Рабочая программа по профессиональному трудовому обучению для детей с ОВЗ (интеллектуальные нарушения) "Обслуживающий труд_6-8 класс"
рабочая программа (6, 7, 8 класс)

Зайцева Рита Викторовна

Для профессиональной подготовки обучающихся с ОВЗ (интеллектуальные нарушения) в МОУ "ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ" разработаны программы по подготовке младшего обслуживающего персонала, которые реализуются на протяжении всей основной школы. Начальные навыки и умения профессиональной деятельности позволяют ребятам, по окончании 9 класса,  продолжить свое  обучение в средних профессиональных учреждениях.

Скачать:


Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН»

__________________________________________________________ 

       141607, Московская обл., г. Клин, ул. Трудовая, д.18                                                      8 (496)249-00-55;  8(496)247-68-02        

        

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директор школы

_________Е.В. Павлова

                                                                                                                  «____» _____ 2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 по профессиональному трудовому обучению

 8-в класс

                учитель: Зайцева Рита Викторовна  

                                                               

         

г. Клин - 2019

1. Пояснительная записка

Рабочая программа «Подготовка младшего обслуживающего персонала» составлена на основе:

Авторской программы «Подготовка младшего обслуживающего персонала» авторы: С.Л. Мирский под редакцией В.В. Воронковой, «Владос» 2016 г.

Письма Минпросвещения  России от 09.04.2019 г. № ТС– 908/07  «Методические рекомендации по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, разработанные во исполнение контрольной точки 2.1.4.

Плана мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектом (протокол от 24 декабря 2018 года № 16) .

Данная рабочая программа  предназначена для обучающихся 8 класса с умственной отсталостью легкой степени и составлена с нагрузкой 10 часов в неделю, что составляет 340 часов в год. В соответствии с учебно-календарным графиком школы на  2019-2020 учебный год составляет 351 час в год.

Для реализации данной программы используется следующий учебно-методический комплекс:

  1. А. И. Галина, Е.Ю. Головинская, технология,  «Подготовка младшего обслуживающего персонала», учебник для 8 класса для учащихся с ОВЗ (умственная отсталость, тяжёлые и множественные нарушения развития), обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, - Самара: Современные образовательные технологии, 2019. – 112с.

  1. Е.Ю. Головинская, технология, «Подготовка младшего обслуживающего персонала» рабочая тетрадь для 8 класса для учащихся с ОВЗ (умственная отсталость, тяжёлые и множественные нарушения развития), обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, Самара, 2015.- 64с.

2.Планируемые результаты освоения учебного предметам.

Вводное занятие.

  1. Обучающийся должен знать:

-правила техники безопасности и правила поведения в мастерской;

  1. Обучающийся научится:

-выполнению правил техники безопасности;

-правильно вести себя в мастерской.

Гигиена ближайшего окружения

  1. Обучающийся должен знать:
  2. -правила поведения в общественных местах;
  3. -правила ухода за растениями;
  4. -что загрязняет воздух, землю, воду;
  5. - откуда берется мусор;
  6. - зачем нужен раздельный сбор мусора;
  7. - маркировку изделий из пластика;
  8. - опасные отходы;
  9. - как сохранить природу и здоровье людей;
  10. Обучающийся научится:

- соблюдать правила поведения в общественных местах;

- правилам ухода за растениями;

- правильно проводить раздельный сбор мусора;

- знать маркировку изделий из пластика;

- беречь природу и здоровье людей;

  1. Сохранение и поддержка здоровья
  2. Обучающийся должен знать:
  3. - правила оказания доврачебной помощи;
  4. - как вызвать врача на дом и описать симптомы больного;
  5. - необходимые документы для обращения за медицинской помощью;
  6. - структуру поликлиники;
  7. - назначение стационара;
  8. - назначение палаты для пациентов;
  9. Обучающийся научится:
  10. - оказывать доврачебную помощь;
  11. - вызывать врача на дом и описывать симптомы больного;
  12. - собирать необходимые документы для обращения в поликлинику;

- выбрать на экране терминала нужную услугу и получить талон;

- к какому врачу обращаться в первую очередь;

- соблюдению правил гигиены при посещении пациентов в больнице;

  1. Уборка помещений
  2. Обучающийся должен знать:
  3. - план уборки помещений;
  4. - виды полов;
  5. - приспособления и машины для уборки полов;
  6. - источники естественного и искусственного освещения;
  7. - лампы накаливания и энергосберегающие;
  8. - правила мойки окон;
  9. - приспособления для мойки окон;
  10. - правила чистки зеркал, пластиковых перегородок, стеклянных дверей;
  11. - виды мебели;
  12. - виды бытовой техники;
  13. - назначение предметов мебели;
  14. - правила уборки жилого помещения;
  15. - правила ухода за полами и напольным покрытием;
  16. - виды помещений;
  17. - правила проведения ежедневной и генеральной уборки;
  18. - порядок ежедневной уборки;
  19. - назначение санитарно-технического оборудования;
  20. - правила ухода за санитарно-техническим оборудованием;
  21. - технику безопасности при работе с чистящими средствами;
  22. Обучающийся научится:
  23. - ориентироваться по устной инструкции учителя;
  24. - готовить инвентарь и материалы к уборке;
  25. - составлять план работы;
  26. - проводить уборку помещений;
  27. - ухаживать за полами и напольным покрытием;
  28. - проводить ежедневную и генеральную уборку помещений;
  29. - уходу за санитарно-техническим оборудованием;
  30. - технике безопасности при работе с чистящими средствами;
  31. - соблюдению личной гигиены;
  32. Уход за одеждой
  33. Обучающийся должен знать:
  34. - виды стирки (ручная, машинная);
  35. - правила хранения грязного белья;
  36. - моющие средства для ручной и машинной стирки;
  37. - правила сдачи вещей в химчистку;
  38. - правила цветовой совместимости при стирке белья;
  39. - моющие средства, марки, назначение;
  40. - правила безопасного пользования моющими средствами;
  41. - порядок ручной стирки;
  42. - правила отжима вещей из разного материала;
  43. - правила сушки вещей из разного материала;
  44. - назначение ярлыков на одежде;
  45. - ПТБ при стирке вещей;
  46. - ПТБ при работе со стиральной машиной;

- правила подготовки рабочего места для глажения;

- приспособления для глажения;

- электрический утюг;

- ПТБ при работе с утюгом, виды тканей;

- назначение пульверизатора;

- правила глажения юбок, брюк, рубашек, блузок;

- назначение проутюжельника;

- использование гладильной доски для рукавов;

- инструменты, приспособления и материалы для мелкого ремонта одежды;

- правила безопасной работы с режущими и колющими предметами;

- подбор игл, ниток для мелкого ремонта одежды;

- назначение и правила пришивания пуговиц;

- проведение мелкого ремонта одежды;

  1. Обучающийся научится:

- подготовке и сортировке белья к стирке;

- выбирать моющие средства для стирки из разных видов ткани;

- проводить ручную стирку;

- правилам правильного отжима и сушки вещей из разного материала;

- выполнять порядок глажки одежды;

- выставлять нужный режим глажки;

- складывать выглаженное белье;

- безопасному пользованию режущими и колющими предметами;

- проводить мелкий ремонт одежды;

- планировать свою деятельность;

- самостоятельно выполнять задания по инструкции учителя;

  1. Виды деятельности учащихся, направленные на достижение результата
  • Слушание объяснений учителя,
  • слушание и анализ выступлений своих товарищей,    
  •  работа с учебником,
  • беседа,
  • наблюдение,
  • тестирование,
  •  самостоятельная работа,
  • работа с технологическими картами,
  • работа с раздаточным инвентарем,
  • самостоятельное составление плана работы,
  • выполнение аппликаций из бумаги и ткани,
  • рабочие приемы с ножницами, с хозинвентарем для уборки помещения и территории школы,
  •  организация рабочего места,
  • уборка помещений и пришкольной территории,
  • изготовление полезного предмета и его конечного результата.

3. Содержание учебного предмета.

Вводное занятие

-знакомство с содержанием профиля трудовое обучения «Подготовка младшего обслуживающего персонала»;

-знакомство с правилами техники безопасности и внутренним распорядком в мастерской;

-знакомство с санитарно-гигиеническими требованиями.

Гигиена ближайшего окружения.

Теоретические сведения.

 Почему надо соблюдать правила в общественных местах. Как ветер помогает беречь природу. Уход за растениями обеспечивает нас чистым воздухом. Гигиена дыхания. Откуда берется мусор и мусорная проблема. Зачем нужен раздельный сбор мусора. Международная маркировка изделий из пластика. Какую пользу дает переработка пластика. Как пластик превращается в джинсы и футболки. Каждый человек может защитить окружающий мир.

Практические работы.

 Сделать вертушку. Укрепить ее во дворе и понаблюдать за ней. Уход за растениями на пришкольном участке. Уборка территории. Раздельный сбор мусора. Сделать книжку – памятку ко Дню Земли.

Практическое повторение по теме: «Гигиена ближайшего окружения».

Сохранение и поддержка здоровья.

Теоретические сведения.

Доврачебная помощь. Вызов врача домой. Полис обязательного медицинского страхования ОМС. Обращение в поликлинику. Электронная очередь в поликлинике. Кто лечит пациентов в поликлинике. Стационар. Палата. Больничный режим.

Практические работы. 

Оказание первой помощи заболевшему. Вызов врача на дом. Диалог – способность вступать в коммуникацию со взрослыми по вопросам медицинского сопровождения, умение адекватно выбрать взрослого и обратиться к нему за помощью, умение задавать уточняющие вопросы и отвечать на них. Формулировать суть проблемы, сообщать необходимые данные, пользоваться телефоном. Пользоваться документами: амбулаторная карта, талон на прием, больничный лист, полис обязательного медицинского страхования. Пользоваться расписанием врачей. Ориентироваться в поликлинике. Вызов врача на дом. Пользоваться тонометром, термометром, бинтом, пластырем.

Практическое повторение по теме: «Сохранение и поддержка здоровья»

Уборка помещений.

Теоретические сведения.

Уход за твердыми полами. Источники естественного и искусственного света. Подготовка окна к мойке. Мойка оконного переплета и подоконника. Мойка оконных стекол. Чистка зеркал пластиковых перегородок, стеклянных дверей. Уход за мебелью. Ежедневная уборка помещений. Ежедневная регулярная уборка жилого помещения. Ежедневный уход за полами и напольным покрытием. Объекты генеральной уборки жилого помещения.  Чистка санитарно – технического оборудования.  Чистка раковины и ванны. Чистка унитаза.

Практические работы.

Подготовка инвентаря и материалов к уборке. Распределение помещений для уборки. Проведение уборки. Чистка санитарно – технического оборудования.

Практическое повторение по теме: «Уборка помещений»

Уход за одеждой.

Теоретические сведения.

Стирка белья и одежды. Что делать с грязной одеждой. Правила совместимости при стирке. Ручная стирка. Порядок ручной стирки. Глажение. Подготовка рабочего места. Подготовка утюга к глажению. Подготовка белья к глажению. Глажение юбок. Глажение брюк. Глажение рубашек. Блузок. Использование гладильной доски для рукавов. Глажение спинки рубашки. Инструменты, приспособления и материалы для мелкого ремонта одежды. Как пришить пуговицу. Мелкий ремонт одежды.

Практические работы.

Сортировка белья. Подготовка белья к стирке. Выбор моющего средства. Закладывание в барабан машины белья в соответствии с программой стирки. Отмеривание и засыпание стирального порошка. Установка программы стирки. Ручная стирка белого и цветного белья. Сушка белья. Подготовка рабочего места для утюжки. Установка терморегулятором теплового режима утюжки. Утюжка и складывание мужских брюк, рубашки, женских блузок, юбок. Пришивание пуговиц. Мелкий ремонт одежды.

Практическое повторение по теме: «Уход за одеждой»

Воспитывающий и развивающий потенциал учебного предмета:

-воспитание положительного отношения к труду;

  1. -успешная социальная адаптация учащихся со сложным дефектом;
  2. - развитие навыков и умения работы с бумагой, картоном, тканью;
  3. -формирование умения ухаживать за комнатными и садовыми растениями; уборки помещений, пришкольной территории;
  4.  -расширение кругозора учащихся и пополнение их словарного запаса;
  5. - развитие элементарных аналитических способностей, памяти, внимания, мышления, пространственного воображения;
  6. -развитие глазомера, мелкой моторики рук, сенсомоторики;
  7. - воспитание усидчивости, терпения, целенаправленности действий, критичности, волевых качеств;
  • формирование коммуникативных качеств обучающихся.

Межпредметные связи учебного предмета.

Учебный предмет «Профессиональное трудовое обучение» тесно взаимосвязан со следующими предметами:

  • математика: нумерация чисел, меры длины, арифметические действия;
  • письмо и развитие речи: письменные ответы на вопросы по тексту;
  • чтение и развитие речи: связные высказывания по затрагиваемым в беседе вопросам, пересказ, правильное построение фразы, чтение текстов в учебнике;
  • природоведение: строение цветка, дерева, уход за комнатными растениями;
  • изобразительное искусство: зарисовки различных инструментов и приспособлений;

социально – бытовая ориентировка: расширение понятий, относящихся к личной гигиене, самообслуживанию, предметам быта, бытовому труду.

4. Тематическое планирование

№ п/п

Название тематического раздела

Кол-во часов

Вводное занятие

                      4

Гигиена ближайшего окружения

70

Сохранение и поддержка здоровья

72

Уборка помещений

95

Уход за одеждой

69

Практическое повторение

                      41

Итого:

351

5.Календарно-тематическое планирование.

№ п/п

Тема урока

Домашняя работа

Дата проведения по плану

Дата факти-ческая

1 четверть

1

Вводное занятие. Правила техники безопасности.

 

03.09.2019

2

Правила поведения в мастерской профессионального трудового обучения.

 

03.09.2019

 

3

Правила работы с учебником. Условные обозначения.

С. 2-3

03.09.2019

 

4

Почему надо соблюдать правила в общественных местах.

