Проверочная работа для 2 - 3 класса
методическая разработка

Проверочная работа (1 четверть)

ФИ_____________________, класс______ Дата _______________

1.Определи, к какому предложению относится данная схема. Запиши ответ цифрой.

1) По  дорожкам  бегут  ручьи.

2) Светит яркое солнце.

3) Дети гуляют в парке.

2. Прочитай текст. Определи границы предложений. (Устно)

На краю леса росла сосна на сосне было старое гнездо в гнезде жили вороны однажды подул сильный ветер гнездо упало на землю вороны долго горевали

3. Определи правильный порядок предложений, чтобы получился текст. Озаглавь текст. (Устно)

□ Мальчик прогнал кота и спас птичку.

□ Он бросился на птицу.

□ Воробей клевал крошки хлеба.

□ Это заметил Алёша.

□ Кот Васька грелся на крыльце.

4. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Спиши получившийся текст.

Прогулка.

Была _удесная погода.  _елый день светило солн_е.  Мы с товари_ем

вы_ли  из  ча_и  леса.  Тре_али су_ья. В ро_е  кри_али  _ижи,  пели сквор_ы.

5. Какие рукописные буквы можно составить из данных элементов? Напиши все варианты.