Конспект районного внеклассного мероприятия "100-летие Усольского района"
план-конспект занятия по краеведению (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ:

Усольскому району 100 лет!

Автор: Дзюба Е.А.,

педагог-библиотекарь

МБОУ «Мальтинская СОШ»

2025г.

Аннотация: данное внеклассное мероприятие разработано к 100-летию Усольского района Иркутской области, с целью воспитания уважения и любви к малой родине.

Цель внеклассного занятия:

#1055;овышение уровня знаний учащихся об историиУсольского района - своей малой Родины.

Задачи:

1. Способствовать знакомству учащихся с историей родной земли, а также познакомить с нынешним развитием Усольского района;
2. Расширить и обогатить коммуникативный и жизненный опыт учащихся;
3. Развивать память, речь учащихся, расширять кругозор.
4. Прививать чувство любви к своей Родине.

Оборудование:

Компьютер, проектор.

Ход внеклассного мероприятия:

Учитель: Добрый день, ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено знаменательной дате – 100 летию нашего любимого Усольского района! У каждого человека есть самое дорогое для него место – это место, где он родился и вырос. Для нас Усольский район –наша малая родина, которую мы любим и которой гордимся! Предлагаем вашему вниманию небольшой видеоролик о нашей Усольском районе -

Учитель: Наш район имеет свой герб. Ребята, кто знает что изображено на гербе Усольского района?

Ответы обучающихся

Учитель:На гербе Усольского района на зеленом поле изображен горностай, который расположился на поясе из соляных кубов.

Учитель: Почему на гербе изображены соляные кубы?

Ответы обучающихся

Учитель: Верно. В ХVII веке братья Михалевы обнаружили на берегу реки Ангары соляной источник, построили здесь соляную варницу. Соляной промысел – первый в Сибири (до этого соль приходилось возить из-за Урала) стал основой быстрого экономического развития этих мест и в конечном итоге дал название будущему городу- Усолье-Сибирское. Соль дала жизнь территориям, вошедшим в состав современного Усольского района. Соляная варница, основанная на берегу реки Ангары и давшая начало промыслу образно отражена в гербе Усольского района.

Учитель: Современный Усольский район – это передовой сельскохозяйственный район, с успешно развивающейся экономикой. Здесь работают крупнейшие агропредприятия Иркутской области – СХПК «Усольский свинокомплекс» и СХ ПАО «Белореченское». Продукция этих предприятий имеет наивысшее качество, что много раз подтверждалось на различных конкурсах областного и даже всероссийского уровня.

Славится наша усольская земля и другими достижениями и достопримечательностями.

Учитель: Давайте попробуем вспомнить главные достопримечательности нашего района. Вы можете пречислить7 чудес Усольского района?

Ответы обучающихся

Учитель: Да, вы абсолютно правы! Посмотрите как много у нас достопримечательностей. Мы можем гордиться своей малой родиной.

Официально Усольский район был образован в 1925 году путем объединения нескольких поселений. Именно поэтому мы празднуем 100-летие района, но усольская земля имеет более богатую и древнюю историю.

Сегодня вы узнаете о том, с чего всё это начиналось…

Учитель: Немного исторических фактов

Освоение усольской земли началось в ХVII веке с приходом казаков-переселенцев. Одним из первых было основано село Хайта в 1626 году, потом появились села Тайтурка, Усолье, Тельма, Целоты и т.д.

Нынешняя территория Усольского района до прихода русских имела немногочисленное, но достаточно мирное бурятское население, которое проживало в нескольких улусах. Освоение территории района русскими поселенцами было связано с деятельностью иркутского мужского Вознесенского монастыря и женского Знаменского монастыря, монастыри владели этими землями. Большинство первых поселений района находились по берегам больших рек – Тайтурка, Мальта, Бадай, Холмушино. Все эти поселения были во владении монастырей до середины ХVIIIвека. В 1764 г. монастырские земли были конфискованы и переданы под государственное управление.

В процессе освоения земель новые поселения отодвигались все далее к верховьям рек, впадающих в Ангару, в частности, по рекам Китой и Белая с их притоками, прокладывались проезжие дороги, новые тракты.

Учитель: Назовите старинный сухопутный маршрут из европейской части России через Сибирь к границам Китая? В каком веке он был проложен?

Ответы обучающихся.

Развитию этой территории во многом способствовало проведение почтового тракта – Московской столбовой дороги. Типичными притрактовыми селами нынешнего района стали Тайтурка, Мальта, Усолье, Тельма, Биликтуй, Китой. С приходом Великой Сибирской железной дороги – Транссибирской железной дороги - значение Московского тракта стало падать, соответственно стали беднеть и притрактовые села, особенно те, которые оказались в отдалении от железной дороги.

Учитель: - Ребята, что вы можете рассказать об этом важном событии? Какой русский император издал указ о начале строительства Транссиба?

Учитель:Усольский район во многом отличался от других районов Иркутской губернии тем, что основой развития его экономики было не только земледелие, самым главным для этой местности занятием была добыча соли, которая обеспечивала практически всю Иркутскую губернию и Забайкалье.

Крупным фабрично-заводским центром района стало село Тельма, где с начала ХVIII в. на построенном железоделательном заводе стали выпускать металлические изделия – корабельные болты, скобы, гвозди,, которые предназначались, в первую очередь, для оснастки судов Великой северной экспедиции Витуса Беринга, избытки продукции шли на удовлетворение нужд всего населения губернии.

