Тематическое планирование по литературе в 5 классе
календарно-тематическое планирование (литература, 5 класс) по теме

№

п/п

№ ур. в теме

Дата

Т е м а   у р о к а

Контроль знаний (контрольные работы, проверочные работы).

Развитие речи

1

1

02.09

Введение. Книга – твой друг. Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества.

И з   м и ф о л о г и и  (4 ч.)

2

1

03.09

Рассказ о мифе и мифологии.

3

2

08.09

Античный миф. Происхождение мира и богов. «Рождение Зевса», «Олимп».

4

3

09.09

Гомер. «Одиссея». Сюжет мифа. Образы Одиссея и Полифема.

5

4

10.09

 Рассказ о герое мифа.

И з  у с т н о г о   н а р о д  н о г о   т в о р ч е с т в а  (5 ч.)

6

1

14.09

Загадки, пословицы, поговорки (развитие представлений).

Эпитет, сравнение, метафора, иноска-зание, антитеза, антонимы.

7

2

16.09

Сказка. Виды и элементы сказок.

Работа с иллюстрациями, сказывание и сочинение сказки.

8

3

17.09

«Царевна-лягушка». Сюжет в волшебной сказке.

9

4

21.09

Бытовая сказка. «Чего на свете не бывает». Отличие бытовой сказки от волшебной.

10

5

23.09

Вн. чт.  Сказка «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».

Проверочная работа «Сказка и миф: сходства и различия».

И з  д р е в н е р у с с к о й   л и т е р а т у р ы  (2 ч.)

11

1

24.09

Из «Повести временных лет». Начальное понятие о древнерусской литературе.

Различные виды пересказа.

12

2

28.09

Исторические события, факты жизни государства и отдельных князей.

Б а с н и   н а р о д о в  м и р а.  Р у с с к а я   б а с н я. (8 ч.)

13

1

30.09

Эзоп «Лисица и виноград».Мораль, аллегория, эзопов язык.

Различные виды чтения, инсценировка басни.

Басня, притча, эзопов язык, мораль, аллегория, сравнение, гипербола.

14

2

01.10

 Раскрытие характеров персонажей в баснях.

15

3

05.10

Русская басня. Нравственная проблематика басен, злободневность.

16

4

07.10

В.К.Тредиаковский «Ворон и Лиса». Сравнение, притча.

17

5

08.10

М.В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру…»

18

6

12.10

И.А. Крылов. Краткие сведения  о писателе. «Ворона и лисица», «Волк на псарне». Тематика басен

И.А. Крылова.

19

7

13.10

20

8

14.10

 «Свинья под дубом»,«Демьянова уха». Сатирическое и нравоучительное в басне.

Проверочная работа «Образный мир басен И.А. Крылова».

И з   л и т е р а т у р ы   XIX в е к а (36 ч.)

21

1

15.10

А.С. Пушкин. Краткие сведения о  поэте. Стихотворение «Няне».

22

2

19.10

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Литературная сказка и ее отличие от фольклорной.

Различные виды чтения, рассказ о герое, словесное рисование.

Выразительные средства.

Художественная деталь, пейзажная лирика.

23

3

21.10

Добро и зло в сказке А.С. Пушкина.

24

4

22.10

Вн.чт. Сказки А.С. Пушкина.

25

5

26.10

А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» (отрывок)Гуманистическая направленность.Герои и персонажи

26

6

28.10

А.С. Пушкин «Зимняя дорога». Выра-зительные средства.Образы природы

27

7

29.10

«Бесы». Художественная деталь, пейзажная лирика.

28

8

02.11

Поэты XIX века о русской природе. Пейзажная лирика.

Конкурс чтецов «Родная природа в стихах русских поэтов».

29

9

05.11

М.Ю. Лермонтов. Краткие сведения о поэте. «Бородино». История создания стихотворения.

30

10

06.11

«Бородино». Бородинская битва и русский солдат в изображении

М.Ю. Лермонтова.

Творческая работа «На Бородинском поле», письменный ответ на вопрос учителя (пров.р.)

Тропы (развитие представлений), звукопись.

31

11

09.11

Выразительные средства (тропы) в поэме М.Ю. Лермонтова «Бородино»

32

12

11.11

Путешествие на поле славы. Творческая работа

33

13

12.11

Резервный урок.

34

14

23.11

Письменный ответ на вопрос: «Какое стихотво-рение русского поэта мне особен-но нравится и почему» (пров.р.)

Интерпретация лирического произведения.

35

15

25.11

Н.В.Гоголь. Краткие сведения о писателе. Малороссия в жизни и судьбе Н.В. Гоголя.

36

16

26.11

«Ночь перед Рождеством». Образы и события повести.