 

05.09.2019

 

5

Правила поведения на природе.

 

05.09.2019

 

6

Поступки, наносящие вред здоровью.

 

05.09.2019

 

7

Как поведение каждого человека влияет на мир.

С.4; С.5; С.5

05.09.2019

 

8

Детский телефон доверия.

 

06.09.2019

 

9

Как ветер помогает беречь природу.

 

06.09.2019

 

10

Практическая работа: изготовление вертушки.

С.5; С.6

06.09.2019

 

11

Наблюдение за вертушкой. От чего зависит работа вертушки.

 

10.09.2019

 

12

Как спасти белых медведей.

 

10.09.2019

 

13

Как сберечь тепло, свет, энергию.

С.7

10.09.2019

 

14

Соблюдение правил пользования источниками искусственного и естественного освещения.

 

12.09.2019

 

15

Уход за растениями обеспечивает нас чистым воздухом.

 

12.09.2019

 

16

Уборка территории делает нашу жизнь удобной.

 

12.09.2019

 

17

Гигиена дыхания. Выбор безопасного места для прогулок.

С.8; С.9; С.10

12.09.2019

 

18

Главные факторы, загрязняющие окружающую среду.

 

13.09.2019

 

19

Соблюдение гигиены дыхания.

 

13.09.2019

 

20

Значение и применение способов поддержания чистоты воздуха.

С.11

13.09.2019

 

21

Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания в случае опасности.

 

17.09.2019

 

22

Предметы, помогающие сохранять чистый воздух.

 

17.09.2019

 

23

Откуда берется мусор и мусорная проблема.

С.12

17.09.2019

 

24

Практическая работа: сбор мусора.

 

19.09.2019

 

25

Куда девается выброшенный мусор.

 

19.09.2019

 

26

Виды отходов.

 

19.09.2019

 

27

Объекты для разных видов отходов.

С.13

19.09.2019

 

28

Зачем нужен раздельный сбор мусора.

 

20.09.2019

 

29

Практическая работа: раздельный сбор мусора.

 

20.09.2019

 

30

Как стеклянный бой экономит время.

С.14; С.15

20.09.2019

 

31

Во что можно переработать битое стекло.

 

24.09.2019

 

32

Международная маркировка изделий из пластика.

 

24.09.2019

 

33

Как выбрать безопасный пластик.

С.16; С.17

24.09.2019

 

34

Практическая работа: выбор безопасного пластика по маркировке.

 

26.09.2019

 

35

Практическая работа: выбор опасного пластика по маркировке.

 

26.09.2019

 

36

Экскурсия. Маркировка пластика.

 

26.09.2019

 

37

Какую пользу дает переработка пластика.

С.18

26.09.2019

 

38

Линия переработки пластика.

 

27.09.2019

 

39

Тест: виды пластика.

 

27.09.2019

 

40

Что можно сделать из переработанного пластика.

С.19

27.09.2019

 

41

Нетканый материал – флис.

 

01.10.2019

 

42

Правила ухода за изделиями из синтетического материала.

 

01.10.2019

 

43

Экскурсия. Изделия из пластика.

 

01.10.2019

 

44

Как пластик превращается в джинсы и футболки.

 

03.10.2019

 

45

Виртуальная экскурсия. Переработка пластика.

 

03.10.2019

 

46

Одежда и обувь из пластиковых бутылок.

 

03.10.2019

 

47

«Зеленая» одежда делает мир чище.

С.20; С.21

03.10.2019

 

48

Практическая работа: определение процентного содержания переработанного пластика в одежде.

 

04.10.2019

 

49

Практическая работа: разделение мусора по маркировке.

 

04.10.2019

 

50

Каждый человек может защитить окружающий мир.

С.22

04.10.2019

 

51

Способы поддержания чистоты окружающего мира.

 

08.10.2019

 

52

Необходимость разделения сухого и мокрого мусора.

 

08.10.2019

 

53

Опасные отходы.

Решить практическую задачу

08.10.2019

 

54

Что загрязняет воздух?

 

10.10.2019

 

55

Что загрязняет землю?

 

10.10.2019

 

56

Что загрязняет воду?

 

10.10.2019

 

57

Практическая работа: сбор листвы на территории школы.

Повторить правила пользования инструментом

10.10.2019

 

58

Практическая работа: уборка мусора в контейнеры.

 

11.10.2019

 

59

Как подготовиться ко Дню Земли.

 

11.10.2019

 

60

Практическая работа: уход за клумбами.

С.23; Повторить хранение инвентаря.

11.10.2019

 

61

Практическая работа: обрезка сухих веток и листьев.

 

15.10.2019

 

62

Практическая работа: вынос сухих веток и листьев в контейнер.

 

15.10.2019

 

63

«Зеленые» технологии.

Повторить правила ТБ при работе на пришкольном участке.

15.10.2019

 

64

План подготовки книжки-памятки.

 

17.10.2019

 

65

Подготовка материала для книжки-памятки.

 

17.10.2019

 

66

Изготовление книжки-памятки.

 

17.10.2019

 

67

Тест: гигиена ближайшего окружения

Повторить пройденный материал.

17.10.2019

 

68

Подготовка к контрольной работе за 1 четверть.

 

18.10.2019

 

69

Контрольная работа за 1четверть.

 

18.10.2019

 

70

Анализ контрольной работы за 1 четверть.

 

18.10.2019

 

71

Практическое повторение: виды отходов.

 

22.10.2019

 

72

Практическое повторение: зачем нужен раздельный сбор мусора.

 

22.10.2019

 

73

Практическое повторение: правила поведения на природе.

Повторить правила поведения на природе.

22.10.2019

 

74

Практическое повторение: как сберечь тепло, свет, энергию.

 

24.10.2019

 

75

Практическое повторение: гигиена дыхания.

 

24.10.2019

 

76

Практическое повторение: маркировка пластика.

 

24.10.2019

 

77

Практическое повторение: виды пластика.

Повторить виды и маркировка пластика.

24.10.2019

 

78

Практическое повторение: переработка пластика.

 

25.10.2019

 

79

Практическое повторение: «Зеленые» технологии.

 

25.10.2019

 

80

Подведение итогов за 1 четверть.

 

25.10.2019

 

2 четверть

81

 Вводное занятие.   Повторение правил техники безопасности.

 

05.11.2019

 

82

Доврачебная помощь.

 

05.11.2019

 

83

Виды доврачебной помощи.

С.24

05.11.2019

 

84

Предметы, необходимые для оказания первой помощи.

 

07.11.2019

 

85

Оказание доврачебной помощи.

 

07.11.2019

 

86

Местные медицинские учреждения и их контактные данные.

 

07.11.2019

 

87

Практическая работа:  работа в парах (оказание доврачебной помощи).

С 25

07.11.2019

 

88

Вызов врача на дом.

 

08.11.2019

 

89

Правила вызова врача на дом

 

08.11.2019

 

90

Практическая работа: работа в парах (вызов врача на дом).

С. 26-27

08.11.2019

 

91

Полис обязательного медицинского страхования  ОМС.

 

12.11.2019

 

92

Страховые медицинские организации.

 

12.11.2019

 

93

Как пользоваться телефоном «горячей линии» страховой медицинской организации.

С. 28-29

12.11.2019

 

94

Практическая работа: работа в парах (звонок на горячую линию).

 

14.11.2019

 

95

Обращение в поликлинику.

 

14.11.2019

 

96

Практическая работа: работа в парах (правила поведения в поликлинике).

 

14.11.2019

 

97

Для чего в поликлинике регистратура. Обязанности регистратора.

С. 30-31

14.11.2019

 

98

Практическая работа: работа в парах (обращение в поликлинику).

 

15.11.2019

 

99

Электронная очередь в поликлинику.

 

15.11.2019

 

100

Терминал для получения талона.

С. 32

15.11.2019

 

101

Практическая работа: работа в парах (получение талона в терминале).

 

19.11.2019

 

102

Как пользоваться электронной очередью.

 

19.11.2019

 

103

Практическая работа: работа в парах (поведение в поликлинике от входа до кабинета врача).

С. 33

19.11.2019

 

104

Кто лечит пациентов в поликлинике.

 

21.11.2019

 

105

Назначение поликлиники.

 

21.11.2019

 

106

Участковый врач.

 

21.11.2019

 

107

Структура поликлиники.

С.34

21.11.2019

 

108

Отделения поликлиники.

 

22.11.2019

 

109

Назначения отделений.

 

22.11.2019

 

110

Профильные кабинеты.

С. 34

22.11.2019

 

111

Назначения профильных кабинетов.

 

26.11.2019

 

112

Лаборатория.

 

26.11.2019

 

113

Процедурный кабинет.

Повторить записи в тетради.

26.11.2019

 

114

Назначение процедурного кабинета.

 

28.11.2019

 

115

Экскурсия в поликлинику.

 

28.11.2019

 

116

Экскурсия – работа регистратуры.

 

28.11.2019

 

117

Экскурсия – отделения поликлиники.

Повторить отделения поликлиники

28.11.2019

 

118

Как пользоваться расписанием работы врачей.

 

29.11.2019

 

119

Тестирование по теме: «Поликлиника».

 

29.11.2019

 

120

Практическая работа: ориентирование в поликлинике.

С. 35

29.11.2019

 

121

Практическая работа: пользование расписанием врачей.

 

03.12.2019

 

122

Стационар.

 

03.12.2019

 

123

Правила направления и оформления в стационар.

С. 36

03.12.2019

 

124

Помощь в оформлении в стационар (необходимые вещи).

 

05.12.2019

 

125

Посещение больного (разрешенные продукты).

 

05.12.2019

 

126

Практическая работа: пользование расписанием работы стационара.

 

05.12.2019

 

127

Практическая работа: пользование режимом стационара для определения времени посещения.

Повторить правила оформления в стационар.

05.12.2019

 

128

Практическая работа: (работа в парах) общение с лечащим врачом.

 

06.12.2019

 

129

Режим работы отделения больницы.

 

06.12.2019

 

130

Предметы гигиены больного.

С. 37

06.12.2019

 

131

График прохождения процедур больного.

 

10.12.2019

 

132

Правила гигиены при посещении пациента.

 

10.12.2019

 

133

Правила посещения пациентов в отделениях реанимации.

Повторить правила посещения больных.

10.12.2019

 

134

Правила посещения пациентов в отделении интенсивной терапии.

 

12.12.2019

 

135

Палата. Больничный режим.

 

12.12.2019

 

136

Виды режима пациента в палате.

 

12.12.2019

 

137

Значение уборки для лечебной палаты.

С. 38

12.12.2019

 

138

Схема мытья полов.

 

13.12.2019

 

139

Правила мытья полов.

 

13.12.2019

 

140

Моющие средства для мытья полов.

Повторить ТБ при работе  с моющими и дезинфицирующими средствами.

13.12.2019

 

141

Поверхности для вытирания пыли.

 

17.12.2019

 

142

Моющие средства для вытирания пыли.

 

17.12.2019

 

143

Правила безопасности при уборке лечебной палаты.

Знать правила безопасности при уборке лечебной палаты.

17.12.2019

 

144

Практическая работа: вытирание пыли.

 

19.12.2019

 

145

Практическая работа: сухая уборка полов.

 

19.12.2019

 

146

Практическая работа: мытье полов.

 

19.12.2019

 

147

Подготовка к контрольной работе за 2 четверть.

Повторить записи в тетради.

19.12.2019

 

148

Контрольная работа за 2 четверть.

 

20.12.2019

 

149

Анализ контрольной работы за 2 четверть.

 

20.12.2019

 

150

Дезинфекция в помещении.

Знать разновидности и назначение дезинфицирующих средств.

20.12.2019

 

151

Практическое повторение: виды доврачебной помощи.

 

24.12.2019

 

152

Практическое повторение: структура поликлиники.

 

24.12.2019

 

153

Практическое повторение: назначение процедурного кабинета.

Повторить назначение процедурного кабинета.

24.12.2019

 

154

Практическое повторение: пользование расписанием врачей.

 

26.12.2019

 

155

Практическое повторение: предметы гигиены больного.

 

26.12.2019

 

156

Практическое повторение: правила гигиены при посещении пациента.

 

26.12.2019

 

157

Практическое повторение: вытирание пыли.

Повторить пройденный материал.

26.12.2019

 

158

Практическое повторение: мытье полов.

 

27.12.2019

 

159

Практическое повторение: подметание полов.

 

27.12.2019

 

160

Подведение итогов за 2 четверть.

 

27.12.2019

 

3 четверть

161

Вводное занятие.

 

09.01.2020

 

162

Ознакомление с планом на 3 четверть.

 

09.01.2020

 

163

Уход за твердыми полами.

 

09.01.2020

 

164

Виды полов с твердым покрытием.

С. 40

09.01.2020

 

165

Приспособления для мытья пола.

 

10.01.2020

 

166

Машины для мытья пола.

 

10.01.2020

 

167

Средства для ухода за твердыми полами.

С.41

10.01.2020

 

168

Источники естественного и искусственного света.

 

14.01.2020

 

169

Источники искусственного света.

 

14.01.2020

 

170

Лампы накаливания и энергосберегающие.

С. 42-43

14.01.2020

 

171

Лампы накаливания.

 

16.01.2020

 

172

Энергосберегающие лампы.

 

16.01.2020

 

173

Соблюдение светового режима.

 

16.01.2020

 

174

Подготовка окна к мойке.

С. 44

16.01.2020

 

175

Части окна.

 

17.01.2020

 

176

План подготовки окна к мойке.

 

17.01.2020

 

177

Практическая работа: подготовка окна к мойке.

С. 45

17.01.2020

 

178

Приспособления для мойки окон.

 

21.01.2020

 

179

Правила мытья плафонов.

 

21.01.2020

 

180

Мойка оконного переплета и подоконника.

С. 46

21.01.2020

 

181

План мытья подоконника.

 

23.01.2020

 

182

Средства для мытья подоконника.

 

23.01.2020

 

183

Правила мытья поверхностей из различного материала.

 

23.01.2020

 

184

Правила безопасности при мытье окон.

