Презентация "Современные компьютерные технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ"
презентация к уроку
Коррекционная педагогика
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.69 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Компьютерные технологии (новые информационные) – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер . Главная цель внедрения информационных технологий в учебный процесс – повышение его качества и эффективности .
* «Мир за твоим окном» - первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии (авт. Е.Л.Гончарова, Т.К.Королевская, О.И.Кукушкина - сотрудники Института Коррекционной Педагогики РАО). Программа состоит из 5 частей: «Времена года», «Погода», «Одежда», «Рассказы о временах года», «Календарь». * «Игры для Тигры» (авт. Л.Р.Лизунова) – компьютерная технология предназначена для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. * «Дельфа-130» – программно-аппаратный комплекс (Москва, 1994г.) для формирования и коррекции произносительной стороны речи детей.
* «Демосфен» –компьютерная программа развития речи при заикании. * «Дельфа-142» – логопедический тренажёр (авт. О.Е.Грибова - зав. кафедрой АПКиПРО ) помогает работать над некоторыми произносительными навыками и элементами письменной речи. * «Видимая речь III » – программно-аппаратный комплекс предназначен для коррекции звукопроизношения, голосообразования, слуха, нарушения сенсомоторных функций речи. * Визуальный тренажёр произношения (аналог программы «Видимая речь») состоит из 6 модулей для коррекции речевых проблем.
О.Б.Кремер разработала специальные компьютерные игры, которые предназначены для обучения детей с нарушением интеллекта и способствуют решению задач коррекционного обучения, диагностики и контроля: - «Ромашка» - для отработки навыка устного счёта - «Словарные слова» – игра для закрепления правописания словарных слов и пополнения словарного запаса. - «Правильный ответ» – игра для тестирования по различным темам и предметам. - «Вставь математический знак» – развивающая и обучающая игра для обработки навыков устного счёта.
Для самых маленьких создана серия CD-дисков "Маленький искатель" ( Scholastic Inc .) - развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Они представляют собой рифмованные картинки-загадки и мастерски сложенные головоломки, обучающие чтению, стихосложению, азам математики и классификации предметов, восприятию информации на слух и выполнению письменных указаний, развивающие творческие способности и логическое мышление. Можно порекомендовать такие игры, как “Искатель в школе”, “Искатель фантазер”.
CD-диск "Веселая азбука" от компании "Кирилл и Мефодий " популярен у родителей и детей 3 – 6 лет. С помощью интерактивного алфавита ребенок легко запомнит все русские буквы, а упражнения на развитие логического мышления помогут ему правильно составлять из букв слоги, из слогов - слова, из слов - предложения. Для детей постарше (4-7 лет) можно порекомендовать развивающую программу для детей «Клиффорд готовится к школе» ( Scholastic Inc .). Вместе с героем игры, огромным псом Клиффордом, ребенку предлагается решать различные задачи, улучшая навыки чтения, счета, совершенствовать логическое мышление.
"Веселое географическое путешествие" ( Руссобит-М ) - увлекательная игра для детей от 5 до 7 лет, которая знакомит с основами географии. Рассказы сопровождаются красочными иллюстрациями, анимацией и чередуются с увлекательными играми и интересными заданиями. "Веселая математика" ( Руссобит-М ) для дошкольников расширит познания ребенка в области математики, укрепит навыки выполнения арифметических действий, поможет развить интеллектуальные способности. Игра "Мышка Мия . Юный дизайнер" ( Kutoka Interactive ) для детей от 5 до 12 лет познакомит с огромным набором графических средств, научит рисовать и разукрашивать. В обучающей игре «Алик – скоро в школу!» дошкольники 4 – 6 лет познакомятся с милым и добрым щенком по имени Алик, который в веселой и ненавязчивой форме поможет подготовить ребенка к обучению в школе, расскажет ему много интересной и полезной информации.
Интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы: https://mersibo.ru – Развивающие игры для детей от 2 до 8 лет; http://window.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам; http://logoportal.ru/ - Логопедический портал. Всероссийский образовательный сайт; http://www.logoped.ru/ - Электронный портал для логопедов, дефектологов; https://dohcolonoc.ru/ - сайт для воспитателей детских садов https:// www . do s h k ol ka . ru - для дошкольников и т.д.
« Логомер » - программно-дидактический комплекс (МЕРСИБО), современный универсальный набор интерактивных дидактических материалов для логопедического кабинета. «Развитие речи» - программно-методический комплекс (авт. Г.О. Аствацатуров , Л.Е. Шевченко), разработано компанией «Новый диск» «Игры на память» - интерактивные игры для развития высших психических функций у детей 4-8 лет (МЕРСИБО). «Представление об окружающем мире» - интерактивное развивающее пособие для индивидуальных и групповых занятий взрослых с детьми из серии «Дошкольное образование» « Игроматика » - весёлая математика для дошкольников и начальной школы (МЕРСИБО) и др.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/24/picture-151046-1353755790.jpg)
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения
Современные здоровьесберегающие технологии, применяемые на логопедических занятиях....
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста
В материале рассматриваются здоровьесберегающие технологии коррекционной работы с детьми дошкольного возраста в условиях детского дома....
Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения
Забота о здоровье ребенка в настоящее время стала занимать приоритетные позиции, так как в любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые....
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/23/picture-936693-1500777369.jpg)
Использование инновационных компьютерных технологий в логопедической работе с детьми с ОВЗ. (проект)
Образование детей с ОВЗ предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды. Основной задачей в коррекционно-развивающей работе является создание оптимальных условий для развит...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/27/picture-1121122-1551254711.jpg)
статья «Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
Педагогический процесс современного образования невозможен без здоровьесберегающих технологий. Очень важно и необходимо формировать, укреплять и сохранять здоровье обучающися. Применяются различные пр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-1168592-1570799431.png)
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми со сложной структурой дефекта
Проблема сложной структуры дефекта становиться все более актуальной для современной науки – психопатологии детского возраста, патопсихологии и коррекционной педагогики....
Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения
Здоровьсберегающие технологии - это система мер, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития....