Рабочая программа логопедических занятий по преодолению сложной формы дисграфии у учащихся с СНР в 7 классе (АООП УО(ИН) 2 вариант.)"
рабочая программа (7 класс)
Рабочая программа логопедических занятий для 7 класса (АООП УО (ИН) 2 вариант) разработана для групповых занятий с календарно-тематическим планированием.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассмотрена на заседании МО №__1__ от «__28»__08__2025г. | Утверждена протоколом педсовета №__1__от «__29__»___08_2025г. |
Рабочая программа логопедических занятий по преодолению сложной формы дисграфии у учащихся с СНР в 7 классе (АООП УО(ИН) 2 вариант. )
на 2025-2026 учебный год
Разработчик:
Буданова Елена Васильевна
Учитель-логопед
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа курса «Логопедия» , 2 вариант СНР 7 класс составлена на основании:
Приказа Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Приказа Министерства просвещения РФ от 23 декабря 2020 г. № 766 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего ,основного общего ,среднего общего, утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. №254».
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598;
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
.
Учебного плана СОГБОУ «Починковская школа-интернат» на 2025/26учебный год.
Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) СОГБОУ «Починковская школа-интернат».
С учётом авторской программы Н.Н.Яковлевой по коррекции дисграфии у детей с нарушением интеллекта,
Требований к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями )
Ожидаемые результаты.7 класс
-уметь выделять гласные звуки из слогов,слов,предложений;
-уметь выделять согласные звуки из слогов,слов,предложений;
-уметь анализировать прямой и обратный слог;
-уметь делить слова на слоги;
-проводить слоговой анализ слов;
-различать твердые и мягкие согласные;
-различать согласные по звонкости-глухости;
-определять буквы,смягчающие согласные(ь,я,е,ё,ю,и);
-уметь ставить ударение в словах;
-уметь составлять двусоставное предложение;
-уметь распространять предложение по вопросам;
-составлять предложение по картинке;
-составлять рассказ по серии картин;
-уметь пересказывать с помощью плана.
Календарно-тематическое планирование
7 класс
№ | Тема занятия | Кол-во часов | Дата | |
По плану | По факту | |||
1 Четверть | 8ч | |||
1 | Обследование. | 1 | 01.09 | |
2 | Обследование. | 1 | 08.09 | |
3 | Обследование. | 1 | 15.09 | |
4 | Гласные звуки. Выделение на фоне слова, слогообразующая роль | 1 | 22.09 | |
5 | Согласные звуки .Выделение на фоне слова. | 1 | 29.09 | |
6,7,8 | Твёрдые и мягкие согласные .Обозначение мягкости согласных гласными 2 ряда.Буквы Е-Э | 3 | 06,10, 13.10,20.10 | |
2 четверть | ||||
9,10,11 | Обозначение мягкости б Я.Дифференциация А-Я. | 3 | 10.11,17.11,24.11 | |
12,13,14 | Обозначение мягкости б Ю. Дифференциация У-Ю. | 3 | 01.12,08.12,15.12 | |
15 | Обозначение мягкости б Ё. Дифференциация О-Ё. | 1 | 22.12 | |
3 четверть | ||||
16,17 | Дифференциация О-Ё | 2 | 12.01,19.01 | |
18,19 | Дифференциация Ы-И. | 2 | 26.01,02.02 | |
20,21 | Обозначение мягкости согласных посредством буквы ь. | 2 | 09.02,16.02 | |
22,23 | Звонкие и глухие согласные . В-Ф | 2 | 02.03,16.03 | |
4 четверть | ||||
24,25 | Звонкие и глухие Б-П. | 2 | 06.04,13.04 | |
26,27 | Звонкие и глухие Д-Т. | 2 | 20.04,27.04 | |
28 | Обследование | 1 | 04.05 | |
29 | Обследование.Итоговая аттестация.Диагностическая работа. | 1 | 18.05 | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа логопедического обучения по преодолению смешанной формы дисграфии у обучающихся 2—3 классов
Рабочая программа логопедического обучения по преодолению смешанной формы дисграфии у обучающихся 2—3 классов в АНО СОШ «Димитриевская»...

Рабочая программа логопедического обучения по преодолению смешанной формы дисграфии у обучающихся 2—3 классов в АНО СОШ «Димитриевская»
Рабочая программа логопедического обучения по преодолению смешанной формы дисграфии у обучающихся 2—3 классов в АНО СОШ «Димитриевская»...

Рабочая программа "Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанной формы дисграфии и дислексии с учащимися 6 классов (VII вид)"
Цель программы «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанной формы дисграфии и дислексии с учащимися 6 классов»: обучение грамотному письму посредством самостоятельног...

Рабочая программа «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанной формы дисграфии и дислексии с учащимися 6 классов(VII вид )»
Программа «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанной формы дисграфии и дислексии с учащимися 6 классов» является модифицированной. При разработке программы были исп...

Рабочая программа «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанных форм дисграфии и дислексии у учащихся 5 классов (VII вид)»
Программа «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанных форм дисграфии и дислексии у учащихся 5 классов» является модифицированной. При разработке программы были испол...

Рабочая программа логопедических занятий в 5 классе (АООП УО(ИН) 2 вариант. ) на 2024-2025 учебный год
Рабочая программа логопедических занятий по преодолению сложной формы дисграфии у учащихся с СНР в 5 классе (АООП УО(ИН) 2 вариант....

Рабочая программа логопедических занятий по преодолению сложной формы дисграфии у учащихся с СНР в 3классе (АООП УО(ИН) 2 вариант.)
Рабочая программа по курсу "Логопедия"для учащихся с СНР,3 класс (АООП УО(ИН)2 вариант)...
