Беседа. "Ещё один секрет вежливости".
план-конспект

Еще один секрет вежливости

Цель: научить детей спокойно общаться с окружающими.

В ходе беседы педагог напоминает детям, что общаться нужно спокойно, без криков, а просьбы следует выражать вежливо.

• Вспомните, какое волшебное слово узнал Павлик и как оно ему помогло? (По В. Осеевой «Волшебное слово».) Как нужно было произнести это слово? (Тихо, глядя в глаза.)
• А как вел себя Буратино на уроке у Мальвины? (Сцена из пьесы А. Толстого «Золотой ключик».)

Мальвина: Здравствуйте, дети!

Буратино бурчит себе под нос, стоя вполоборота к классу:

• Здравствуйте, Мальвина.

Мальвина: Что ты такой невеселый, Буратино?

Буратино: Невеселый и все. А тебе что от меня надо?

Мальвина, обиженно: Почему ты мне так отвечаешь? Я хочу узнать, что с тобой случилось. Может, тебе нужна помощь?

Буратино: А что я тебе такого сказал?

Мальвина: Ничего особенного, но ты говоришь так, что даже слушать неприятно.

Буратино: Вот еще, кто не хочет – пусть не разговаривает!

Мальвина: Я заметила, что ты так говоришь не только с ребятами, но и с папой Карло!

Буратино: Подумаешь, тон! Я иногда говорю громко или капризно, но я люблю всех веселить. Просто некоторые не понимают шуток. Вчера, например, Пьеро поскользнулся и упал. Я засмеялся и спросил: «Ну, как посадка?» Он обиделся и ушел. А что плохого я ему сказал? Многие так разговаривают и шутят. Давайте не будем думать, кто хуже, а станем лучше.

Мальвина соглашается:

• Очень хорошо, Буратино.

Затем воспитатель задает детям вопросы:

• Как Буратино оправдывался за свое поведение? (Другие тоже бывают грубыми.)
• Что он придумал, чтобы исправиться? (Станем все лучше.)
• Какие слова принято говорить, когда извиняешься за грубость или шалость? (Простите, извините, прошу прощения.)

Воспитатель читает отрывок из стихотворения А. Шибаева «Добрые слова» и предлагает детям угадать, какое слово хотел услышать герой от Вити:

Встретил Витю я, соседа, - Встреча грустная была: На меня он, как торпеда, Налетел из-за угла! Но - представьте - зря от Вити Ждал я слова... (извините).

Витя не извинился? Как назвать его? (Невежливый.)

Теперь послушайте стихотворение «Я не плачу» Г. Ладонщикова и подумайте, что хотел сказать мальчик маме:

Мама сильно рассердилась, Без меня пошла в кино. Жалко мне, что так случилось, Но не плачу все равно. Я за шалости наказан, Справедливо, может быть, Только я прощенья сразу Не решился попросить.

А теперь сказал бы маме: «Ну, прости в последний раз!» Я не плачу, слезы сами, Сами катятся из глаз.

Почему мальчик плачет? (Он наказан за шалости. Мама сердится, не взяла его в кино.)

О чем он жалеет? (Что не попросил прощения сразу.)

Важно помнить, что добрые слова согревают людей, а злые могут ранить. Недаром говорят: «Слово лечит, слово ранит».