Применение элементов сенсорной интеграции с детьми ОВЗ.
статья

Весь окружающий мир ребенок и взрослый познает с помощью органов чувств. Представьте насколько трудной может быть жизнь тех, кто: не видит и не слышит, не может понять того, что слышит или видит, не может анализировать поступающую информацию: тактильную, двигательную, гравитационную и т.д. От учета сенсорных потребностей зависит наша способность обучаться и правильно поступать в различных ситуациях.

Сенсорная интеграция- это способность воспринимать информацию, поступающую от всех наших органов чувств, вычленять наиболее значимую информацию, анализировать информацию, вырабатывать соответствующую ответную реакцию. Т.е. это способ нашей нервной системы получать информацию о том, что происходит с нашим телом и окружающей средой – иными словами - это ощущения. Например, вестибулярный аппарат требует занять определенное положение телу, неприятный вкус предупреждает о несвежести продуктов, поглаживания и объятия расслабляют нервную систему. Процесс происходит автоматически и обеспечивает ребенку правильное сенсомоторное развитие.

.