С. 47

23.01.2020

 

185

Средства для мытья окон.

 

24.01.2020

 

186

Мойка оконных стекол.

 

24.01.2020

 

187

 Инвентарь для мытья стекол.

С. 48

24.01.2020

 

188

Последовательность мойки окна.

 

28.01.2020

 

189

Спецодежда для мытья окон.

 

28.01.2020

 

190

Практическая работа: мытье стекол.

С. 49

28.01.2020

 

191

Практическая работа: мытье подоконника.

 

30.01.2020

 

192

Чистка зеркал, пластиковых перегородок, стеклянных дверей.

 

30.01.2020

 

193

Правила мытья зеркал и пластиковых поверхностей. .

 

30.01.2020

 

194

Средства для мытья зеркал и пластиковых поверхностей

С. 50

30.01.2020

 

195

Правила мойки окон и стеклянных поверхностей.

 

31.01.2020

 

196

Правила мытья окон.

 

31.01.2020

 

197

 Практическая работа: мытье окна

С. 51

31.01.2020

 

198

Практическая работа: мытье двери со стеклом.

 

04.02.2020

 

199

Уход за мебелью.

 

04.02.2020

 

200

Помещения в квартире.

С. 52

04.02.2020

 

201

Жилые помещения в квартире.

 

06.02.2020

 

202

Предметы мягкой мебели.

 

06.02.2020

 

203

Мебель из дерева.

 

06.02.2020

 

204

 Материалы, из которых делают мебель.

С. 53

06.02.2020

 

205

Назначение предметов мебели.

 

07.02.2020

 

206

Ежедневная уборка помещений.

 

07.02.2020

 

207

 Виды салфеток для уборки.

С. 54

07.02.2020

 

208

Правила ухода за мебелью.

 

11.02.2020

 

209

Назначение помещений и мебели.

 

11.02.2020

 

210

Мебель для жилых помещений.

С. 55

11.02.2020

 

211

Мебель для служебных помещени.

 

13.02.2020

 

212

 Мебель для хранения книг, белья, посуды.

 

13.02.2020

 

213

 Ежедневная регулярная уборка жилого помещения.

 

13.02.2020

 

214

План ежедневной регулярной уборки жилого помещения.

С. 56

13.02.2020

 

215

Ежедневный уход за поверхностями в жилом помещении.

 

14.02.2020

 

216

Правила при работе с чистящими средствами при уборке поверхностей мебели.

 

14.02.2020

 

217

Ежедневный уход за полами и напольными покрытиями.

С. 57

14.02.2020

 

218

Парогенератор.

 

18.02.2020

 

219

Пароочиститель.

 

18.02.2020

 

220

Меры безопасности при работе парогенератором.

С. 58

18.02.2020

 

221

Какие поверхности можно чистить паром.  

 

20.02.2020

 

222

Поверхности, для которых нельзя применять пар.

 

20.02.2020

 

223

 Объекты генеральной уборки жилого помещения.

 

20.02.2020

 

224

Служебные помещения.

С. 59

20.02.2020

 

225

 Ежедневная уборка кухни.

 

21.02.2020

 

226

Практическая работа: выбор инвентаря и чистящих средств для уборки кухни.

 

21.02.2020

 

227

Техника безопасности при мытье кухни.

Повторить  правила мытья различных поверхностей.

21.02.2020

 

228

Практическая работа: мытье кухни.

 

25.02.2020

 

229

Средства и оборудование для ежедневной уборки жилого помещения.

 

25.02.2020

 

230

Порядок ежедневной уборки

С. 61

25.02.2020

 

231

Практическая работа: ежедневная уборка.

 

27.02.2020

 

232

Чистка санитарно-технического оборудования.

 

27.02.2020

 

233

Виды санитарно-технического оборудования

 

27.02.2020

 

234

 Из чего сделано оборудование.

С. 62-63

27.02.2020

 

235

Средства для чистки санитарно-технического оборудования.

 

28.02.2020

 

236

Правила ухода за изделиями из чугуна.

 

28.02.2020

 

237

Правила ухода за изделиями из керамики.

Знать правила ухода за изделиями из чугуна и керамики.

28.02.2020

 

238

Правила ухода за эмалированными поверхностями.

 

03.03.2020

 

239

Правила ухода за изделиями из нержавеющей стали.

 

03.03.2020

 

240

Практическая работа: выбор средств для разного санитарно-технического оборудования.

Повторить правила ухода за изделиями из эмали и из нержавеющей стали.

03.03.2020

 

241

Чистка раковины и ванны.

 

05.03.2020

 

242

План мытья раковины и ванны.

 

05.03.2020

 

243

 Меры безопасности при чистке сантехники.

 

05.03.2020

 

244

 План чистки ванны и раковины.

С. 65

05.03.2020

 

245

Ярлыки на упаковках.

 

06.03.2020

 

246

 Практическая работа: чистка ванны и раковины.

 

06.03.2020

 

247

Чистка унитаза.

С. 66

06.03.2020

 

248

План чистки унитаза.

 

10.03.2020

 

249

Инвентарь для чистки унитаза.

 

10.03.2020

 

250

Уборка ванной комнаты. План.

С. 67

10.03.2020

 

251

Инвентарь для уборки ванной комнаты.

 

12.03.2020

 

252

Практическое повторение: виды полов с твердым покрытием.

 

12.03.2020

 

253

 Практическое повторение: источники естественного и искусственного света.

 

12.03.2020

 

254

 Подготовка к контрольной работе за 3 четверть.

Повторить записи в тетради

12.03.2020

 

255

Контрольная за 3 четверть.

 

13.03.2020

 

256

Анализ контрольной работы за 3 четверть.

 

13.03.2020

 

257

 Практическое повторение: план мытья подоконника.

Повторить мытье различных поверхностей

13.03.2020

 

258

Практическое повторение: мойка оконного переплета и подоконника.

 

17.03.2020

 

259

Практическое повторение: помещения в квартире.

 

17.03.2020

 

260

Практическое повторение: мебель для жилых помещений.

 

17.03.2020

 

261

 Практическое повторение: виды санитарно-технического оборудования.

 

19.03.2020

 

262

 Практическое повторение: инвентарь для уборки ванной комнаты.

 

19.03.2020

 

263

Уход за спецодеждой.

Повторить правила хранения и ухода за спецодеждой.

19.03.2020

 

264

Практическое повторение: объекты генеральной уборки жилого помещения.

Повторить правила глажения белья.

19.03.2020

 

265

Соблюдение ТБ при мытье санитарно-технического оборудования.

 

20.03.2020

 

266

Хранение санитарно-технического оборудования.

 

20.03.2020

 

267

Подведение итогов за 3 четверть.

 

20.03.2020

 

4 четверть

268

Вводное занятие.  

 

31.03.2020

 

269

Правила техники безопасности.

 

31.03.2020

 

270

План работы на 4 четверть.

Знать правила по ТБ в кабинете.

31.03.2020

 

271

Стирка белья и одежды.

 

02.04.2020

 

272

Помещение для стирки белья.

 

02.04.2020

 

273

Материалы, из которых делают одежду.

 

02.04.2020

 

274

Вещи для ручной стирки.

С. 68-69

02.04.2020

 

275

Что делать с грязной одеждой.

 

03.04.2020

 

276

Сортировка белья перед стиркой.

 

03.04.2020

 

277

 Режим стирки.

С. 70

03.04.2020

 

278

Чтение ярлыков на одежде.

 

07.04.2020

 

279

Практическая работа: сортировка вещей перед стиркой.

 

07.04.2020

 

280

Подготовка вещей к химчистке.

С. 71

07.04.2020

 

281

План сдачи вещей в химчистку.

 

09.04.2020

 

282

Практическая работа: сдача вещей в химчистку.

 

09.04.2020

 

283

Правила совместимости при стирке.

 

09.04.2020

 

284

Группировка вещей по совместимости.

С. 72

09.04.2020

 

285

Практическая работа: группировка вещей по совместимости при стирке.

 

10.04.2020

 

286

Сортировка по цвету.

 

10.04.2020

 

287

Правила цветовой совместимости при стирке.

С. 74-75

10.04.2020

 

288

Практическая работа: сортировка белья по цвету.

 

14.04.2020

 

289

 Ручная стирка. Моющее средство для ручной стирки.

 

14.04.2020

 

290

Замачивание перед стиркой.

С. 76 - 77

14.04.2020

 

291

План замачивания белья из разного материала.

 

16.04.2020

 

292

Практическая работа: стирка белья.

 

16.04.2020

 

293

Порядок ручной стирки.

 

16.04.2020

 

294

Полоскание.

С. 78-79

16.04.2020

 

295

Назначение кондиционера и антистатика для белья.

 

17.04.2020

 

296

Практическая работа: полоскание белья.

 

17.04.2020

 

297

Как правильно отжимать выстиранные вещи.

С. 80

17.04.2020

 

298

Определение сушки вещей по ярлычкам.

 

21.04.2020

 

299

Правила сушки одежды

 

21.04.2020

 

300

Приспособления для сушки белья.

С. 80 - 81

21.04.2020

 

301

Практическая работа: определение по ярлычкам вида сушки.

 

23.04.2020

 

302

Порядок ручной стирки.

 

23.04.2020

 

303

Определение режима стирки одежды.

 

23.04.2020

 

304

Практическая работа: определение режима стирки.

С. 82,83

23.04.2020

 

305

Глажение. Подготовка рабочего места.

 

24.04.2020

 

306

Практическая работа: подготовка рабочего места для глажения.

 

24.04.2020

 

307

Приспособления для глажки.

С. 84,85

24.04.2020

 

308

Практическая работа: выбор приспособления для глажения.

 

28.04.2020

 

309

Подготовка утюга к глажению.

 

28.04.2020

 

310

Степень нагрева утюга.

С. 86

28.04.2020

 

311

Правила пользования утюгом.

 

30.04.2020

 

312

Практическая работа: выбор нагрева утюга на терморегуляторе.

 

30.04.2020

 

313

Подготовка белья к глажению.

 

30.04.2020

 

314

Как увлажнить пересохшее белье.

С. 87-89

30.04.2020

 

315

Практическая работа: подготовка вещей для глажения.

 

07.05.2020

 

316

Глажение юбок.

 

07.05.2020

 

317

Выбор температуры для глажения юбок.

 

07.05.2020

 

318

 Практическая работа: глажение юбок.

С. 90 -91

07.05.2020

 

319

Глажение брюк.

 

08.05.2020

 

320

Последовательность глажения брюк.

 

08.05.2020

 

321

 Практическая работа: глажение брюк.

С. 92-93

08.05.2020

 

322

Глажение рубашек, блузок.

 

12.05.2020

 

323

Подготовка рубашек, блузок к глажению.

 

12.05.2020

 

324

Использование гладильной доски для рукавов.

С. 94 - 96

12.05.2020

 

325

Правила глажения рубашек, блузок.

 

14.05.2020

 

326

Глажение спинки рубашки.

 

14.05.2020

 

327

Практическая работа: глажение рубашек, блузок.

 

14.05.2020

 

328

Окончание работы с утюгом.

С. 97 - 99

14.05.2020

 

329

Подготовка к контрольной работе за год.

 

15.05.2020

 

330

 Итоговая контрольная работа за год.

 

15.05.2020

 

331

 Анализ контрольной работы за год.

 

15.05.2020

 

332

Инструменты, приспособления и материалы для мелкого ремонта одежды.

 

19.05.2020

 

333

Подготовка к мелкому ремонту одежды.

 

19.05.2020

 

334

Как пришить пуговицу.

С. 100 - 102

19.05.2020

 

335

Украшения из пуговиц.

 

21.05.2020

 

336

Практическая работа: мелкий ремонт одежды.

 

21.05.2020

 

337

Практическая работа: сшивание двух деталей.

 

21.05.2020

 

338

Практическая работа: пришивание пуговиц.

С. 103 - 105

21.05.2020

 

339

Практическое повторение: план сдачи вещей в химчистку.

 

22.05.2020

 

340

 Практическое повторение: приспособления для сушки белья.

 

22.05.2020

 

341

Практическое повторение: определение режима стирки одежды.

Повторить правила ухода за одеждой.

22.05.2020

 

342

Практическое повторение: глажение юбок.

 

26.05.2020

 

343

Практическое повторение: глажение брюк.

 

26.05.2020

 

344

Практическое повторение: глажение рубашек, блузок.

Повторить мебель для жилых помещений.

26.05.2020

 

345

Практическое повторение: уборка кабинета.

 

28.05.2020

 

346

Практическое повторение: помещения в квартире.

 

28.05.2020

 

347

 Практическое повторение: мебель для жилых помещений.

Повторить назначение жилых помещений.

28.05.2020

 

348

Практическое повторение: объекты ген. уборки жилого помещения.

 

28.05.2020

 

349

Практическое повторение: виды санитарно-технического оборудования.

 

29.05.2020

 

350

 Практическое повторение: инвентарь для уборки ванной комнаты.

 

29.05.2020

 

351

Подведение итогов за год.

 

29.05.2020

 

СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания ШМО

учителей  трудового обучения  

 от  26.08.2019г.  № 1   

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УВР  

_________  Е.В. Павлова                



Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН»

__________________________________________________________

141607, Московская обл., г. Клин, ул. Трудовая, д.18                                                                                 8 (496)249-00-55; 8(496)247-68-02        

        

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора школы

_________Е.В. Павлова

 «____» _____ 2019г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по профессиональному трудовому обучению

7-г класс

учитель: Зайцева Рита Викторовна

г. Клин– 2019

1. Пояснительная записка

Рабочая программа «Подготовка младшего обслуживающего персонала» составлена на основе:

  • Авторской программы «Подготовка младшего обслуживающего персонала» авторы: С.Л. Мирский под редакцией В.В. Воронковой, «Владос» 2016 г.
  • Письма Минпросвещения  России от 09.04.2019 г. № ТС– 908/07  «Методические рекомендации по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, разработанные во исполнение контрольной точки 2.1.4.
  • Плана мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектом (протокол от 24 декабря 2018 года № 16) .

