Использование адаптированных художественных произведений на занятиях для детей с ТМНР
методическая разработка

 «Использование адаптированных художественных произведений на занятиях для детей с ТМНР»

На своих занятиях мы используем различные художественные произведения, а еще чаще мы планируем свои занятия на основе этих произведений.  

Художественные произведения дают детям новые представления предметах и явлениях окружающего мира, о взаимоотношениях и т.д.

Как показала практика, проектный метод (по художественным произведениям), который мы используем, весьма эффективен и доступен для детей с ТМНР.  Но не всегда мы можем использовать художественный текст в оригинале, он может содержать фрагменты, сложные для восприятия и понимания наших учеников. Тогда текст можно адаптировать с учетом особенностей детей.

Под адаптацией текста, как правило, понимается сокращение и упрощение оригинального текста. Упрощение текста происходит за счет лексических замен на более простые, доступные для понимания детей слова и словосочетания, упрощения грамматических и синтаксических структур, например, сложные предложения заменяются простыми. Сокращение текста связано с изменением объема, уменьшением сюжетных линий и художественных деталей и т.д. Адаптируя текст, важно сохранить основной смысл художественного произведения. В соответствии с педагогическим задачами можно несколько изменить сюжетную линию: исключить, переставить, заменить или добавить фрагмент.

Объектом адаптации может быть как сам текст, так и информация.

Музыка и звуки окружающего мира добавляются к основному тексту с целью закрепления эмоционального впечатления, углубления и уточнения воспринятого, создания более целостного образа, и, даже, для объяснения скрытого смысла. Музыка также помогает раскрыть настроение героев и добавить динамику.

 Из вышесказанного следует, что адаптация текста – это создание «нового» текста, предназначенного для восприятия конкретным контингентом детей и отвечающего определенным педагогическим задачам. В таком тексте сохраняется основная идея, но преподносится по-другому.

И в этом случае, мы указываем, что работаем «по мотивам произведения». Для лучшего восприятия детьми художественного произведения создается аудиоверсия адаптированного текста.

Выбор художественного произведения чаще связан с текущим временем года или, например, предстоящим новогодним праздником, но он всегда ориентирован на тематическую развивающую работу с детьми с ТМНР.

В работе с текстом мы основываемся на то, что доступно для понимания детьми, близко их жизненному опыту, а новые темы прорабатываем на каждом занятии согласно планированию. Новые темы затрагивают вопросы по ознакомлению с окружающими предметами, с природой, бытовыми ситуациями, социальными явлениями и т.д.

На первом занятии происходит знакомство с произведением, а затем мы постепенно знакомим детей с героями произведения и подробно разбираем сюжетную линию.

Такой формат работы помогает поддерживать интерес детей к произведению и стимулирует их к практической деятельности.

Ниже в приложениях прилагается образец адаптированного текста (красным цветом и курсивом обозначены изменения) и оригинальный текст К. Чуковского «Приключение белой мышки», а также календарно-тематическое планирование занятий по развитию предметных представлений и предметно-практической деятельности для детей с ТМНР, составленного на основе данного текста.

Приложение 1

Приключения белой мышки

Сказочник: Корней Чуковский

Кот

Жила-была белая мышка. Её звали Белянка. Все её братья и сёстры были серые, она одна была белая. Белая, как мел, как бумага, как снег.

Вздумали как-то серые мыши пойти погулять. Белянка побежала за ними. Но серые мыши сказали:

- Не ходи, сестра, останься дома. На крыше сидит Чёрный Кот, он увидит тебя и съест.

- Почему же вам можно гулять, а мне нельзя? - спросила Белянка. - Если Чёрный Кот увидит меня, он увидит и вас.

- Нет, - сказали серые мыши, - нас он не увидит, мы серые, а ты белая, ты всякому видна.

И они побежали по пыльной дороге. И в самом деле, Кот не заметил их, потому что и они были серые, и пыль на дороге была серая.

А Белянку он сразу заметил, потому что она была белая. Он налетел на неё и вонзил в неё острые когти. Бедная Белянка! Сейчас он съест её! Тут она поняла, что братья и сёстры сказали ей правду, и горько заплакала.

