Опазнование и различение на слух новых слов,фразеологизма,пословицы..подготовка к работе с текстом "С.В.Ковалевская"
план-конспект занятия (9 класс)

Этапы урока

Материал к уроку

Действие педагога

Действия детей

Орг. момент

Проверка готовности к уроку.

Фонетическая ритмика

Зима пришла- скорей гулять,

Снежок кружится и летит.

Радость в глазах и смех звучит,

На санках весело скатит.

Работа над голосом и темпом речи.

Учащийся выполняет фонетическую гимнастику сначала совместно с педагогом, потом самостоятельно и следит за правильным произношением звуков - -

#1090;ушить

#1090;ужить

3. кусать себе локти

#1074;оспитанные люди

#1076;вукратный чемпион

Опознование:

* Как понимаешь слово?

*Найди слово в словаре.

* Как ты понимаешь выражение?

* Скажи своими словами значение этого выражения.

*Как понимешь словосочетание?

*Обучающийся отвечает на вопросы учителя, подбирает таблички и переносит на свой стол, проговаривает каждую единичку, предлагает свои варианты

*тушить

*тужить

Различение:___________________________

Стучу.

* Различай ЗВОНКИЙ и глухой –ПОТРОГАЙ ГОРЛО!_Ш-глухой шипящий,Ж- звонкий шипящий_____________________

*Подбери синонимы:»тушить» в разных значениях ( огонь,эмоции, свет)

* Подбери парные слова Ш-Ж:шить-…,шест-…,Жутко-…шила)

* Напиши из словаря значение слово.

*воспитанные люди

ПОГРЕМУШКА-----ВЫ ГРЕМИТЕ

*Какие черты характера у воспитанного человека?_______

*Кого из знакомых ты считаешь»воспитанным»человеком?

Назови 2 привычкичеловека._________________________

*Работа с таблицей.Какие поступки показывает А.П.Чехов?_

Какие 8 качеств воспитанного человека по Чехову?

*Сотавить текст по вопросам.

*кусать себе локти.

ВЫШЛА В КОРИДОР_____________________________

*Что это выражение?____________________________

*Локти себе кусать ---ошибка(почему?)

Из –за чего человек может кусать себе локти?________

*Происходила ли твоей жизни ситуации, из –за которой ты до сих пор кусаешь себе локти?__________________

* Послушай историю.Моя знакомая в детстве бросила музыкальную школу и до сих пор кусает себе локти.

Что ты ей посоветовала,чтобы она перестала кусать себе локти?__________________________________________

* Скажи своими словами значение этого выражения.

*двукратный чемпион

*Какие виды спорта тебе интересен?

*Какие статусы( титулы)роста спортсменов?

*В каком случае можно назвать спортсмена-двукратным чемпионом?Каких чемпионов знаешь по спорту?

*Составь цепочку: чемпион-чемпионства-…

Оцени нашу с тобой работу на уроке.Что получилось?

Что был трудновато?

Одобрение и поощрение ребенка;

- Ты сегодня занимался хорошо. Молодец! Я жду тебя на следующем занятии

ИТОГ УРОКА

*