Данная рабочая программа  предназначена для обучающихся 7 класса с умственной отсталостью легкой степени и составлена с нагрузкой 9 часов в неделю, что составляет 306 часов в год. В соответствии с учебно-календарным графиком школы на  2019-2020 учебный год составляет 300 часов в год.

Для реализации данной программы используется следующий учебно-методический комплекс:

  1. А. И. Галина, Е.Ю. Головинская, технология,  «Подготовка младшего обслуживающего персонала», учебник для 7 класса для учащихся с ОВЗ (умственная отсталость, тяжёлые и множественные нарушения развития), обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, - Самара: Современные образовательные технологии, 2019. – 96с.

  1. Е.Ю. Головинская, технология, «Подготовка младшего обслуживающего персонала» рабочая тетрадь для 7 класса для учащихся с ОВЗ (умственная отсталость, тяжёлые и множественные нарушения развития), обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, Самара, 2015.- 104с.

2. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Вводное занятие.

  1. Обучающийся должен знать:
  2. -правила техники безопасности и правила поведения в мастерской;
  3. - виды рабочих профессий.
  4. Обучающийся  научится:
  5. -выполнению правил техники безопасности;
  6. - правильно вести себя в мастерской.

Раздел. Сохранение и поддержка здоровья.

Обучающийся должен знать:

- правила личной гигиены;

- понятие о гигиене питания;

- понятие об условиях, необходимых для жизнедеятельности;

-  понятия о растениях, как источнике кислорода и жизни;

- деревья, как фильтры, пылесосы и поглотители ядов;

- деревья – санитары;

- как работают фитонциды;

- как необходимо заботиться о растениях;

- как не  навредить природе и здоровью;

- как макулатура спасает деревья;

- чем опасны полиэтиленовые пакеты;

- как использовать вторсырьё;

- правила сортировки отходов;

- как определить материал отходов;

- как подготовить отходы к переработке;

- как изготовить компост;

- как изготовить кормушки для птиц;

- правила утилизации ядовитого мусора;

- адреса переработки батареек и аккумуляторов.

Обучающийся  научится:

-соблюдать правила личной гигиены и гигиены питания;

-беречь деревья и растения;

- разделять мусор;

- использовать вторичное сырьё.

Раздел. Работа на территории.

Обучающийся должен знать:

- строение дерева;

- листопадные, вечнозелёные и плодовые деревья;

- основные породы деревьев;

- условия, необходимые для жизни деревьев;

- строение дерева и работу его частей;

- основные части дерева и уход за ними;

- выбирать необходимый инвентарь для каждого вида работ;

- определять режим работы с учётом сезона;

- обрезку кроны, виды инструментов;

-значение и правила вскапывания приствольного круга;

- правила техники безопасности;

- способы борьбы и защиты деревьев от вредителей и болезней;

- основные виды птиц и заботиться о них.

Обучающийся  научится:

- различать листопадные, вечнозелёные и плодовые деревья;

- ухаживать за основными частями деревьев и приствольным кругом;

- выбирать необходимый инвентарь для каждого вида работ;

- определять режим работы с учётом сезона;

- обрезать ветки различным инструментом;

- соблюдать правила техники безопасности;

- бороться с вредителями и болезнями деревьев;

- заботиться о братьях наших меньших – птицах.

Раздел. Уборка  помещений.

Обучающийся должен знать:

- жилые и служебные помещения, их назначение;

- средства ухода за различными покрытиями мебели и пола;

- порядок уборки жилых и служебных помещений;

- порядок уборки различных поверхностей в помещении;

- уход за кухонной бытовой техникой и оборудованием;

- назначение и строение бытовой техники и оборудования;

- средства ухода и инвентарь для уборки различных покрытий на кухне;

- виды посуды, назначение, материалы, свойства и особенности ухода за ней;

- режимы и средства для мытья посуды;

- строение, правила загрузки и пользования посудомоечной машины;

- уход за посудомоечной машиной;

- сушку и дезинфекцию инвентаря;

- функциональные помещения предприятий общественного питания (школьной столовой);

- порядок уборки столовой зоны;

- устройство моечной, овощного цеха предприятий общественного питания (школьной столовой);

- правила техники безопасности при работе на кухне.

Обучающийся  научится:

- определять жилые и служебные помещения, их назначение;

- ухаживать за различными покрытиями мебели и пола;

- соблюдать порядок уборки жилых и служебных помещений;

- соблюдать порядок уборки различных поверхностей в помещении;

- ухаживать за кухонной бытовой техникой и оборудованием;

- пользоваться бытовой техникой и оборудованием;

- правильно использовать средства ухода и инвентарь для уборки различных покрытий на кухне;

- различать виды посуды, назначение, материалы, свойства и особенности ухода за ней;

- пользоваться режимами и средствами  для мытья посуды;

- пользоваться и ухаживать за посудомоечной машиной;

- выполнять сушку и дезинфекцию инвентаря;

- понимать функциональное значение помещений предприятий общественного питания (школьной столовой);

- соблюдать порядок уборки столовой зоны;

- понимать функциональное значение моечной, овощного цеха предприятий общественного питания (школьной столовой);

- соблюдать правила техники безопасности при работе на кухне.

 Раздел. Проверь себя.

Обучающийся должен знать:

-что должен уметь мойщик посуды 1(2)  разряда;

-что должен делать мойщик посуды 1(2)  разряда;

-правила техники безопасности.

Обучающийся  научится:

-применять полученные знания и умения на практике.

Раздел. Практическое повторение.

Обучающийся должен знать:

-основные теоретические сведения  по изученным  темам;

-правила техники безопасности.

Обучающийся  научится:

-применять полученные знания и умения на практике.

Виды деятельности учащихся, направленные на достижение результата

  • Слушание объяснений учителя,
  • слушание и анализ выступлений своих товарищей,    
  •  работа с учебником,
  • беседа,
  • наблюдение,
  • тестирование,
  •  самостоятельная работа,
  • работа с технологическими картами,
  • работа с раздаточным инвентарем,
  • самостоятельное составление плана работы,
  • рабочие  приемы с хозинвентарем для уборки помещения и территории школы,
  •  организация рабочего места,
  • уборка помещений и пришкольной территории,
  • изготовление полезного предмета и его конечного результата.

        3. Содержание учебного предмета

Раздел. Вводное занятие.

Содержание, задачи и  план  работы по четвертям. Первичный инструктаж по охране труда. Организация работы в мастерской. Обязанности  учащихся по сбережению  оборудования мастерской.

Раздел. Сохранение и поддержка здоровья.

Правила личной гигиены и безопасной жизнедеятельности. Гигиена питания.

Правила безопасной работы. Техника безопасности при работе с разным инвентарём. Распределение обязанностей при коллективной работе. Условия, необходимые для жизни. Эксперимент с растением, лишённым света.

Растения – источник кислорода и жизни. Деревья – защитники воздуха. Деревья – фильтры, пылесосы и поглотители ядов. Самые выносливые деревья – санитары.

Эксперимент: как работают фитонциды. Как человек заботится о растениях. Как не навредить природе и здоровью людей. Эксперимент: как огонь уничтожает кислород. Как макулатура спасает деревья. Чем опасны полиэтиленовые пакеты. Изготовление экологичных сумок.

Правила сортировки отходов. Определение материала отходов. Подготовка отходов к переработке. Использование природных отходов, бросовых материалов. Использование компоста.   Сбор бросовых материалов для кормушек, корма для птиц. Правила утилизации ядовитого мусора. Адреса переработки батареек, аккумуляторов.

Раздел. Работа на территории.

Деревья – часть природы и культуры. Необычные деревья. Листопадные и вечнозелёные; плодовые деревья по определителю.

Условия, необходимые деревьям для жизни.

Строение дерева и работа его частей.

Части дерева как объекты ухода. Технологии ухода и защиты деревьев. Выбор инвентаря для каждого вида работ.

Определение режима работ с учётом сезона.

Обработка приствольного круга.

Уход за корой и стволом дерева. Наблюдение6 зачем дереву кора. Сравнение коры деревьев по нескольким признакам. Уход за стволом и кроной.

Обрезка кроны. Правила безопасности при работе с колющими и режущими инструментами.

Защита деревьев от вредителей и болезней. Выбор способа борьбы с вредителями. Наблюдение: какие птицы защищают деревья на территории школы. Изготовление птичьих домиков.

Раздел. Уборка помещений.

Помещения в жилом доме. Жилые и служебные помещения в жилых зданиях. Выбор средств для ухода за деревянной и мягкой мебелью, полами. Соблюдение техники безопасности при использовании средств  уборки и ухода.

Назначение служебных помещений в жилом доме. Поверхности для уборки в холле и  прихожей.

Уборка коридора.

Функциональные зоны кухни жилого помещения. Уборка кухни.

Порядок. Режимы уборки: ежедневная и периодическая уборка.

Поверхности для уборки. Определение материала поверхности (дерево – пластик – эмаль – нержавейка – стеклокерамика). Уход за кухонной мебелью и стенами с разными поверхностями. Чистка шкафов с разными поверхностями: определение, выбор средства, соблюдение правил безопасности. Чистка кафеля.

Кухонная бытовая техника и оборудование. Работа парогенератором. Правила безопасности при пользовании газом и электричеством. Телефоны экстренных служб.

Чистка плит, духовок, микроволновых печей. Виды кухонных плит: понимание особенностей, техника безопасности при эксплуатации и очистке. Ограничения в использовании разных чистящих средств с учётом материала и поверхности плиты.

Понимание назначения и общих принципов устройства холодильника. Наблюдение за свойствами воды (замораживание - размораживание). Соблюдение правил пользования и хранения. Правила товарного соседства. Уход за холодильником. Соблюдение правила трёх зон уборки холодильника.

Чистка кухонной раковины. Применение средств ухода с учётом материала поверхности и уровня загрязнённости. Дезинфекция слива. Меры предосторожности.

Уход за посудой. Определение назначения, видов, материалов, свойств, особенностей ухода за посудой с помощью справочника-определителя. Режимы и средства для мытья посуды разного назначения. 2 режима мытья посуды. Мытьё посуды: вручную, на предприятии общественного питания. Уход за посудомоечной машиной.

Сушка и дезинфекция инвентаря. Защита рук.

Функциональное помещение предприятия общественного питания. Уборка столовой зоны. Устройство моечной, овощного цеха предприятия общественного питания.

Раздел. Проверь себя.

Теоретические сведения. Что должен уметь мойщик посуды 1 (2) разряда. Что должен уметь работник сферы обслуживания. Уборщик служебных (офисных) помещений. Горничная. Уборщик. Дворник. Что должен делать работник на территории. Рабочий зеленого хозяйства. Рабочий по комплексной уборке и содержанию домовладений с прилегающими территориями.

Практические работы. Применение полученные знания и умения на практике.

Раздел. Практическое повторение.

        Вид работы.  Взаимопроверка выполненной работы. Уход за инвентарем после работы. Влажная уборка помещения. Самопроверка результата работы. Коллективное обсуждение качества работы. Уход за мебелью в зависимости от материала. Протирка столов, осветительных приборов в служебном помещении.

Техника безопасности при работе с пылесосом. Правила пользования пылесосом.

Воспитывающий и развивающий потенциал учебного предмета:

-воспитание положительного отношения к труду;

  1. -успешная социальная адаптация учащихся  со сложным дефектом;
  2. - развитие навыков и умения  работы с бумагой, картоном, тканью;
  3. -формирование умения ухаживать за комнатными и садовыми растениями; уборки помещений, пришкольной территории;
  4.  -расширение  кругозор учащихся и пополнить их словарный запас;
  5. - развитие элементарных аналитических способностей, памяти, внимания, мышления, пространственного воображения;
  6. - развитие глазомера, мелкой моторики рук, сенсомоторики;

- воспитание усидчивости, терпения, целенаправленности действий, критичности, волевых качеств;

- формирование коммуникативных качеств обучающихся.

Межпредметные связи учебного предмета.

Учебный предмет «Профессиональное трудовое обучение» тесно взаимосвязан со следующими предметами:

  • математика: нумерация чисел, меры длины, арифметические действия;
  • письмо и развитие речи: письменные ответы на вопросы по тексту;
  • чтение и развитие речи: связные высказывания по затрагиваемым в беседе вопросам, пересказ, правильное построение фразы, чтение текстов в учебнике;
  • природоведение: строение цветка, дерева, уход за комнатными растениями;
  • изобразительное искусство: зарисовки различных инструментов и приспособлений;
  • социально – бытовая ориентировка: расширение понятий,  относящихся к личной гигиене, самообслуживанию, предметам быта, бытовому труду.

Воспитывающий и развивающий потенциал учебного предмета:

-воспитание положительного отношения к труду;

  1. -успешная социальная адаптация учащихся со сложным дефектом;
  2. - развитие навыков и умения работы с бумагой, картоном, тканью;
  3. -формирование умения ухаживать за комнатными и садовыми растениями; уборки помещений, пришкольной территории;
  4.  -расширение кругозор учащихся и пополнить их словарный запас;
  5. - развитие элементарных аналитических способностей, памяти, внимания, мышления, пространственного воображения;
  6. -развитие глазомера, мелкой моторики рук, сенсомоторики;
  7. - воспитание усидчивости, терпения, целенаправленности действий, критичности, волевых качеств;
  • формирование коммуникативных качеств обучающихся.

Межпредметные связи учебного предмета.

Учебный предмет «Профессиональное трудовое обучение» тесно взаимосвязан со следующими предметами:

  • математика: нумерация чисел, меры длины, арифметические действия;
  • письмо и развитие речи: письменные ответы на вопросы по тексту;
  • чтение и развитие речи: связные высказывания по затрагиваемым в беседе вопросам, пересказ, правильное построение фразы, чтение текстов в учебнике;
  • природоведение: строение цветка, дерева, уход за комнатными растениями;
  • изобразительное искусство: зарисовки различных инструментов и приспособлений;
  • социально – бытовая ориентировка: расширение понятий, относящихся к личной гигиене, самообслуживанию, предметам быта, бытовому труду.