- Отпусти меня, пожалуйста, на волю! - взмолилась она.

Но Чёрный Кот только фыркнул в ответ и оскалил свои страшные зубы.

Клетка

Вдруг кто-то крикнул:

- Зачем ты мучаешь бедную мышку? Отпусти её сию же минуту!

Это крикнул сын рыбака, мальчик Пента. Он увидел, что Чёрный Кот держит Белянку в когтях, подбежал к нему и отнял её.

- Белая мышка! - сказал он. - Как я рад, что у меня будет такая красивая белая мышка!

Белянка тоже была рада, что спаслась от Кота. Пента дал ей поесть и посадил её в деревянную клетку.

Он был добрый мальчик, ей было у него хорошо.

Но кому охота жить в клетке! Клетка - та же тюрьма. Скоро Белянке наскучило сидеть за решёткой. Ночью, когда Пента спал, она перегрызла прутья своей деревянной тюрьмы и тихонько убежала на улицу.

Старая крыса

Какое счастье! Вся улица белая! На улице снег!

А если улица белая, значит, белая мышка может спокойно гулять перед самым носом у кошки и кошка не увидит её. Потому что белая мышка на белом снегу не видна. На белом снегу она и сама словно снег.

Весело было Белянке гулять по улицам белоснежного города и глядеть на кошек и собак. Никто не видел её, но она видела всех. Вдруг она услышала стон. Кто это стонет так жалобно? Она всмотрелась в темноту и увидела серую крысу. Серая крыса сидела на пороге большого сарая, и слёзы текли у неё по щекам.

- Что с тобой? - спросила Белянка. - Отчего ты плачешь? Кто тебя обидел? Ты больна?

- Ах, - ответила серая крыса, - я не больна, но я очень несчастна. Я хочу есть. Я умираю от голода. Третий день во рту у меня не было ни крошки. Я умираю от голода.

- Почему же ты сидишь в этом сарае? - вскричала Белянка. - Выходи на улицу, и я покажу тебе мусорный ящик, где ты можешь отлично поужинать.

- Нет, нет! - сказала крыса. - Мне нельзя показаться на улицу. Разве ты не видишь, что я серая? Когда не было снега, я каждую ночь могла уходить со двора. Но теперь на белом снегу сразу заметят меня и дети, и собаки, и кошки. О, как я хотела бы быть белой, как снег!

Белянке стало жалко несчастную серую крысу.

- Хочешь, я останусь тут и буду жить у тебя? - предложила она. - Каждый вечер буду приносить тебе еду.

Очень обрадовалась старая крыса. Она была беззубая, тощая. Белянка побежала на помойку соседнего дома и принесла оттуда корку хлеба, ломтик сыра и огарок свечи.

Серая крыса жадно набросилась на все эти лакомства.

- Ну, спасибо, - сказала она. - Если бы не ты, я умерла бы от голода.

Выдумка старой крысы

Так прожили они целую зиму. Но вот однажды Белянка вышла на улицу и чуть не заплакала. Снег в одну ночь растаял, наступила весна, всюду были лужи, улица была чёрная. Все сразу заметят Белянку и бросятся за нею в погоню.

- Ну, - сказала Белянке старая крыса, - теперь моя очередь добывать тебе пищу. Ты кормила меня зимой, я буду кормить тебя летом.

И она ушла, а через час принесла Белянке целую гору сухариков, крендельков и конфет.

Как-то раз, когда старая крыса ушла за продуктами, Белянка сидела на пороге. Мимо сарая прошли её братья и сёстры.

- Куда вы идёте? - спросила Белянка.

- Мы идём в лес танцевать! - закричали они.

- Возьмите и меня! Я тоже хочу танцевать!

- Нет, нет! - закричали её братья и сёстры. - Уходи от нас подальше. Ты погубишь и нас и себя. В лесу на дереве сидит большая сова, она сразу заметит твою белую шкурку, а вместе с тобою погибнем и мы.