Десять лет в общей сложности длилась Великая Северная экспедиция 1733-1743 гг.. Сам руководитель этого похода, Витус Беринг, не дожил до его окончания, скончавшись от цинги в 1741 году. Но несмотря на трагическую гибель командира, экспедиция была завершена в 1743 году.

Появление в середине ХIХ в. на р. Белая Хайтинского фарфорового завода еще более упрочило промышленную значимость будущего района, тем более, что недорогая и качественная продукция фабрики долгое время обеспечивала огромный район от Урала до Тихого океана.

Учитель: Ребята, вы помните где впервые изобрели фарфор? Когда впервые фарфор стали выпускать в России?

Ответы обучающихся

Видеоролик о фарфоровом заводе. Автор: Горбунова Л.С. -

Время шло, менялась страна, менялся миропорядок, впереди Россию ждало много потрясений.

В начале ХХ столетия наша страна прошла много испытаний, падение монархии, революции, вторжение иноземных захватчиков и Гражданскую войну. После всех этих потрясений люди снова возвращаются к мирной жизни, зарождается новое государство – СССР.

Учитель: Это было очень давно, в далеком 1925 году. Молодая страна – СССР - только начинала зарождаться, начинали зарождаться и новые районы, регионы и края. В те нелегкие годы для всей страны люди не теряли оптимизма, с надеждой смотрели в светлое будущее.

История нашего района тесно связана с этими событиями, все достижения, взлеты и падения он переживал вместе со всей страной.

Учитель: И вот нагрянула новая беда, страшный враг вероломно напал на нашу страну, нас ждали тяжёлые испытания, кровопролитные бои и потери... Наши земляки, усольчане, внесли большой вклад в общую победу. На базе военной части, которая располагалась в селе Мальта, формировалась 114 стрелковая дивизия. Эта дивизия в начале войны была отправлена на Ленинградский фронт.

Учитель: Ребята, что вы знаете о Блокаде Ленинграда? Расскажите, пожалуйста.

Ответы обучающихся

На Ленинградском фронте сложилась тяжелая ситуация, город Ленинград был скован вражескими войсками, вот-вот могло сомкнуться кольцо Блокады и тогда город падёт... Немецкие войска и финские войска километр за километром продвигались к Ленинграду. Бойцы 114 стрелковой дивизии, проявив невероятное мужество и стойкость, на протяжении долгого времени давали отпор финнам, тем самым не дали сомкнуться второму кольцу Блокады Ленинграда. Город выстоял! И в этом немалую роль сыграли наши земляки- бойцы 114 стрелковой дивизии. На месте сражений, где славная 114 сибирская дивизия стояла насмерть, установлен памятник.

Жители района трудились и в тылу, и на фронте, каждый приближал День Победы!

На долю нашего народа выпало много испытаний и тяжёлых потерь, но страна победила в этой страшной войне, выстояла, и снова начала отстраивать города, восстанавливать заводы и фабрики, засеивать поля...

Наш район пережил все трудности вместе со всей страной, мы дождались Победы над врагом. Вернулись усольчане с фронта и начали восстанавливать хозяйство, закипела работа. По всему району создаются новые совхозы и колхозы, новые предприятия. К 60-70 годам Усольский район становится крупным аграрным районом.

Именно в эти годы появляются предприятия, которые теперь мы знаем как «Усольский свинокомплекс» и СХ ПАО «Белореченское».

Учитель: Ребята, что вы знаете об этих предпиятиях? Какую продукция они выпускают?

Ответы обучающихся

История предприятия «Белореченское» начинается с Сосновской птицефабрики. В 1970-х годах это предприятие возглавил талантливый руководитель - Франтенко Гавриил Степанович, он смог дать новую жизнь этому предприятию, расширить производство и сделать одним из крупнейших в области. В наши дни продукция СХ ПАО «Белореченское» является одной из лучших в России, ее даже экспортируют в зарубежные страны.

Учитель: Усольский свинокомплекс задумывался как грандиозный проект. Одновременно с нашим комплексом строились еще два таких в области, но только нашему предприятию удалось полностью реализовать задуманное. В 1976 году завершилось строительство свинокомплекса. Уже к 1978 году поголовье свиней на комплексе составило 32 тысячи голов. Возглавил это предприятие талантливый руководитель – Сумароков Илья Алексеевич.

Предприятие в разные периоды сталкивалось с немалыми трудностями, но благодаря грамотному руководству и верной стратегии, предприятие с ними справилось.

В наши дни «Усольский свинокомплекс» - это одно из крупнейших предприятий в Иркутской области.

Учитель: Наш любимый район имеет богатую и давнюю историю. Сегодня вы узнали с чего всё начиналось. Мы рассмотрели самые яркие и значимые моменты истории района. Давайте сейчас попробуем подвести итог. Продолжите, пожалуйста, одну из этих фраз:

Рефлексия

1. Сегодня на занятии я узнал, что…
2. Меня удивило, что…
3. Я впервые услышал о том, что
4. Занятие для меня показалось…
5. Узнав об истории района, я почувствовал…
6. Моё настроение на занятии было…

Спасибо за внимание!