4.Тематическое планирование

№ п/п

Название тематического раздела

Кол-во часов

Вводное занятие.

4

Сохранение и поддержка здоровья

63

Работа на территории

51

Уборка помещений. Мытье полов.

100

Проверь себя.

18

Практическое повторение.

64

Итого

300

5.Календарно-тематическое планирование.

№ п/п

Тема урока

Домашняя работа

Дата проведения по плану

Дата факти-ческая

1 четверть

Вводное занятие. Знакомство с задачами обучения.

правила

02.09.2019

Правила поведения в мастерской, соблюдение ТБ.

Р.т. с. 5

02.09.2019

Виды работ в помещении и на территории

рисунок

02.09.2019

Виды хозинвентаря.

правила

04.09.2019

Правила безопасной работы с инвентарем

04.09.2019

Практическая работа: подметание дорожек.

04.09.2019

Практическая работа: уборка мусора.

05.09.2019

Практическая работа: уборка территории.

05.09.2019

Уход за растениями.

Р.т. с.8

05.09.2019

Виды работ в цветнике.

09.09.2019

Практическая работа: осенние работы в цветнике.

09.09.2019

Практическая работа: обрезка многолетних растений

Р.т. с.9

09.09.2019

Практическая работа: удаление однолетних растений.

11.09.2019

Практическая работа: перекопка клумб

11.09.2019

Распределение обязанностей при коллективной работе.

Р.т.с.6

11.09.2019

ТК ежедневной уборки помещения.

Р.т.с.7

12.09.2019

Практическая работа: уборка помещения.

-

12.09.2019

Правила личной гигиены.

Р.т.с.10

12.09.2019

Практическая работа: уход за ногтями.

практика

16.09.2019

Практическая работа: мытье рук

практика

16.09.2019

Правила безопасной жизнедеятельности

правила

16.09.2019

Соблюдение правил безопасной жизнедеятельности.

Р.т.с.11

18.09.2019

Гигиена питания

конспект

18.09.2019

Вредные и полезные продукты

рисунок

18.09.2019

Пищевая пирамида.

-

19.09.2019

Условия необходимые для жизни.

-

19.09.2019

Растения – источник кислорода и жизни.

конспект

19.09.2019

Экскурсия: растения вокруг нас

-

23.09.2019

Экскурсия: виды растений.

отчет

23.09.2019

Деревья –защитники воздуха

Р.т. с.26

23.09.2019

Деревья-фильтры

Р.т.с.27

25.09.2019

Деревья-санитары и пылесосы

Р.т. с. 28

25.09.2019

Деревья и кустарники, которые защищают воздух

Р.т. с.29

25.09.2019

Деревья – санитары: поглотители ядов

Р.т. с.30

26.09.2019

Самые выносливые деревья -санитары

Р.т.с.31

26.09.2019

Деревья - санитары: фитонциды

Р.т.с.32

26.09.2019

Экскурсия: виды деревьев.

рисунок

30.09.2019

Как работают фитонциды

Р.т.с.33

30.09.2019

Человек и природа. Польза от растений.

с.4

30.09.2019

Забота человека о растениях.

c.5

02.10.2019

Как не навредить природе и здоровью людей.

-

02.10.2019

Защита природы и здоровья.

Р.т.с.14,15

02.10.2019

Экологические проблемы родного края.

отчет

03.10.2019

Раздельный сбор мусора - как решение одной из экологических проблем.

-

03.10.2019

Сортировка отходов. Правила.

Р.т.с.16,18

03.10.2019

Практическая работа: сортировка отходов

Р.т.с.16

07.10.2019

Практическая работа: определение материала отходов.

Р.т.с.17

07.10.2019

Подготовка отходов к переработке

Р.т.с.19

07.10.2019

Ядовитый мусор.

Р.т.с.20

09.10.2019

Переработка батареек, аккумуляторов.

Р.Т.с.21

09.10.2019

Полезный мусор.

Р.т. с.22

09.10.2019

Использование природных отходов, бросовых материалов.

Р.т.с.23

10.10.2019

Изготовление компоста.

-

10.10.2019

Практическая работа: подготовка листьев для компоста

-

10.10.2019

Практическая работа: уборка однолетних растений.

-

14.10.2019

Практическая работа: изготовление компоста.

-

14.10.2019

Сбор бросовых материалов для кормушек

-

14.10.2019

Практическая работа: изготовление кормушек из бросовых материалов.

-

16.10.2019

Практическая работа: изготовление кормушек из пластиковых бутылок

-

16.10.2019

Практическая работа: изготовление кормушек из пакета.

-

16.10.2019

Подготовка к контрольной работе за 1 четверть

повторение

17.10.2019

Контрольная работа за 1 четверть - теория.

-

17.10.2019

Контрольная работа за 1 четверть -  практика.

-

17.10.2019

Анализ контрольной работы за 1 четверть.

21.10.2019

Практическая работа: осенние работы в саду

-

21.10.2019

Практическая работа: осенние работы в цветнике

-

21.10.2019

Практическая работа: подготовка клумб к зиме

-

23.10.2019

Практическая работа: перекопка рабаток

-

23.10.2019

Практическая работа: сгребание листьев.

-

23.10.2019

Практическая работа: уборка листьев

-

24.10.2019

Уборка мастерской

24.10.2019

Подведение итогов за 1 четверть.

24.10.2019

2 четверть

Вводное занятие 2 четверть.

-

06.11.2019

Правила поведения в мастерской, соблюдение ТБ 2 четверть

правила

06.11.2019

Экскурсия: деревья на пришкольном участке.

рисунок

06.11.2019

Деревья- часть природы и культуры.

с.6

07.11.2019

Деревья - рекордсмены.

с.7

07.11.2019

Приспособленность деревьев к разным климатическим условиям.

с.8

07.11.2019

Деревья – символы.

с.9

11.11.2019

 Деревья на флагах и гербах.

с.10

11.11.2019

Листопадные деревья.

с.11

11.11.2019

Вечнозелёные деревья.

с.12

13.11.2019

Семечковые плодовые  деревья.

с.13

13.11.2019

Косточковые плодовые деревья.

с.14

13.11.2019

Питание деревьев.

с.15 Р.т.с.34

14.11.2019

Как устроено дерево.

рисунок

14.11.2019

Экскурсия: строение дерева

отчет

14.11.2019

Осенний уход за деревьями.

с.16

18.11.2019

Уход за стволом и кроной деревьев.

с.17

18.11.2019

Приствольный круг. Значение.

с.18

18.11.2019

Обработка приствольных кругов.

-

20.11.2019

Правила вскапывания и рыхления приствольного круга.

с.19 Р.т.с.42

20.11.2019

Сезонный (осенний) уход за почвой приствольного круга.

с.20

20.11.2019

Практическая работа: вскапывание приствольного круга.

-

21.11.2019

Практическая работа: рыхление приствольного круга.

практика

21.11.2019

Подкормка деревьев.

с.22

21.11.2019

Правила внесения удобрений.

с.23

25.11.2019

Практическая работа: подкормка деревьев.

-

25.11.2019

Украшение приствольного круга.

с.24

25.11.2019

Цветник в приствольном круге.

с.25

27.11.2019

Зачем нужна кора деревьям?

с.26

27.11.2019

Насекомые - враги деревьев.

с.27

27.11.2019

Птицы - защитники деревьев.

с.28

28.11.2019

Насекомоядные птицы.

с.29

28.11.2019

Забота человека о птицах.

с.30

28.11.2019

Изготовление кормушек и домиков для птиц

с.31. Р.т. с.48

02.12.2019

Материалы и инструменты для изготовления кормушек

Р.т.с.49

02.12.2019

Практическая работа: подготовка материала для изготовления кормушек

-

02.12.2019

Практическая работа: изготовление кормушек

с.31

04.12.2019

Практическая работа: подготовка материала для изготовления домиков

-

04.12.2019

Практическая работа: изготовление домиков

-

04.12.2019

Уход за корой и стволом деревьев.

с.32. Р.т.с.44,45

05.12.2019

Защита штамбов от грызунов.

с.33

05.12.2019

Повреждение коры от мороза и солнца.

с.34

05.12.2019

Защита стволов деревьев от перепадов температур.

с.35

09.12.2019

Секатор. Назначение и разновидность.

с.36

09.12.2019

Устройство и наладка секатора.

-

09.12.2019

Инвентарь и средства для ухода за стволом и кроной деревьев.

с.37

11.12.2019

Правила безопасной работы с секатором.

правила

11.12.2019

Очистка ствола плодового дерева.

с.38

11.12.2019

Подготовка дерева к побелке и укрытию.

с.39

12.12.2019

Побелка плодовых деревьев.

с.40

12.12.2019

Правила безопасности при работе с известью.

правила

12.12.2019

Практическая работа: очистка ствола плодового дерева.

правила

16.12.2019

Практическая работа: побелка плодового дерева.

правила

16.12.2019

Практическая работа: укрытие плодового дерева.

-

16.12.2019

Инструменты и материалы для работы на территории

Р.т.с.40

18.12.2019

Работа с колющими и режущими инструментами.

Р.т.с.41

18.12.2019

Техника безопасности при работе с хозяйственным инвентарём.

правила

18.12.2019

Контрольная работа за 2 четверть - теория

-

19.12.2019

Контрольная работа за 2 четверть - практика

-

19.12.2019

Анализ контрольной работы за 2 четверть

-

19.12.2019

Правила обрезки плодовых деревьев.

-

23.12.2019

Практическая работа: складирование снега.

с.41

23.12.2019

Практическая работа: зимние работы в саду

с.42 Р.Т.с.46,47

23.12.2019

Подготовка деревьев к зиме

с.43

25.12.2019

Обрезка кроны деревьев

с.44

25.12.2019

Основные виды обрезки деревьев

-

25.12.2019

Практическая работа: расчистка дорожек

26.12.2019

 

Практическая работа: уборка снега

26.12.2019

 

Подведение итогов за 2 четверть.

26.12.2019

 

3 четверть

Вводное занятие 3 четверть

-

09.01.2020

Инструктаж 3 четверть.

-

09.01.2020

Техника обрезки плодовых деревьев.

С.45

09.01.2020

Порядок обрезки плодовых деревьев.

С.46

13.01.2020

Соблюдение ТБ при обрезке деревьев.

правила

13.01.2020

Правила ухода за деревьями.

С.47

13.01.2020

Практическая работа: зимняя обрезка деревьев

-

15.01.2020

Практическая работа: обрезка плодовых деревьев.

-

15.01.2020

Жилые и служебные здания

Р.т.с58

15.01.2020

Назначение жилых и служебных зданий

Р.т.59

16.01.2020

Жилые и служебные помещения жилых зданий. Назначение.

Р.т.с.60

16.01.2020

Помещения в жилом доме. Назначение.

С.48, р.т.с.62

16.01.2020

Назначение служебных  помещений.

С.49, р.т.с.65

20.01.2020

Поверхности для уборки.

Р.т.с.64

20.01.2020

Выбор средств для уборки поверхностей.

-

20.01.2020

ТБ при использовании средств для уборки

-

22.01.2020

Поверхности для уборки в холле

Р.т.66

22.01.2020

Последовательность уборки в холле

Р.т.66

22.01.2020

Правила ТБ при уборке  в холле

-

23.01.2020

Практическая работа: протирка поверхностей в холле.

-

23.01.2020

Практическая работа: подметание пола

-

23.01.2020

Практическая работа: мытье пола

-

27.01.2020

Поверхности для уборки в прихожей

Р.т.67

27.01.2020

Последовательность уборки в прихожей

-

27.01.2020

Правила ТБ при уборке в прихожей

-

29.01.2020

Практическая работа: протирка поверхностей в прихожей.

-

29.01.2020

Практическая работа: подметание пола в раздевалке

-

29.01.2020

Поверхности для уборки в коридоре

-

30.01.2020

Последовательность уборки в коридоре

-

30.01.2020

Правила ТБ при уборке в коридоре

-

30.01.2020

Практическая работа: протирка поверхностей в коридоре.

-

03.02.2020

Практическая работа: подметание пола в коридоре

-

03.02.2020

Практическая работа: мытье пола в коридоре

-

03.02.2020

Лестница в школе. Назначение.

конспект

05.02.2020

Устройство лестницы.

конспект

05.02.2020

Правила безопасности при уборке лестницы.

карточки

05.02.2020

Инвентарь для сухой уборки лестниц.

карточки

06.02.2020

Моющие средства. Виды.

-

06.02.2020

Специальная одежда при уборке лестничных клеток. Назначение.

рисунок

06.02.2020

Практическая работа: подметание лестницы.

карточки

10.02.2020

Рабочие приёмы уборки мусора.

конспект

10.02.2020

Правила протирки перил (поручней).

Подметание лестницы

10.02.2020

Практическая работа: протирка перил.

карточки

12.02.2020

Мытьё лестницы моющими средствами.

правила

12.02.2020

Правила безопасности при работе с моющими средствами.

Протирка перил

12.02.2020

Практическая работа: мытьё лестницы.

записи

13.02.2020

Очистка и мытьё стенной панели.

правила

13.02.2020

Правила безопасной работы при чистке панелей.

Мытье лестницы

13.02.2020

Практическая работа: чистка панелей.

конспект

17.02.2020

Мытьё дверей. ТБ при мытье дверей.

правила

17.02.2020

Практическая работа: мытьё дверей.

Чистка панелей

17.02.2020

Мытьё подоконников. ТБ при мытье подоконников.

правила

19.02.2020

Практическая работа: мытьё подоконников.

Мытье дверей

19.02.2020

Мытьё цветочных горшков и поддонов.

правила

19.02.2020

Практическая работа: мытьё цветочных горшков и поддонов.

-

20.02.2020

Санитарно-гигиенические правила и нормы при мытье и чистке панелей, дверей и подоконников.

конспект

20.02.2020

Практическая работа: сухая уборка полов в служебных помещениях.

-

20.02.2020

Практическая работа: влажная уборка полов в служебных помещениях.

правила

26.02.2020

Тестирование.

-

26.02.2020

Помещение кухни.