И они убежали, а Белянка осталась одна. Скоро вернулась крыса. Она принесла много вкусного, но Белянка даже не притронулась к лакомствам. Она забилась в тёмный угол и плакала.

- О чём ты плачешь? - спросила её старая крыса.

- Как же мне не плакать? - ответила Белянка. - Мои серые братья и серые сестры бегают на воле по лесам и полям, танцуют, резвятся, а я должна все лето сидеть в этом гадком сарае.

Старая крыса задумалась.

- Хочешь, Белянка, я помогу тебе? - сказала она ласковым голосом.

- Нет, - грустно ответила Белянка, - никто мне не может помочь.

- А вот увидишь, я помогу тебе. Знаешь ли ты, что под нашим сараем в подвале - мастерская красильщика? А в мастерской много красок. Синих, зелёных, оранжевых, розовых. Красильщик красит этими красками игрушки, фонарики, флаги, бумажные цепи для ёлки. Скорее бежим туда. Красильщик ушёл, а его краски остались.

- Что же мы будем там делать? - спросила Белянка.

- Вот увидишь! - ответила старая крыса.

Белянка ничего не понимала. Она нехотя пошла за старой крысой в мастерскую красильщика. Там стояли ведра с разноцветными красками.

Крыса сказала Белянке:

- Вот в этом ведре синяя краска, в этом - зелёная, в этом - чёрная, а в этом - пунцовая. А в этом корыте, которое поближе к дверям, отличная серая краска. Полезай туда, окунись с головой, и ты будешь такая же серая, как твои братья и сёстры.

Белянка обрадовалась, подбежала к корыту, но вдруг остановилась, потому что ей сделалось страшно.

- Я боюсь утонуть, - сказала она.

- Какая ты трусиха! Чего тут бояться! Закрой глаза и ныряй поскорее! - сказала ей серая крыса.

Белянка закрыла глаза и нырнула в серую краску.

- Ну, вот и хорошо! - вскричала крыса. - Поздравляю тебя! Ты уже не белая, а серая. Но теперь тебе нужно согреться. Скорее ложись в постель. То-то ты будешь счастлива, когда проснёшься завтра поутру.

Опасная краска

Наступило утро. Белянка проснулась и сейчас же побежала посмотреть на себя в осколок разбитого зеркала, валявшийся в мусорной куче. О ужас! Она стала не серой, а жёлтой, жёлтой, как ромашка, как желток, как цыплёнок!

Очень рассердилась она на серую крысу.

- Ах ты, негодная! - закричала она. - Смотри, что ты наделала! Ты выкрасила меня в жёлтую краску, и теперь мне страшно показаться на улице.

- В самом деле! - воскликнула крыса. - Я в темноте перепутала краски. Теперь я вижу, что в корыте была не серая краска, а жёлтая.

- Ты глупая слепая старуха! Ты погубила меня! - продолжала хныкать несчастная мышка. - Я ухожу от тебя и больше не желаю тебя знать!

И она убежала. Но куда ей пойти? Где спрятаться? И на серой дороге, и на зелёной траве, и на белом снегу - всюду заметна её ярко-жёлтая шкурка.

Чуть только выбежала она из сарая, за ней погнался Чёрный Кот. Она убежала от него в переулок, но там её сразу увидели школьники.

- Жёлтая мышка! - закричали они. - Жёлтая, жёлтая, жёлтая мышка!

И они погнались за нею и стали кидать в неё камнями. На углу к ним присоединились собаки. Жёлтых мышей никто никогда не видал, и потому всякому хотелось поймать эту необыкновенную мышь.

- Держи! Держи! - кричали у неё за спиной.

Усталая, измученная, она еле спаслась от погони. Но вот её родной дом. Здесь живёт её мать. Здесь ей будет хорошо, в родной норе.

- Здравствуй, мама! - сказала она. Мать посмотрела на неё и закричала сердито:

- Кто ты такая? Чего тебе нужно? Уходи, уходи отсюда!

- Мама! Мама! Не гони меня. Я твоя дочь. Я Белянка.

