Олимпиадные задания по предмету "Русский язык" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 11 класса.
олимпиадные задания (11 класс)
Олимпиадные задания по предмету "Русский язык" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 11 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konkurs_znatoki_orfogramm_11_klass.docx | 19.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Конкурс «Знаток орфограмм»
Отгадайте загадки. 1. Махнула птица крылом, закрыла весь свет крылом. 2. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. 3. Чёрная и цветная акварельная краска для черчения или письма. 5. Суп со свёклой и другими овощами. | Ответ запиши. Подчеркни орфограмму. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Найди слова. Какая орфограмма объединяет эти слова
| Ответ запиши. Подчеркни орфограмму _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Используя шифр, запиши слова, подчеркни безударную гласную. Рядом запиши проверочное слово.
2 5 94____________________________ 7 6 5 9 10_________________________ 7 8 5 6 10 ________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Прочитай задом наперед и запиши предложения, подчеркни безударные гласные. Тащерт ызором. Илзрёмаз акер и орезо. | Ответ _________________ _________________ _________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова Вкусный хле… Скорый поез… Весёлый сосе… Сладкий мё… Любимый горо… Слоёный пиро… Апельсиновый со… Белый гри… Вкусный хле_________________________ Скорый поез_________________________ Слоеный пиро_______________________ Апельсиновый со_____________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Исправь ошибки в предложениях. саша арбузов собрал в огороде несколько арбузов. домик для скворцов смастерил семен скворцов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | К каждому прилагательному подбери из правого столбика прилагательное с противоположным значением. Вставь пропущенные буквы. Плохая погода гиган…ский Незнакомое слово прекас…ная Туманное утро извес…ное Маленький водопад яс…ное | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Отгадай слово. Подчеркни орфограмму Игра на льду на коньках в небольшой мяч или шайбу. Место, где продают билеты. Дорога, покрытая асфальтом. | _________________ _________________ _________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | К слову подберите близкое по значению слово с разделительным ъ или ь. Обозначьте орфограмму. Сообщение об...ект Предмет об…явление Повидло сем…я Родня варен...е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Раскрой скобки. Спортсмен (с)жал вёсла и лодка быстро (за)скользила (по)воде. | _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Олимпиадные задания по биологии для обучающихся 8 класса (АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Олимпиадные задания по биологии для обучающихся 8 класса (АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)...
Олимпиадные задания для краевой олимпиады обучающихся с ОВЗ (нарушение зрения) 5-6 классов по русскому языку
Олимпиадные задания для детей ОВЗ...
Контрольные задания по теме "Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 7 класс.
Контрольные задания по теме "Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 7 класс....
Рабочая программа коррекционного курса «Альтернативная коммуникация» для обучающегося 9 класса (АООП образования для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) вариант 2)
Программа коррекционного курса «Альтернативная коммуникация» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью...
Рабочая программа коррекционного курса «Альтернативная коммуникация» для обучающегося 9 класса (АООП образования для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) вариант 2)
Данная программа предназначена для коррекционно-логопедического сопровождения ученика 8 класса, обучающегося по специальной индивидуальной программе развития (СИПР) для детей с выраженной интеллектуал...
Олимпиадные задания по предмету "Русский язык" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 12 класс.
Олимпиадные задания по предмету "Русский язык" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 12 класс....
Олимпиадные задания по предмету "Литературное чтение" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 9-10 классов.
Олимпиадные задания по предмету "Литературное чтение" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 9-10 классов....