-

26.02.2020

Функциональные зоны кухни жилого помещения

-

27.02.2020

Экскурсия в школьную столовую.

С.50, р.т.с.68

27.02.2020

Школьный пищеблок. Назначение.

-

27.02.2020

Отделения пищеблока.

-

02.03.2020

Оборудование пищеблока.

отчет

02.03.2020

Поверхности для уборки на кухне.

конспект

02.03.2020

Безопасность при работе и уборке кухни

конспект

04.03.2020

Кухонная бытовая техника и оборудование.

С.51, р.т. с.69

04.03.2020

Правила безопасности при  работе с электроприборами.

Р.т.72

04.03.2020

Использование кухонных электроприборов

Р.т.73

05.03.2020

Инвентарь и средства для очистки кухонной бытовой техники и оборудования.

С.52

05.03.2020

Правила электробезопасности.

Р.т.с.74

05.03.2020

Виды кухонных плит и их устройство.

Р.т.с.75

11.03.2020

Поверхности кухонных плит.

С.53

11.03.2020

Соблюдение правил безопасности при пользовании газом.

-

11.03.2020

Что делать при запахе газа

-

12.03.2020

Подготовка к контрольной работе.

-

12.03.2020

Контрольная работа за 3 четверть - теория.

-

12.03.2020

Контрольная работа за 3 четверть - практика.

Р.т.с.74

16.03.2020

Анализ контрольной работы за 3 четверть

С.54

16.03.2020

Экскурсия в магазин "Бытовой техники".

С.55

16.03.2020

Экскурсия- виды бытовой техники

С.57, р.т.с.с.77

18.03.2020

Правила безопасной работы при уборке лестницы

-

18.03.2020

Практическая работа: уборка лестницы

повторение

18.03.2020

Практическая работа: сухая уборка пола.

19.03.2020

Практическая работа: влажная уборка пола.

19.03.2020

Подведение итогов за 3 четверть.

19.03.2020

4 четверть

Инструктаж по ТБ. Ознакомление с планом на 4 четверть.

-

01.04.2020

Чистка поверхности кухонных плит.

Р.т.с.78

01.04.2020

Выбор чистящих средств.

Р.т.с.79

01.04.2020

Правила безопасности при пользовании моющими средствами.

правила

02.04.2020

Правила безопасности при пользовании электричеством.

С.58

02.04.2020

Спецодежда при уборке на кухне.

-

02.04.2020

Посуда, виды, назначение.

рисунок

06.04.2020

Столовая посуда.

С.60

06.04.2020

Сервировка стола.

С.61

06.04.2020

Эстетическое оформление стола.

-

08.04.2020

Практическая работа: сервировка стола

-

08.04.2020

Назначение кухонной посуды и кухонного инвентаря.

-

08.04.2020

Правила ухода за кухонным инвентарём.

правила

09.04.2020

Техника безопасности на кухне.

Р.т.с.72

09.04.2020

Чугунная посуда.

С.62

09.04.2020

Применение и уход за чугунной посудой.

-

13.04.2020

Стеклянная и жаропрочная посуда.

карточки

13.04.2020

Применение и уход за стеклянной и жаропрочной посудой.

-

13.04.2020

Алюминиевая посуда.

С.63

15.04.2020

Применение и уход за алюминиевой посудой.

-

15.04.2020

Эмалированная посуда.

С.64

15.04.2020

Уход за эмалированной посудой.

правила

16.04.2020

Посуда из нержавеющей стали.

С.65

16.04.2020

Применение и уход за посудой из нержавеющей стали.

-

16.04.2020

Посуда с тефлоновым покрытием.

С.65

20.04.2020

Применение и уход за посудой с тефлоновым покрытием.

-

20.04.2020

Виды посудомоечных машин. Устройство.

С.66, р.т.с.87

20.04.2020

Уход за посудомоечной машиной.

С.67

22.04.2020

Подготовка посудомоечной машины к работе, ТБ при работе с посудомоечной машиной.

С.68,69

22.04.2020

Мытьё посуды вручную, правила и ТБ.

С.70,71, р.т.с.84

22.04.2020

Моющие средства и инвентарь для мытья посуды вручную.

Р.т.85

23.04.2020

Оборудование для мытья посуды вручную на предприятиях общественного питания.

С.72

23.04.2020

Правила и порядок мытья посуды на предприятиях общественного питания.

С.73

23.04.2020

Режим мытья столовой посуды.

С.74, р.т.с.86

27.04.2020

Режим мытья стеклянной посуды и столовых приборов.

С.75

27.04.2020

Режим мытья кухонной посуды разного назначения.

С.76,77

27.04.2020

Практическая работа: мытье столовой посуды.

Мытье посуды

29.04.2020

Обязанности мойщика посуды.

С.93

29.04.2020

Спецодежда работника кухни. Уход и хранение.

конспект

29.04.2020

Холодильник, его устройство и назначение.

С.76,77

30.04.2020

Морозильная камера.

С.79

30.04.2020

Правила ТБ и пользования холодильником.

С.80

30.04.2020

Правила хранения продуктов в холодильнике.

С.81

06.05.2020

Три зоны уборки холодильника.

С.82

06.05.2020

Соблюдение ТБ и правила гигиенической уборки холодильника.

С.83

06.05.2020

Мытьё и протирка. Средства для мытья холодильников.

конспект

07.05.2020

Чистка кухонной раковины.

С.84

07.05.2020

Практическая работа: чистка кухонной раковины.

С.85

07.05.2020

Чистка шкафов с разными поверхностями.

-

13.05.2020

Практическая работа: чистка шкафов.

С.86

13.05.2020

Чистка кафеля.

-

13.05.2020

Практическая работа: чистка кафеля.

правила

14.05.2020

Соблюдение ТБ при работе на кухне.

правила

14.05.2020

Чистка кухонных плит, духовок, микроволновых печей. Инвентарь и моющие средства.

С.87

14.05.2020

Практическая работа: чистка кухонных плит, духовок, микроволновых печей.

-

18.05.2020

Последовательность уборки кухни.

-

18.05.2020

Предприятия общественного питания

-

18.05.2020

 Контрольная работа за 4 четверть - теория.

-

20.05.2020

 Контрольная работа за 4 четверть - практика.

С.88

20.05.2020

Анализ контрольной работы. ТБ при работе в саду.

Р.т.92, 93

20.05.2020

Личная гигиена.

-

21.05.2020

Работник общественного питания.

Р.т.с.94

21.05.2020

Столовая зона предприятий общественного питания

Р.т.с.95

21.05.2020

Характеристика обеденного стола.

Записи в тетради

25.05.2020

Практическая работа: обрезка деревьев

-

25.05.2020

Практическая работа: очистка стволов

-

25.05.2020

Практическая работа: побелка стволов

-

27.05.2020

Практическая работа: рыхление приствольных кругов

-

27.05.2020

Практическая работа: полив приствольных кругов

-

27.05.2020

Практическая работа:  генеральная уборка.

28.05.2020

Практическая работа: весенние работы в клумбах.

28.05.2020

Подведение итогов  за год.

28.05.2020

СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания ШМО

учителей  трудового обучения  

 от  26.08.2019г.  № 1   

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УВР  

_________  Е.В. Павлова                



Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН»

__________________________________________________________ 

141607, Московская обл., г. Клин, ул. Трудовая, д.18                                                                                 8 (496)249-00-55;  8(496)247-68-02        

        

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора школы

_________Е.В. Павлова

 «____» _____ 2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 по профессиональному трудовому обучению

6-б класс

учитель: Зайцева Рита Викторовна

г. Клин – 2019

  1. Пояснительная записка

Рабочая программа «Подготовка младшего обслуживающего персонала» составлена на основе:

  • Авторской программы «Подготовка младшего обслуживающего персонала» авторы: С.Л. Мирскийпод редакцией В.В. Воронковой.
  • Письма Минпросвещения  России от 09.04.2019 г. № ТС– 908/07  «Методические рекомендации по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, разработанные во исполнение контрольной точки 2.1.4.
  • Плана мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектом (протокол от 24 декабря 2018 года № 16) .

Данная рабочая программа предназначена для обучающихся 6 класса с умственной отсталостью умеренной степени и составлена в соответствии с учебным планом с нагрузкой 8 часов в неделю, что составляет 272 часа в год. В соответствии  с учебно-календарным графиком школы на 2019-2020 учебный год составляет 266 часов в год. Корректировка рабочей программы осуществлена посредством укрупнения дидактических единиц.

Для реализации данной программы используется следующий учебно-методический комплекс:

  1. А. И. Галина, Е.Ю. Головинская, технология,  «Подготовка младшего обслуживающего персонала», учебник для 6 класса для учащихся с ОВЗ (умственная отсталость, тяжёлые и множественные нарушения развития), обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, - Самара: Современные образовательные технологии, 2019. – 80с.
  2. Е.Ю. Головинская, технология, «Подготовка младшего обслуживающего персонала» рабочая тетрадь для 6 класса для учащихся с ОВЗ (умственная отсталость, тяжёлые и множественные нарушения развития), обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, Самара, 2015.- 60с.

2.Планируемые результаты освоения учебного предмета

Вводное занятие.

  1. Обучающийся должен знать: 

-правила техники безопасности и правила поведения в мастерской;

-виды рабочих профессий.

  1. Обучающийся научится:

-выполнять правила техники безопасности;

-правильно вести себя в мастерской.

Раздел. Сохранение и поддержка здоровья.

  1. Обучающийся должен знать: 

-понятие о гигиене питания;

-средства гигиены;

-способы укрепления позвоночника;

-виды нарушений осанки;

-правильные рабочие позы;

-как сидеть правильно;

-как сохранить здоровье при переносе тяжестей;

-как спать правильно;

-золотые правила здорового позвоночника;

-полезные и вредные привычки;

-пирамиду питания.

  1. Обучающийся научится:

-соблюдать правила гигиены питания;

-сидеть правильно;

-спать правильно;

-определять срок годности продуктов.

Раздел. Работа на территории.

  1. Обучающийся должен знать: 

-виды и назначение хозинвентаря для уборки территории;

-правила безопасной работы хозинвентарем для уборки территории;

-последовательность уборки пришкольной территории в разное время года;

-строение растений;

-откуда берутся новые растения;

-цветущие и нецветущие растения;

-виды декоративных растений;

-виды цветников;

-виды растений для цветника;

-виды сезонных работ в цветниках;

-технику безопасности при химической прополке;

-виды сорных растений;

-правила вскапывания почвы цветника;

-понятие о борозде;

-определение глубины вскапывания с помощью линейки.

  1. Обучающийся научится:

-убирать газоны: уборка сучьев, сгребание граблями листвы, удаление с газонов   посторонних предметов.

-подметать, выравнивать, посыпать песком дорожки и площадки.          

-подготавливать уборочный инвентарь к хранению и складировать его на отведенное место.

-подметать аллеи, дорожки и площадки;

-обращаться с метлой, с лопатой, граблями, совком, носилками;

-оформлять границы цветника;

-определять сорняки;

-бороться с сорняками;

-поддерживать здоровье растений;

-прокладывать первую борозду;

-вскапывать почву с соблюдением заданной глубины;

-выравнивать почву граблями;

-взаимопроверке выполненную работу.

Раздел. Уборка помещений. Мытьё полов.

  1. Обучающийся должен знать: 

-элементы строительной конструкции;

-оборудование дома;

-инструменты и материалы для выполнения аппликации;

-правила ухода за полом в зависимости от покрытия;

-виды мебели, назначение;

-виды покрытия мебели;

-средства и правила ухода за мебелью в зависимости от материала покрытия;

-правила безопасной работы при уходе за мебелью;

-правила безопасной работы при работе с пылесосом;

-правила безопасной работы при уходе за полом;

-последовательность уборки;

-правила безопасности при протирке подоконника и отопительного радиатора;

-виды служебных помещений, их назначение;

-устройство пылесоса;

-правила безопасной работы с пылесосом;

-правила уборки в служебном помещении

  1. Обучающийся научится:

-размещать, выравнивать и располагать детали на бумаге;

-наклеивать детали;

-находить строительные элементы в здании школы;

-ухаживать за полом в зависимости от его покрытия;

-удалять пыль с водостойкой и неводостойкой мебели;

-уборке мягкой мебели;

-уходу за полированной мебелью;

-применять пылесос при обработке мягкой мебели;

-безопасной работе при уходе за мебелью

-крепить тряпку на швабру;

-протирать подоконники, радиаторы;

-делать влажную уборку пола;

-проверять результаты работы;

-коллективно обсуждать качество работы;

-удалять пыль с помощью пылесоса;

-пользоваться пылесосом.

Раздел. Проверь себя.

  1. Обучающийся должен знать: 

-что должен уметь работник сферы обслуживания;

-что должен делать работник на территории.

-правила техники безопасности.

  1. Обучающийся научится:

-применять полученные знания и умения на практике.

Раздел. Практическое повторение.

  1. Обучающийся должен знать: 

-основные теоретические сведения  по изученным  темам;

-правила техники безопасности.

  1. Обучающийся научится:

-применять полученные знания и умения на практике.

Виды деятельности учащихся, направленные на достижение результата

  • Слушание объяснений учителя,
  • слушание и анализ выступлений своих товарищей,    
  •  работа с учебником,
  • беседа,
  • наблюдение,
  • тестирование,
  •  самостоятельная работа,
  • работа с технологическими картами,
  • работа с раздаточным инвентарем,
  • самостоятельное составление плана работы,
  • выполнение аппликаций из бумаги и ткани,
  • рабочие  приемы с ножницами, с хозинвентарем для уборки помещения и территории школы,
  •  организация рабочего места,
  • уборка помещений и пришкольной территории,
  • изготовление полезного предмета и его конечного результата.

3.Содержание учебного предмета

Вводное занятие.

Содержание, задачи и  план  работы по четвертям. Первичный инструктаж по охране труда. Организация работы в мастерской. Обязанности  учащихся по сбережению  оборудования мастерской.

Раздел. Сохранение и поддержка здоровья.