- Какая же ты Белянка, если ты - жёлтая! Моя Белянка была белее снега, а ты жёлтая, как ромашка, как желток, как цыплёнок. Такой дочери у меня никогда не бывало! Ты не моя дочь. Ступай отсюда!

- Мамочка, поверь, это я. Выслушай меня, и я расскажу тебе все.

Но тут прибежали её братья и сёстры и стали выталкивать её из норы. Они не догадывались, что она их родная сестра, и царапали, и били, и кусали её.

- Ступай, откуда пришла! Мы тебя не знаем, ты чужая! Ты совсем не Белянка, ты - жёлтая!

Что было делать? Со слезами ушла от них бедная мышка, крадучись вдоль заборов, на каждом шагу обжигаясь крапивой. Вскоре она очутилась на морском берегу:

- Скорее отмыть эту ужасную краску!

Жёлтая мышка и доктор

Ни минуты немедля, она бросилась в воду, и ныряла, и плавала, и скребла свою шкурку когтями, и тёрла песком, но напрасно: проклятая краска не хотела сходить. Шкурка оставалась такая же жёлтая.

Дрожа от холода, выползла несчастная на берег, села и заплакала. Что ей делать? Куда идти?

Скоро взойдёт солнце. Все увидят её и опять побегут за нею, и опять будут кидать в неё камнями и палками, и опять будут кричать у неё за спиной:

- Ловите, держите её!

- Нет, я этого больше не вынесу. Не лучше ли вернуться в неволю, в ту самую клетку, из которой я когда-то убежала? Что же делать, если на воле мне жить невозможно, если даже родная мать обижает и гонит меня?

И, печально понурив голову, поплелась она к тому дому, где жил мальчик Пента.

По дороге она встретила странную мышь. Мышь была больная и чахлая, еле-еле передвигала ногами. На хвосте у неё был красиво завязанный бант.

Белянка спросила её:

- Скажите, пожалуйста, что это у вас за бант на хвосте?

- Это не бант, - ответила незнакомая мышь. - Это такая повязка. Я иду от доктора Айболита, и он перевязал мою рану. Я, видите ли, попала вчера в мышеловку, и мышеловка больно прищемила мне хвост. Я вырвалась из мышеловки - и сразу же к доктору. Он смазал мне хвост какой-то замечательной мазью, и я выздоровела. Спасибо ему. Ах, какой это хороший, добрый доктор! И знаете, он умеет говорить по мышиному: отлично понимает мышиный язык.

- Где он живёт? - спросила у неё жёлтая мышка.

- Здесь за углом, на горке. Неужели вы не знаете, где живёт Айболит? Все звери знают его: к нему то и дело приходят больные собаки, больные лошади, больные зайцы, - и всех он умеет лечить.

Жёлтая мышка не дослушала и пустилась бежать. Она прибежала к доктору. Позвонила у дверей. Ей сейчас же отворила Авва.

У доктора было много больных: какая-то хромая коза, две черепахи, тюлень, петух с перерезанным горлом и ворона с перешибленным крылом.

Когда мышка рассказала доктору, что она хотела бы сделаться опять белой, доктор засмеялся и сказал:

- Не стану тебя лечить! Оставайся жёлтой навсегда! Мне нравится твоя жёлтая шерсть. Она такая золотистая, красивая.

- Но ведь эта шерсть меня погубит! - со слезами вскричала мышка. - Стоит мне выйти на улицу, и меня разорвут собаки или растерзает Чёрный Кот.

- Пустяки! - сказал доктор. - Живи у меня, и тебя никто здесь не тронет. Незачем тебе гулять по улицам. Вот тебе и домик в буфете: здесь живут два зайца и старая беззубая белка. У меня будет тебе хорошо, и мы будем звать тебя Фиджа. Это значит: золотая мышка.

- Ладно, - сказала она, - я согласна. И она осталась жить у доктора, а всезвери полюбили её: и собака Авва, и утка Кика, и попугай Карудо, и обезьяна Чичи. И вскоре она научилась распевать вместе с ними их весёлую песню:

- Шитаpuma, тита дрита!Шивандада, шиванда!Мы родного АйболитаНе покинем никогда!

