2019-2020 учебный год. 5 Б класс занятие №9
план-конспект урока (5 класс)

Занятие 9  по развитию психомоторики и сенсорных процессов.

ТЕМА: Развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления.                                    

Цели и задачи: Обучать решению нетрадиционных задач. Развивать мыслительные способности детей.

1 Задание. -Вам предстоит найти 3 одинаковых рисунка и раскрасить изображение

.

                                                                                                     Ответ: 3, 4, 6.

 2 Задание.- Представьте, что эти квадратики – стеклышки с нарисованными кружками. Если наложить стеклышки друг на друга, то сколько мы увидим кружков? Отметьте у себя в листе тот рисунок, который, по-вашему, получится.

                                                                                                    Ответ: 2.

3 Задание «Пещера». Она заперта. А ключей-то как много! Надо найти только один, которого не хватает в пустой клетке

                                                                                                        Ответ: 1.

4 Задание «Ковер-самолет».

 -Приготовьте карандаши или фломастеры красного, зеленого, синего цветов. Если слово начинается со звука [к]-закрашиваете клеточку красным цветом, если со звука [з]- зеленым, если [с], [с']-синим.

Текст.

Корабль заплыл за скалы.

Зое купили синий зонт.

Загадку сочинил Коля Зуев.

Сердитый зверь злобно кричит.

Ковер-самолет.

5 Задание Интересная задачка про пиратов.

На острове жили 3 пирата: Одноглазый, Одноногий и Одноухий. У них было разное оружие: пистолет, нож и сабля. У кого что было, если у Одноглазого был пистолет, а у Одноухого не было ножа?

Одноглазый –

Одноногий –

Одноухий –

Подведение итогов.