Конспект урока: Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.
план-конспект урока (5 класс) на тему

Государственное казенное общеобразовательное  учреждение Краснодарского края

специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Николаевской

Конспект занятия

на тему: «Непроверяемые гласные и согласные в корне слова»

                        Подготовила:

                                                                    учитель русского языка и литературы

                         Щербак А.В.

Цели:

-формировать у учащихся представления о словах с непроверяемыми согласными и гласными в корне слова;

-повторить правописание безударной гласной в корне слова.

Ход урока.

I.Организационный момент.

1. Опрос

-Что такое корень слова?

-Что нужно сделать, чтобы проверить написание проверяемой безударной гласной?

-Как проверить сомнительную согласную?

2. Словарный диктант.

Столб, сад, пирожки, мороз, природа, победить, речной, дуб, пруд, наградить, глазки.

II.Объяснение нового материала.

В русском языке есть слова, написание которых нужно запомнить. И в них нельзя проверить написание согласной и гласной в корне слова, их написание надо запомнить или проверить по орфографическому словарю.

Например: футбол, лестница, вокзал, суббота, группа, завтрак, верблюд.

III.Словарная работа.

IV.Закрепление.

1.Физкультура – учитель.

Пассажир – автобус.

Благодарю – завтрак.

Фабрика – охрана.

2.Умную беседу  слушать – ума прикрутить. Куй железо пока горячо. Всяк кулик свое болото хвалит. Русский человек хлеб – соль водит. У ленивого каждый день – праздник.

V.Обобщение.

VI.Домашнее задание, оценки.