Приложение 2

Адаптированный текст: сказка про мышку Белянку

По мотивам сказки Корнея Чуковского  «Приключение белой мышки».

Жила-была белая мышка. Её звали Белянка. Все её братья и сёстры были серые, она одна была белая. Белая, (как мел, как бумага), как снег. + фрагмент песни про мышку

Решили (вздумали) как-то серые мышки пойти погулять. Белянка побежала за ними. Но серые мышки сказали:

- Не ходи, сестра, останься дома. На крыше сидит Большой (Чёрный) Кот, он увидит тебя и съест.

- Почему же вам можно гулять, а мне нельзя? - спросила Белянка. - Если (Чёрный) Кот увидит меня, он увидит и вас.

- Нет, - сказали серые мышки, - нас он не увидит, мы серые, а ты белая, ты всякому видна.

И они побежали по серой (пыльной) дороге. +  динамическая музыка

И в самом деле, Кот не заметил их, потому что и они были серые, и (пыль на) дорога была серая.

А Белянку он сразу заметил, потому что она была белая. + звук кота

Он налетел на неё и схватил ее (вонзил в неё острые когти). Бедная Белянка! Сейчас он съест её! Тут она поняла, что братья и сёстры сказали ей правду, и (горько) заплакала. + звук мыши

- Отпусти меня, пожалуйста, отпусти (на волю)! – попросила (взмолилась) она.

Но (Чёрный) Кот только фыркнул в ответ (и оскалил свои страшные зубы). + звук кота

Вдруг кто-то крикнул:

- Зачем ты мучаешь бедную мышку? Отпусти её (сию же минуту)!

Это крикнул (сын рыбака,) мальчик (Пента). Он увидел, что большой (Чёрный) Кот держит Белянку в лапах (когтях), подбежал к нему и отнял её.

- Белая мышка! - сказал он. - Как я рад, что у меня будет такая красивая белая мышка!

Белянка тоже была рада, что спаслась от Кота. Мальчик (Пента) дал ей поесть и посадил её в (деревянную) клетку.

Он был добрый мальчик, ей было у него хорошо. + фрагмент песни «Какой чудесный день!»

(Но кому охота жить в клетке! Клетка - та же тюрьма.) Но Скоро Белянке надоело (наскучило) сидеть в клетке (за решёткой). Ночью, когда Мальчик (Пента) спал, она перегрызла прутья клетки (своей деревянной тюрьмы) и тихонько убежала на улицу.

Какое счастье! Зима! Вся улица белая! На улице белый снег! + фрагмент песни «Белый снег»

А если улица белая, значит, белая мышка может спокойно гулять перед самым носом у кошки, и кошка не увидит её. Потому что белая мышка на белом снегу не видна. На белом снегу она и сама словно снег.

Весело было Белянке гулять по улицам белоснежного города и глядеть на кошек и собак. Никто не видел её, но она видела всех. + фрагмент песни про снежок.

Вдруг она услышала стон. Кто это стонет так жалобно? Она всмотрелась в темноту и увидела серую крысу. + фрагмент песни про крысу.

Серая крыса сидела на пороге большого сарая, и слёзы текли у неё по щекам.

- Что с тобой? - спросила Белянка. - Отчего ты плачешь? Кто тебя обидел? Ты больна?

- Ах, - ответила серая крыса, - я не больна, но я очень голодна (несчастна). Я очень хочу есть. (Я умираю от голода. Третий день во рту у меня не было ни крошки. Я умираю от голода).

- Почему же ты сидишь в этом сарае? - вскричала Белянка. - Выходи на улицу, и я покажу тебе место, где ты можешь поесть.(мусорный ящик, где ты можешь отлично поужинать.)

- Нет, нет! - сказала крыса. - Мне нельзя выходить (показаться) на улицу. Разве ты не видишь, что я серая? Когда не было снега, я каждую ночь могла уходить со двора. Но теперь на белом снегу сразу заметят меня и дети, и собаки, и кошки. О, как я хотела бы быть белой, как снег!

