позволяет не только "настроить" организм ребенка, снять излишнее напряжение или, наоборот, привести его в тонус, но и просто посредством простых упражнений улучшить внимание, память, процессы мышления и другие необходимые для успешного освоения знаний психические функции.
специальное направление йоги, использующее подвижную опору в виде мячей, шестов, полотен (гамаков). Опорная йога – это
Опорная йога Сформировалась на стыке новых видов йоги (йогалатес, аэройга), пилатеса и внутренних практик тайцзицуань и цигун. Специально для логопедов и их учеников Игорем Олесовым был разработан комплекс упражнений, который успешно может применяться в работе детьми с ОВЗ
Комплекс состоит из разделов : 1) Упражнения для укрепления и расслабления шейного отдела и плечевого пояса.
2) Упражнения для совершенствования мелкой моторики.
3) Упражнения для развития устойчивости, концентрации и внимания.
Разминка в начале занятия для улучшения концентрации внимания Динамическая пауза Сочетание речи с движением при коррекции устной речи Упражнения в комплексе терапии рук Когда можно использовать элементы ОЙ
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого урока по вокалу «Использование элементов артпедагогических технологий в работе с детьми младшего школьного возраста».
В колледже прошел областной семинар "Использование артпедагогических технологий на музыкальных занятиях с детьми школьного возраста", в ходе которого был проведен открытый урок по вокалу «Исполь...
Программа кружковой работы «Использование элементов изотерапии в кружковой работе с детьми, с ограниченными возможностями в здоровье» (с 5 по 9 классы)
Пояснительная записка ...
Использования элементов Хатха-йоги как условия формирования навыков правильной осанки у детей старшего дошкольного возраста.
Министерство образование Республики Саха (Якутия)Таттинское управление образованием Использования элементов Хатха-йоги как условия формирова...
Опыт работы «Использование элементов народного танца в работе с детьми»
В публикации представлен опыт работы педагога по развитию музыкально-ритмических движений с детьми 4-5 лет и методическая разработка разработка организованно-обраховательной деятельности "Матрёшк...
Использования элементов сказкотерапии в коррекционной работе с детьми младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта.
Проблема повышения эффективности коррекционного воздействия на детей с нарушениями интеллекта остается особо актуальной в коррекционной педагогике.Согласно Л.С. Выготскому к интеллектуальным нарушения...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Авторы статьи описывает опыт работы педагогов МБДОУ «Детский сад № 82» г. Чебоксары в использовании элементов ТРИЗ-технологий как средства развития речи. Статья предназначена для педагогов...
Различные формы традиционной и современной гимнастики, элементы акробатики, йоги, боевых искусств, подвижные игры… - в формате комплексных оздоровительно-развивающих занятий
Статья рассматривает вопрос об организации содержательной стороны оздоровительно-развивающих (физкультурно-оздоровительных) занятий с использованием элементов различных систем и направлений в комплекс...