Урок на тему : "Семья Ростовых".
план-конспект урока по литературе (10 класс) на тему

Астахова Светлана Николаевна,

учитель русского языка и литературы

Урок № 5

Тема: «Семья Ростовых».

Цель:

- помочь учащимся увидеть взаимоотношения в семье Ростовых и сделать выводы;

- продолжать учить работе с текстом через систему символов, опор; развивать навыки аналитической работы с текстом;

- воспитание нравственных качеств: любовь и уважение к родным

Тип урока: урок-опрос

Оборудование: опоры к уроку, иллюстрации к роману.

План урока

Ход урока

1. Организационный момент.
2.  Опрос учащихся по домашнему заданию.

1. Два ученика на доске работают со своими опорами. Переносят их на доску.
2. Учитель проходит по классу и проверяет наличие опор у каждого ученика
3. Беседа с классом.

1. Были ли трудности в выполнении домашнего задания?
2. Что получилось быстро и легко и почему?

4. Ученики у доски отвечают по опорам по очереди.

1. Выслушать ответ первого ученика.
2. Выслушать ответ второго ученика.
3. Обсудить и сравнить ответы, добавить, если нужно, символы в опору.

3. Обобщение, систематизация и комплексное применение знаний, полученных на данном и предыдущих уроках.

1. Какой была первоначальная задумка «Войны и мира»?
2. Почему автор начинает роман с 1805 года?
3. Сколько лет длилась работа над романом?
4. В какой момент нас знакомит автор с семьей Ростовых?
5. Кто является любимым ребёнком в семье и почему?
6. Кого в семье недолюбливают?
7. Сравните портреты Веры и Наташи. Как автор относится к героиням?
8. Почему графиня говорит, что она упустила Наташу?
9. Кто живёт в семье Ростовых?
10. Кто из мужчин собирается на войну? Как к этому относятся в семье?
11. Сравните портреты Бориса и Николая. Как к ним относится автор?
12. Каковы взаимоотношения графа и графини Ростовых?
13. В чём неповторимость, отличие семьи Ростовых? И как автор относится к этой семье?
14. Почему автор с любовью изображает данную семью?

4. Первичная проверка и обобщение изученного.  Ответ на вопрос.

«Что автор ценит в семье Ростовых и почему?»

5. Подведение итогов урока.
6. Домашнее задание. Опоры по семье Болконских.

1. Старый князь.
2. Князь Андрей
3. Его жена Лизи Болконская
4. Мари Болконская. Прочитать ч. № 3(т.№1), ч. № 1 (т.№2)