Белянке стало жалко (несчастную) серую крысу.

- Хочешь, я останусь тут и буду жить у тебя? - предложила она. - Каждый вечер буду приносить тебе еду.

Очень обрадовалась серая (старая) крыса. (Она была беззубая, тощая.) Белянка убежала (на помойку соседнего дома) и вскоре принесла (оттуда) корку хлеба, ломтик сыра и огарок свечи.

Серая крыса жадно набросилась на все эти лакомства.

- Ну, спасибо, - сказала она. - Если бы не ты, я умерла бы от голода. + фрагмент песни про дружбу

Так прожили они целую зиму. Но вот однажды Белянка вышла на улицу и чуть не заплакала. Снег в одну ночь растаял, наступила весна, всюду были лужи, улица была чёрная. Все сразу заметят Белянку и бросятся за нею в погоню.

- Ну, - сказала Белянке серая (старая) крыса, - теперь моя очередь добывать тебе еду (пищу). Ты кормила меня зимой, я буду кормить тебя летом. + фрагмент песни про дружбу

И она ушла, а через час принесла Белянке целую гору лакомств (сухариков, крендельков и конфет).

- Какая вкуснятина! + фрагмент песни про сладости

Как-то раз, когда серая (старая) крыса ушла за продуктами, Белянка сидела на пороге. Мимо сарая прошли её братья и сёстры.

- Куда вы идёте? - спросила Белянка.

- Мы идём в лес (танцевать)! - закричали они.

- Возьмите и меня! Я тоже хочу с вами (танцевать)!

- Нет, нет! - закричали её братья и сёстры. - Уходи от нас подальше. Ты погубишь и нас и себя. В лесу на дереве сидит большая сова, + звук совы

она сразу заметит твою белую шкурку и схватит нас (,а вместе с тобою погибнем и мы). + фрагмент песни про сову

И они убежали, а Белянка осталась одна. Скоро вернулась крыса. Она принесла много вкусного, но Белянка даже не притронулась к лакомствам. Она забилась в (тёмный) угол и плакала. + писк мыши

- О чём ты плачешь? - спросила её серая (старая) крыса.

- Как же мне не плакать? - ответила Белянка. - Мои серые братья и серые сестры бегают (на воле) по лесам и полям, (танцуют), резвятся, а я должна все лето сидеть в этом (гадком) сарае.

Серая (старая) крыса задумалась.

- Хочешь, Белянка, я помогу тебе? - сказала она ласковым голосом.

- Нет, - грустно ответила Белянка, - никто не может мне помочь.

- А вот увидишь, я помогу тебе. + фрагмент песни про друзей

 Знаешь ли ты, что рядом с (под) нашим сараем ( в подвале )-  есть мастерская красильщика? А в мастерской много красок. (Синих, зелёных, оранжевых, розовых. Красильщик красит этими красками игрушки, фонарики, флаги, бумажные цепи для ёлки.) Скорее бежим туда. (Красильщик ушёл, а его краски остались.)

- Что же мы будем там делать? - спросила Белянка.

- Вот увидишь! - ответила серая (старая) крыса.

 И Белянка (ничего не понимала. Она нехотя) пошла за серой (старая)  крысой в мастерскую красильщика. Там стояли ведра с разноцветными красками. + фрагмент песни про краски (цвета)

Крыса сказала Белянке:

- Вот в этом ведре синяя краска, в этом - зелёная, в этом - чёрная, а в этом – красная (пунцовая). А вот в этом ведре (корыте, которое поближе к дверям,) отличная серая краска. Полезай туда, окунись с головой, и ты будешь такая же серая, как твои братья и сёстры.

Белянка обрадовалась, подбежала к ведру (корыту), но вдруг остановилась, ( потому что ей сделалось страшно).

- Я боюсь (утонуть,) - сказала она.

- Какая ты трусиха! Чего тут бояться! Закрой глаза и ныряй поскорее! - сказала ей серая крыса.