 Теоретические сведения. Красота – это проявление здорового образа жизни. Гигиена – путь к красоте и здоровью. Средства гигиены и рабочий инвентарь. Хорошая осанка – это красиво. Нарушения осанки и способы укрепления позвоночника. Выбор  правильной рабочей позы. Правильная поза при работе – условие красивой осанки. Как сидеть правильно. Как сохранить здоровье при переносе тяжестей. Как спать правильно. Золотые правила здорового позвоночника. Полезные и вредные привычки. Правильное питание – условие красоты и здоровья. Пирамида питания. Сроки годности продуктов.

Практические работы. Соблюдение правил гигиены. Правильный перенос тяжестей.

Определение срока годности продуктов. Наблюдение за соблюдением гигиены питания.

Раздел. Работа на территории.

 Теоретические сведения. Аллеи, дорожки и площадки около школы: расположение, назначение, правила ухода. Строение растений. Откуда берутся новые растения. Цветущие и нецветущие растения. Декоративные растения. Травянистые цветковые растения. Виды цветников. Регулярные цветники, бордюр, рабатка. Ландшафтные цветники, миксбордер, альпийская горка, рокарий, рутарий. Разбивка клумбы. Оформление границ цветника. Цветник из бросовых материалов. Выбор растений для цветника. Семена растений. Условия, важные для прорастания семян. Посев в разные сезоны. Виды сезонных работ в цветниках. Способы поддержания здоровья растений. Виды сорных растений. Однолетние сорные растения. Двухлетние и многолетние сорные растения.  Методы борьбы с сорняками. Техника безопасности при химической прополке. Инвентарь для выполнения уборочных работ: виды, назначение, рабочие позы и приемы. Правила безопасности при уборке. Вскапывание почвы цветника: значение, глубина, приемы, требования к качеству. Определение глубины вскапывания с помощью линейки. Понятие о борозде.

Практические работы.   Сгребание опавших листьев граблями. Изготовление флипбука «Как сделать клумбу». Эксперимент с проращиванием фасоли. Работа по определению сорняков. Выдергивание и удаление сорных растений. Подметание дорожек и площадок. Переноска собранного мусора. Подготовка уборочного инвентаря к хранению и складированию в отведенное место. Осмотр участка для вскапывания. Определение его границ и направления борозд. Прокладывание первой борозды. Вскапывания с соблюдением заданной глубины. Выравнивание вскопанной почвы граблями. Взаимопроверка выполненной работы.

Раздел. Уборка помещений. Мытьё полов.   

        Теоретические сведения. Виды зданий. Назначение помещений. Устройство жилых помещений. Элементы строительной конструкции: стена, пол, потолок, дверной проем, оконный проем, ниша для радиатора. Оборудование дома: плинтус, подоконник, оконная рама, отопительный радиатор, дверь (одинарная, двойная), штепсельная розетка, вентиляционная решетка. Инструменты и материалы для выполнения аппликации: цветная бумага, шаблон, карандаш, линейка, угольник, ножницы, кисточка, клей. Правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем. Выбор цветной бумаги.  Коммунальные ресурсы. Санитарные требования к жилым помещениям.  Поверхности для уборки в помещениях. Из чего делают разные предметы. Мебельные покрытия. Сравнение свойств материалов. Виды деревянных поверхностей. Правила ухода за мебелью в зависимости от материала покрытия.  Средства и приспособления для ухода за разными поверхностями. Уход за блестящими поверхностями. Уход за мягкой мебелью с разными покрытиями. Устройство и работа пылесоса. Уход за бытовой электроникой. Правила безопасности при работе с электробытовой техникой.  Правила безопасности при уходе за бытовой электроникой. Уборка жилого помещения. Служебное помещение: виды, назначение, оборудование. Порядок хранения и расположения вещей в каждом помещении. Правила уборки в служебном помещении. Уборка лестничной клетки. Последовательность уборки. Определение качества уборки. Правила безопасности при протирке подоконника и отопительного радиатора.

 Практические работы. Разметка, вырезание и расположение деталей на бумаге. Проверка расположения. Наклеивание деталей. Надписывание на аппликациях названий предметов, новых для учащихся. Нахождение строительных элементов в здании школы. Эксперимент с брусками из крашеного и некрашеного дерева, ДСП, помещенными в воду.

Удаление пыли с водостойкой и неводостойкой мебели. Эксперимент с салфетками из разных материалов. Уборка мягкой мебели. Обновление поверхности мебели с помощью полирующего средства. Применение пылесоса при обработке мягкой мебели. Протирка подоконников, радиаторов, радиаторных ниш. Промывка тряпки во время работы. Влажная протирка пола. Проверка результатов работы. Коллективное обсуждение качества работы. Подметание и протирка пола шваброй. Очистка мусорных корзин. Удаление пыли с помощью пылесоса. Чистка уборочного инвентаря после применения и уборка в отведенные места.

Раздел. Проверь себя.

        Теоретические сведения. Что должен уметь работник сферы обслуживания. Уборщик служебных (офисных) помещений. Горничная. Уборщик. Дворник. Что должен делать работник на территории. Рабочий зеленого хозяйства. Рабочий по комплексной уборке и содержанию домовладений с прилегающими территориями.

Практические работы. Применение полученные знания и умения на практике.

Раздел. Практическое повторение.

        Вид работы.  Взаимопроверка выполненной работы. Уход за инвентарем после работы. Влажная уборка помещения. Самопроверка результата работы. Коллективное обсуждение качества работы. Уход за мебелью в зависимости от материала. Протирка столов, осветительных приборов в служебном помещении. Техника безопасности при работе с пылесосом. Правила пользования пылесосом.

Воспитывающий и развивающий потенциал учебного предмета:

-воспитание положительного отношения к труду;

  1. -успешная социальная адаптация учащихся  со сложным дефектом;
  2. - развитие навыков и умения  работы с бумагой, картоном, тканью;
  3. -формирование умения ухаживать за комнатными и садовыми растениями; уборки помещений, пришкольной территории;
  4.  -расширение  кругозор учащихся и пополнить их словарный запас;
  5. - развитие элементарных аналитических способностей, памяти, внимания, мышления, пространственного воображения;
  6. -развитие глазомера, мелкой моторики рук, сенсомоторики;
  7. - воспитание усидчивости, терпения, целенаправленности действий, критичности, волевых качеств;
  • формирование коммуникативных качеств обучающихся.

Межпредметные связи учебного предмета.

Учебный предмет «Профессиональное трудовое обучение» тесно взаимосвязан со следующими предметами:

  • математика: нумерация чисел, меры длины, арифметические действия;
  • письмо и развитие речи: письменные ответы на вопросы по тексту;
  • чтение и развитие речи: связные высказывания по затрагиваемым в беседе вопросам, пересказ, правильное построение фразы, чтение текстов в учебнике;
  • природоведение: строение цветка, дерева, уход за комнатными растениями;
  • изобразительное искусство: зарисовки различных инструментов и приспособлений;
  • социально – бытовая ориентировка: расширение понятий,  относящихся к личной гигиене, самообслуживанию, предметам быта, бытовому труду.

4.Тематическое планирование

№ п/п

Название тематического раздела

Кол-во часов

Вводное занятие.

5

Сохранение и поддержка здоровья

50

Работа на территории

75

Уборка помещений. Мытье полов.

75

Проверь себя.

4

Практическое повторение.

57

Итого

266

Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема урока

Домашнее  задание

Дата проведения по плану

Дата фактическая

1 четверть

Вводное занятие. Правила техники безопасности.

02.09.2019

Правила поведения в мастерской. Правила техники безопасности.

Повторить правила Т.Б.

02.09.2019

Сохранение и поддержание здоровья

03.09.2019

Красота-это проявление здорового образа жизни.

 Учебник с.4

03.09.2019

Правила гигиены.

04.09.2019

Гигиена тела.

 Учебник с.5

04.09.2019

Как правильно мыть руки.

06.09.2019

Гигиена одежды.

 Запись в тетради

06.09.2019

Гигиена жилища.

09.09.2019

Гигиена окружающего мира.

Рисунок

09.09.2019

Хранение рабочей одежды.

10.09.2019

Уход за рабочей одеждой и обувью.

Запись в тетради

10.09.2019

Гигиена-путь к красоте и здоровью.

 

11.09.2019

Средства гигиены и рабочий инвентарь.

Тетрадь с.5

11.09.2019

Правила работы на территории.

 

13.09.2019

Инвентарь для работы на территории.

Запись в тетради

13.09.2019

Уход за инвентарем после работы.

 

16.09.2019

Хорошая осанка-это красиво.

Тетрадь с.6

16.09.2019

Почему позвоночник надо беречь?

 

17.09.2019

Почему бывают боли в спине.

Тетрадь с.7

17.09.2019

Нарушения осанки.

 

18.09.2019

Сколиоз.

Тетрадь с.8

18.09.2019

Кифоз.

 

20.09.2019

Способы укрепления позвоночника.

Тетрадь с.9

20.09.2019

Выбор правильной рабочей позы.

 

23.09.2019

Правильная поза при работе - условие красивой осанки.

Тетрадь с.10

23.09.2019

Как сидеть правильно.

 

24.09.2019

Сидим удобно и красиво.

Тетрадь с.12

24.09.2019

Рабочее место.

 

25.09.2019

Как сохранить здоровье при переносе тяжестей.

Тетрадь с.13

25.09.2019

Правила переноса груза.

 

27.09.2019

Выбор подушки и матраса.

Тетрадь с.16

27.09.2019

Как спать правильно.

 

30.09.2019

Золотые правила здорового позвоночника.

Тетрадь с.18

30.09.2019

Полезные и вредные привычки.

 

01.10.2019

От каких привычек надо избавляться.

Тетрадь с.20

01.10.2019

Понятие о гигиене питания.

 

02.10.2019

Правильное питание.

Запись в тетради

02.10.2019

Полезные продукты.

 

04.10.2019

Вредные продукты.

Тетрадь с.22

04.10.2019

Пирамида питания.

 

07.10.2019

Правила красоты и здоровья.

Тетрадь с.24

07.10.2019

Правила красоты на каждый день.

 

08.10.2019

Правила красоты на неделю.

Тетрадь с.25

08.10.2019

Сроки годности продуктов.

 

09.10.2019

Наблюдение за соблюдением гигиены питания.

Тетрадь с.26

09.10.2019

Пищевое отравление.

 

11.10.2019

Как избежать отравления.

Тетрадь с.27

11.10.2019

Экскурсия в столовую.

 

14.10.2019

Требования к работнику столовой: одежда.

Отчет

14.10.2019

Поведение работника в столовой.

 

15.10.2019

Подготовка к контрольной работе за 1 четверть

Повторить записи в тетради.

15.10.2019

Контрольная работа за 1 четверть

16.10.2019

Анализ контрольной работы за 1 четверть.

Практика

16.10.2019

Правила подготовки стола к подачи пищи.

18.10.2019

Техника безопасности при уборке территории.

Запись в тетради. Повторить правила Т.Б.

18.10.2019

Уборка школьного участка.

 

21.10.2019

Практическая работа: сгребание опавших листьев.

Практика

21.10.2019

Практическая работа: уборка мусора в контейнер.

 

22.10.2019

Практическая работа: выдергивание и удаление сорных растений.

Практика

22.10.2019

Практическая работа: переноска собранного мусора.

23.10.2019

Практическая работа: подметание дорожек и площадок.

Практика

23.10.2019

Практическая работа: очистка инвентаря и его хранение.

 

25.10.2019

Подведение итогов за 1 четверть.

25.10.2019

2 четверть

Знакомство с планом работы на 2 четверть. Правила техники безопасности.

 

05.11.2019

Территория вокруг школьных строений.

Повторить правила Т.Б.

05.11.2019

Экскурсия по школьной территории.

 

06.11.2019

Определение аллеи, клумб, спортплощадки.

Отчет об экскурсии

06.11.2019

Строение растений.

 

08.11.2019

Откуда берутся новые растения.

Рисунок

Тетрадь с.30

08.11.2019

Цветущие и нецветущие растения.

 

11.11.2019

Виды декоративных растений.

Тетрадь с.31; Учебник с.6

11.11.2019

Чем полезны декоративные растения.

 

12.11.2019

Травянистые цветковые растения.

Учебник с.7; Учебник с.8

12.11.2019

Уход за травянистыми растениями осенью.

 

13.11.2019

Виды цветников.

Учебник с.9; Учебник с.10

13.11.2019

Регулярные цветники. Бордюр.

 

15.11.2019

Рабатка.

15.11.2019

Устройство рабатки.

 

18.11.2019

Ландшафтные цветники. Миксбордер.

Учебник с.39;

18.11.2019

Устройство миксбордера.

 

19.11.2019

Ландшафтные цветники. Альпийская горка.

Учебник с.41;

19.11.2019

Ландшафтные цветники. Рокарий. Рутарий.

 

20.11.2019

Материал для маленького каменистого садика.

Учебник с.42;

20.11.2019

Каменная клумба зимой.

 

22.11.2019

Подбор материала для оформления цветника.

Учебник с.44; Учебник с.45

22.11.2019

Изготовление флипбука «Как сделать клумбу»

 

25.11.2019

Как сделать клумбу.

Тетрадь с.36-39

25.11.2019

Разбивка клумбы.

 

26.11.2019

Оформление границ цветника.

Учебник с.14; Учебник с.15

26.11.2019

Цветник из бросовых материалов.

 

27.11.2019

Цветочные часы.

Учебник с.11

27.11.2019

Правила оформления цветника.

 

29.11.2019

Выбор растений для цветника.

Учебник с.13

29.11.2019

Семена растений.

 

02.12.2019

Как семена передвигаются.

Тетрадь с.32

02.12.2019

Определение растений по семенам.

 

03.12.2019

Условия,  важные для прорастания семян.

Тетрадь с.33

03.12.2019

Эксперимент с проращиванием фасоли.

 

04.12.2019

Виды сезонных работ в цветниках.

Тетрадь с.35

Тетрадь с.40

04.12.2019

Глубокая перекопка почвы.