Белянка закрыла глаза и нырнула в серую краску.

- Ну, вот и хорошо! - вскричала крыса. - Поздравляю тебя! Ты уже не белая, а серая. Но теперь тебе нужно согреться. Скорее ложись в постель. Завтра утром ты будешь довольна! (То-то ты будешь счастлива, когда проснёшься завтра поутру.) + фрагмент колыбельной музыки (ночь)

Наступило утро. Белянка проснулась и сейчас же побежала посмотреть на себя в (осколок разбитого) зеркало, (валявшийся в мусорной куче.) О ужас! Она стала не серой, а жёлтой, жёлтой, (как ромашка, как желток, ) как цыплёнок!

Очень рассердилась она на серую крысу.

- Ой-ой-ой (Ах ты, негодная)! - закричала она. - Смотри, что ты наделала! Ты выкрасила меня в жёлтую краску, и теперь мне страшно показаться на улице.

- В самом деле! – ответила (воскликнула) крыса. - Я в темноте перепутала краски. Теперь я вижу, что в ведре (корыте) была не серая краска, а жёлтая. + фрагмент песни про желтую краску

- Что же ты наделала! (Ты глупая слепая старуха! Ты погубила меня!) - продолжала плакать (хныкать несчастная) мышка. - Я уйду (ухожу)от тебя (и больше не желаю тебя знать)!

И она убежала. +  динамическая музыка

Но куда ей пойти? Где спрятаться? И на серой дороге, и на зелёной траве, и на белом снегу - всюду заметна её ярко-жёлтая шкурка.

(Чуть) только мышка вышла (выбежала она) из сарая, ( за ней погнался Чёрный Кот. Она убежала от него в переулок, но там) как её сразу же увидели мальчики и девочки (школьники).

- Жёлтая мышка! - закричали они. - Жёлтая, жёлтая, жёлтая мышка!

(И они погнались за нею и стали кидать в неё камнями. На углу к ним присоединились собаки.) Жёлтых мышей никто никогда не видал, и потому каждому (всякому) хотелось поймать эту необыкновенную мышку.

- Держи! Держи! - кричали они, и они погнались за ней (у неё за спиной). + фрагмент песни про погоню

(Усталая, измученная,) она еле убежала от них (спаслась от погони.) Но на другой дорожке ее увидел большой кот. + звук кота

 И тоже погнался за нею. + фрагмент песни про погоню

Мышка еле-еле спаслась от погони.

Но вот её родная нора (дом). (Здесь живёт её мать.) Здесь ей будет хорошо! (в родной норе).

- Здравствуй, мама! - сказала Белянка (она). Мама (Мать) посмотрела на неё и закричала сердито:

- Кто ты такая? Чего тебе нужно? Уходи (, уходи) отсюда!

- Мама! Мама! Не гони меня. Я твоя дочь. Я Белянка.

- Какая же ты Белянка, если ты - жёлтая! Моя Белянка была белее снега, а ты жёлтая, (как ромашка, как желток,) как солнышко (цыплёнок). (Такой дочери у меня никогда не бывало!) Ты не моя дочь. (Ступай) Уходи отсюда!

- Мамочка, поверь, это я. Выслушай меня, и я расскажу тебе все.

Но тут прибежали её братья и сёстры и стали выталкивать её из норы. Они тоже не узнали Белянку. (не догадывались, что она их родная сестра, и царапали, и били, и кусали её.)

- (Ступай, откуда пришла!) Уходи, мы тебя не знаем, ты чужая! Ты совсем не Белянка, ты - жёлтая!

Что было делать?  И Белянка ушла. + фрагмент песни Мамонтенка «пусть мама услышит…»

(Со слезами ушла от них бедная мышка, крадучись вдоль заборов, на каждом шагу обжигаясь крапивой.)

Вскоре  Белянка оказалась около ручья (она очутилась на морском берегу): + фрагмент песни про ручеек, воду

- Скорее отмыть эту желтую (ужасную) краску!

(Ни минуты не медля, ) она бросилась в воду,  (+ звук воды) и ныряла, и плавала, и скребла свою шкурку когтями, и тёрла песком, но все напрасно: (проклятая) краска не смывалась (хотела сходить). Шкурка оставалась такая же жёлтая.

Дрожа от холода, мышка выползла (несчастная) на берег, села и заплакала.  + писк мыши

Что ей делать? Куда идти? Ведь Скоро взойдёт солнце. И Все опять увидят её и бросятся (опять побегут) за нею.  (, и опять будут кидать в неё камнями и палками, и опять будут кричать у неё за спиной:

- Ловите, держите её!

- Нет, я этого больше не вынесу. Не лучше ли вернуться в неволю, в ту самую клетку, из которой я когда-то убежала? Что же делать, если на воле мне жить невозможно, если даже родная мать обижает и гонит меня?

И, печально понурив голову, поплелась она)

Белянка немного подумала и пошла к (тому) дому, где жил мальчик, у которого была клетка. (Пента). +  фрагмент минусовки песни «Улыбка»

По дороге она встретила странную мышь. (Мышь была больная и чахлая, еле-еле передвигала ногами.) На хвосте у неё был красивый (красиво завязанный) бант.

Белянка спросила её:

- Скажите, пожалуйста, что это у вас за бант на хвосте?

- Это не бант, - ответила незнакомая мышь. - Это такая повязка. Я иду от доктора Айболита, это он перевязал мою ранку. (Я, видите ли, попала вчера в мышеловку, и мышеловка больно прищемила мне хвост. Я вырвалась из мышеловки - и сразу же к доктору. (Он смазал мне хвост какой-то замечательной мазью, и я выздоровела.) Спасибо ему. Ах, какой это хороший, добрый доктор! (И знаете, он умеет говорить по-мышиному: отлично понимает мышиный язык.)

- Где он живёт? - спросила у неё жёлтая мышка.

- Здесь за углом, на горке. (Неужели вы не знаете, где живёт Айболит?) Все звери знают его, (: к нему то и дело приходят больные собаки, больные лошади, больные зайцы, - и всех он умеет лечить.) он всех лечит! +  фрагмент песни про доктора Айболита

Жёлтая мышка обрадовалась (не дослушала и пустилась бежать. Она)   и побежала к доктору. (Позвонила у дверей. Ей сейчас же отворила Авва.

У доктора было много больных: какая то хромая коза, две черепахи, тюлень, петух с перерезанным горлом и ворона с перешибленным крылом.)

Когда Белянка (мышка) рассказала доктору, что она хотела бы сделаться опять белой, доктор засмеялся и сказал:

- Хорошо, вылечу и тебя!  +  динамическая музыка

И мышка снова стала белой! Белянка вернулась домой, в свою нору, к маме, к братьям и сестрам, и жили они дружно и весело! +  фрагмент песни про мышиную семью.

 (Не стану тебя лечить! Оставайся жёлтой навсегда! Мне нравится твоя жёлтая шерсть. Она такая золотистая, красивая.

- Но ведь эта шерсть меня погубит! - со слезами вскричала мышка. - Стоит мне выйти на улицу, и меня разорвут собаки или растерзает Чёрный Кот.

- Пустяки! - сказал доктор. - Живи у меня, и тебя никто здесь не тронет. Незачем тебе гулять по улицам. Вот тебе и домик в буфете: здесь живут два зайца и старая беззубая белка. У меня будет тебе хорошо, и мы будем звать тебя Фиджа. Это значит: золотая мышка.

- Ладно, - сказала она, - я согласна. И она осталась жить у доктора, а всезвери полюбили её: и собака Авва, и утка Кика, и попугай Карудо, и обезьяна Чичи. И вскоре она научилась распевать вместе с ними их весёлую песню:

- Шитаpuma, тита дрита!Шивандада, шиванда!Мы родного АйболитаНе покинем никогда!)

Приложение 3

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа-интернат № 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга.

Отделение КРОиСР

Календарно-тематическое планирование

«  » ___________202___года

Учитель-дефектолог  __________________ / _______________ /