 

06.12.2019

Инвентарь для вкапывания и выравнивания почвы.

Учебник с.16; Учебник с.17

06.12.2019

Посев однолетников поздней осенью и в начале зимы.

 

09.12.2019

Посев семян в разные сезоны.

Учебник с.22;

09.12.2019

Высадка рассады однолетников в цветник.

 

10.12.2019

Способы поддержания здоровья растений.

Учебник с.24; Учебник с.25

10.12.2019

Виды сорных растений.

 

11.12.2019

Причины появления сорняков.

Учебник с.28

11.12.2019

Меры борьбы с сорняками.

 

13.12.2019

Профилактические методы борьбы с сорняками.

Учебник с.29

Какие бывают сорняки.

 

16.12.2019

Трудноискоренимые сорняки.

Повторить правила Т.Б.

16.12.2019

Гербициды – средство от сорняков.

Учебник с.30

17.12.2019

Подготовка к контрольной работе за 2 четверть

 Учебник с.32

17.12.2019

Контрольная работа за 2 четверть.

18.12.2019

Анализ контрольной работы

18.12.2019

Техника безопасности при химической прополке.

20.12.2019

Работа по определение сорняков.

Учебник с.33; Учебник с.34-37

20.12.2019

Правила безопасной работы при уходе за полом.

 

23.12.2019

Практическая работа: подметание пола в коридоре.

Запись в тетради

23.12.2019

Практическая работа: мытье пола в  коридоре.

 

24.12.2019

Практическая работа: подметание пола в классе.

Мытье пола

24.12.2019

Практическая работа: мытье пола в классе.

25.12.2019

Практическая работа: подметание пола в раздевалке.

Практика

25.12.2019

Практическая работа: мытье пола в раздевалке.

 

27.12.2019

Влажная уборка кабинета. Подведение итогов за 2 четверть.

Практика

27.12.2019

3 четверть

Знакомство с планом работы на 3 четверть. Правила техники безопасности.

10.01.2020

Виды зданий.

Учебник с.46

10.01.2020

Назначение помещений в зданиях.

 

13.01.2020

Устройство жилых помещений.

Учебник с.48

13.01.2020

Поверхности для уборки в жилых помещениях.

14.01.2020

Элементы строительной конструкции: стена, пол, потолок.

Учебник с.49

14.01.2020

Элементы строительной конструкции: дверной проём, оконный проём, ниша для радиатора.

 

15.01.2020

Оборудование дома: плинтус, подоконник, оконная рама, отопительный радиатор.

Рисунок

15.01.2020

Оборудование дома: дверь (одинарная, двойная), штепсельная розетка, вентиляционная решетка.

 

17.01.2020

Экскурсия по школе: рассматривание строительной конструкции здания.

Рисунок

17.01.2020

Инструменты и материалы для выполнения аппликации: цветная бумага, шаблоны, карандаш.

 

20.01.2020

Инструменты и материалы для выполнения аппликации: линейка, угольник, ножницы, кисточка, клей.

Запись в тетради

20.01.2020

Правила безопасной работы инструментами

 

21.01.2020

Аппликация «Жилая комната». Выбор бумаги.

Запись в тетради

21.01.2020

Разметка, вырезание и расположение на бумаге

 

22.01.2020

Проверка расположения, приклеивание

Практика

22.01.2020

Аппликация «Прихожая». Выбор бумаги.

 

24.01.2020

Разметка деталей и вырезание

Аппликация

24.01.2020

Расположение на бумаги, наклеивание

 

27.01.2020

Аппликация «Кухня». Выбор бумаги.

Практика

27.01.2020

Разметка деталей кухни и вырезание.

 

28.01.2020

Расположение на бумаги, наклеивание.

Практика

28.01.2020

Повторение пройденного материала по теме устройство жилого помещения - тестирование.

 

29.01.2020

Санитарные требования к жилым помещениям.

Тест;

Учебник с.50

29.01.2020

Коммунальные ресурсы жилья.

 

31.01.2020

Поверхности для уборки в помещениях.

Учебник с.51

31.01.2020

Из чего делают разные предметы.

 

03.02.2020

Виды мебели, назначение.

Учебник с.52

03.02.2020

Мебельные покрытия. Виды. (краска, лак, ткань, пластик).

 

04.02.2020

Сравнения свойств материалов.

Учебник с.53 Тетрадь с.43

04.02.2020

Виды деревянных поверхностей.

 

05.02.2020

Эксперимент с брусками.

Тетрадь с.45

05.02.2020

Средства ухода за разными поверхностями.

 

07.02.2020

Определение вида поверхности.

Тетрадь с.47

07.02.2020

Правила ухода за мебелью с разными покрытиями.

 

10.02.2020

Средства и приспособления для ухода за разными поверхностями.

Учебник с.55

10.02.2020

Уход за блестящими поверхностями.

 

11.02.2020

Эксперимент с салфетками из разных материалов.

Тетрадь с.49

11.02.2020

Рациональное использование салфетки при уборке.

Учебник с.55

12.02.2020

Уход за мягкой мебелью с разными покрытиями.

 

12.02.2020

Протирка мебели с разными покрытиями.

Учебник с.56

14.02.2020

Средства и правила ухода за пластиковой мебелью.

 

14.02.2020

Практическая работа: уборка пластиковой мебели.

Практика

17.02.2020

Уборка пыли с водостойкой и неводостойкой мебели.

 

17.02.2020

Практическая работа: уборка пыли водостойкой мебели.

Уборка пыли

18.02.2020

Практическая работа: уборка пыли неводостойкой мебели.

 

18.02.2020

Правила ухода за деревянной мебелью.

Практика

19.02.2020

Правила ухода за полированной и лакированной мебелью.

 

19.02.2020

Практическая работа: уборка полированной мебели.

Уборка мягкой мебели

21.02.2020

Средства и правила ухода за окрашенной мебелью.

 

21.02.2020

Практическая работа: уход за окрашенной мебелью.

Практика.

Запись в тетради

25.02.2020

Правила безопасной работы при уходе за мебелью с разными покрытиями.

 

25.02.2020

Практическая работа: протирка мебели.

Отчет

26.02.2020

Экскурсия в магазин мебели.

 

26.02.2020

Экскурсия - виды мебели.

Тест

28.02.2020

Тестирование по теме: уход за мебелью

 

28.02.2020

Бытовой электропылесос - применение, назначение.

Рисунок. Учебник с.58

02.03.2020

Устройство электропылесоса.

 

02.03.2020

Порядок сборки пылесоса.

Учебник с.59.

Запись в тетради

03.03.2020

Правила пользования и безопасность работы.

 

03.03.2020

Экскурсия в магазин: виды бытовой техники.

Отчет

04.03.2020

Показ работы пылесоса.

 

04.03.2020

Практическая работа: удаление пыли с помощью пылесоса.

Практика

06.03.2020

Практическая работа: чистка пылесоса после уборки и уборка в отведенные места.

 

06.03.2020

Чистка мягкой мебели.

Учебник с.60 Учебник с.61

10.03.2020

Обработка мебели пылесосом.

 

10.03.2020

Практическая работа: уборка мягкой мебели пылесосом.

Уборка мягкой мебели

11.03.2020

Меры безопасности при работе с химическими средствами.

 

11.03.2020

Обновление поверхности мебели полирующим средством.

Практика. Тест

13.03.2020

Тестирование по теме: уход за мебелью.

 

13.03.2020

Практическая работа: уборка кабинета.

Уборка кабинета

16.03.2020

Подготовка к контрольной работе за 3 четверть

 

16.03.2020

Контрольная работа за 3 четверть.

17.03.2020

Анализ контрольной работы за 3 четверть

Подметание пола

17.03.2020

Практическая работа: подметание пола

 

18.03.2020

Практическая работа: протирка пола шваброй

Подметание пола

18.03.2020

Практическая работа: протирка столов в классе

20.03.2020

Подведение итогов за 3 четверть.

Протирка столов

20.03.2020

4 четверть

Знакомство с планом работы на 4 четверть. Правила техники безопасности.

 

31.03.2020

Бытовая электроника.

Рисунок

31.03.2020

Уход за бытовой электроникой.

 

01.04.2020

Правила безопасности при работе с электробытовой техникой.

Учебник с.62

01.04.2020

Правила безопасности при уходе за бытовой электроникой.

03.04.2020

Практическая работа: уборка бытовой электроники.

Учебник с.63; Практика

03.04.2020

Поддержание порядка в жилом помещении.

 

06.04.2020

Поверхности для уборки в жилом помещении.

Учебник с.64; Уборка пыли

06.04.2020

Технологическая карта ежедневной и генеральной уборки жилого помещения.

 

07.04.2020

Технологическая карта ежедневной и  генеральной уборки офисного помещения.

Тетрадь с.52-53; Тетрадь с.54-55

07.04.2020

Технологическая карта ежедневной уборки лестничной клетки.

 

08.04.2020

Технологическая карта генеральной уборки лестничной клетки.

Тетрадь с.56; Тетрадь с.57

08.04.2020

Подготовка семян к посеву в грунт.

10.04.2020

Весенние работы в цветнике.

Учебник с.19

10.04.2020

Весенний посев семян в грунт.

 

13.04.2020

Распределение обязанностей во время весенних работ.

Учебник с.21

13.04.2020

Вскапывание почвы цветника: значение, глубина.

 

14.04.2020

Вскапывание почвы цветника: приемы.

Запись в тетради

14.04.2020

Практическая работа: посев семян однолетних цветов.

 

15.04.2020

Требования к качеству работы.

Карточки

15.04.2020

Правила безопасной работы лопатой.

 

17.04.2020

Определение глубины вскапывания с   помощью линейки.

Карточки

17.04.2020

Понятие о борозде.

 

20.04.2020

Практическая работа: осмотр участка для вскапывания.

карточки

20.04.2020

Практическая работа: определение его границ и направления борозд.

 

21.04.2020

Практическая работа: прокладывание первой борозды.

Практика

21.04.2020

Практическая работа: вскапывания с соблюдением заданной глубины.

 

22.04.2020

Правила работы с мотыгой и граблями.

Запись в тетради

22.04.2020

Правила безопасной работы граблями и мотыгой.

 

24.04.2020

Практическая работа: перекопка почвы в цветнике.

Перекопка почвы

24.04.2020

Практическая работа: выравнивание вскопанной почвы граблями.

 

27.04.2020

Практическая работа: взаимопроверка выполненной работы.

Карточки

27.04.2020

Практическая работа: пикирование рассады.

 

28.04.2020

Практическая работа: уборка школьного участка.

Уборка участка

28.04.2020

Практическая работа: уход за многолетними цветами.

 

29.04.2020

Практическая работа: удаление сухих листьев, цветов.

Сбор листьев

29.04.2020

Практическая работа: посев семян цветов в открытый грунт.

 

06.05.2020

Тестирование по теме: работа на участке.

Тест

06.05.2020

Уборщик служебных (производственных) помещений.

 

08.05.2020

Горничная. Уборщик.

Учебник с.74-75

08.05.2020

Дворник. Рабочий зеленого хозяйства.

 

12.05.2020

Рабочий по комплексной уборке и содержанию домовладений с прилегающими территориями.

 Записи в тетради

12.05.2020

Практическая работа: посадка многолетних цветов.

13.05.2020

Практическая работа: удаление сорняков с клумбы.

Удаление сорняков

13.05.2020

Практическая работа: полив цветов.

15.05.2020

Практическая работа: посадка рассады цветов на клумбу.

Полив цветов

15.05.2020

Практическая работа: посадка рассады цветов.

 

18.05.2020

Практическая работа: уборка школьного участка

Посадка рассады

18.05.2020

Практическая работа: уход за многолетними цветами

 

19.05.2020

Подготовка к контрольной работе.

 

19.05.2020

Контрольная работа за год.

20.05.2020

Анализ контрольной работы за год.

 

20.05.2020

Практическая работа: протирка пола шваброй

22.05.2020

Практическая работа: уборка территории.

Учебник с.76-77; Подметание дорожек

22.05.2020

Практическая работа: подметание дорожек.

25.05.2020

Практическая работа: удаление сорняков с клумбы.

Практика

25.05.2020

Практическая работа: весенние работы в цветнике.

 

26.05.2020

Практическая работа: полив цветов

Прополка

26.05.2020

Практическая работа: подметание пола

27.05.2020

Практическая работа: протирка пола шваброй

27.05.2020

Практическая работа: прополка цветника

29.05.2020

Практическая работа: уборка класса.

29.05.2020

СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания ШМО

учителей трудового обучения    

от 26.08.2019 г. № 1

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УВР  

_________  Е.В. Павлова                                

                                                                        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению в 8 классе "Столярное дело".Вспомогательная (коррекционная) школа VIII вида.

Программа  рассчитана на профориентацию учащихся коррекционной школы YIII типа.  Срок обучения по программе – 5 лет (5-9 класс).Рабочая учебная программа «Столярное дело 8 класс» нацел...

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) для работы с учащимися 5-6 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Рабочая составлена в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 ФЗ об образовании РФ. Программа разработана на основе типовой программы для специальных (коррекционных) образовательны...

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению в 7 классе.

Рабочая программа по  профессионально-трудовому обучению   в 7 классе....

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению в 8 классе.

Рабочая  программа  по профессионально-трудовому  обучению (швейное дело)....

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению в 7 классе VIII вида

Пояснительная запискаРабочая программа для 7«к» класса составлена в соответствии с государственной программой  под редакцией В.В Воронковой «Швейное дело».Цели рабочей программы по технологии:-...

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) в специальных (коррекционных) 5, 6, 7, 8, 9 классах VIII вида

Планирование составлено на основеПрограммы специальных (коррекционных) образовательных учрежденийVIII вида, 5-9 классы, сборник 2, профессионально-трудовое обучение,под редакцией В.В. Воронковой, Моск...

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) для специальных (коррекционных) школ для детей с ОВЗ (интеллектуальные нарушения).

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело)  составлена на основе программы В.В.Воронковой, под редакцией Г.Г.Мозговая,  Г.Б. Картушина для специальных (коррекцион...