Краткий выборочный пересказ, словесное рисование, подбор материала для изложения.

37

17

30.11

Отражение в повести славянских преданий и легенд.

38

18

02.12

 Зло и добро в повести «Ночь перед Рождеством».

39

19

03.12

Контрольное изложение с творческим заданием.

40

20

07.12

И.С. Тургенев. Спасское-Лутовиново в творческой биографии писателя.

41

21

08.12

«Муму». Тематика и социальная проблематика рассказа. Центральные и второстепенные образы. Отношение автора к событиям.

Пров. раб. – письменный отзыв на эпизод.

Краткий выборочный пересказ, рассказ о герое по плану.

42

22

10.12

43

23

14.12

44

24

16.12

Стихотворение в прозе «Щи» (внут-ренняя связь с рассказом «Муму»)

Чтение наизусть.

45

25

17.12

Стихотворение в прозе «Русский язык».

46

26

21.12

Н.А. Некрасов. Краткие сведения о поэте. «Орина, мать солдатская». Тема крестьянской жизни.

Выразительное чтение.

Эпитет, сравнение, образ-персонаж.

47

27

23.12

«Забытая деревня». Народные страдания в изображении поэта.

48

28

24.12

«Крестьянские дети». Основная тема и способы ее раскрытия.

49

29

28.12

Н.А. Некрасов и Новгородский край.

50

30

29.12

Л.Н. Толстой. Сведения о писателе. Л.Н. Толстой в Ясной поляне.

51

31

13.01

«Кавказский пленник». Тема рассказа. Творческая история.

Письменный отзыв на эпизод

(пров. р.)

 Различные виды чтения, дискуссия.

роль детали в создании художественного образа.

52

32

14.01

53

33

18.01

Две жизненные позиции (Жилин и Костылин). Отношение писателя к событиям рассказа.

54

34

20.01

55

35

21.01

А.П. Чехов. Детские и юношеские годы писателя. Книга в жизни А.П. Чехова.

56

36

25.01

«Пересолил». Осмеяние в рассказе трусости. Приемы создания характеров и ситуаций.

Чтение по ролям, отзыв на эпизод, пересказ.

И з   л и т е р а т у р ы  XX в е к а (29 ч.)

57

1

27.01

А.А. Блок. Детские впечатления поэта. Блоковские места (Петербург, Шахматово).

58

2

28.01

Стихотворения «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом…». Умение чувствовать красоту природы и сопереживать ей.

Выразительное чтение. Рассказ с использованием ключевых слов, альтернативное изложение.

59

3

30.01

60

4

01.02

Л.Н. Андреев. Краткие сведения о писателе. «Петька на даче», основная тематика и нравственная проблематика рассказа. Природа в жизни мальчика.

Различные виды пересказа, письменный ответ на вопрос, составление вопросов.

61

5

03.02

62

6

04.02

И.А. Бунин. Краткие сведения о писателе. «Густой зеленый ельник у дороги…» Тема природы, второй план в стихотворении.

Составление цитатного плана, чтение наизусть.

63

7

08.02

«В деревне». Слияние с природой.

64

8

10.02

А.И. Куприн. Краткие сведения о писателе. «Детский сад». Основные нравственные проблемы рассказа.

Рассказ (развитие представлений), характеристика персонажа, портрет.

65

9

11.02

66

10

15.02

Отзыв об эпизоде (обучение анализу эпизода)

67

11

17.02

Вн.чт. А.И. Куприн «Чудесный доктор». Нравственные проблемы в рассказе. Святочный рассказ

Различные виды пересказа.

68

12

18.02

С.А. Есенин. Краткие сведения о поэте. В есенинском Константинове.

69

13

22.02

«Поет зима – аукает…» Единство человека и природы.

Цитатный план, чтение наизусть. Эпитет, метафора, сравнение, олицетворение (развитие представлений)

70

14

24.02

«Нивы сжаты, рощи голы…» Малая и большая родина

71

15

25.02

А.П. Платонов. Краткие биографические сведения. «Никита». Тема рассказа. Мир глазами ребенка. Образ Никиты.

Пересказ фрагмента, составление словаря для характеристики предметов и явлений.

72

16

01.03

73

17

03.03

Вн.чт. Региональная литература.

Различные виды чтения и пересказа.

74

18

04.03

Резервный урок.

75

19

18.03

Резервный урок.

76

20

22.03

П.П. Бажов. Краткие сведения о писателе.

Эпитет, метафора, сравнение, олицетворение (развитие представлений)

77

21

24.03

«Каменный цветок». Человек труда в сказе П.П. Бажова. Образ Данилы.

Пересказ от другого лица, отзыв об эпизоде.

78

22

25.03

79

23

29.03

Н.Н. Носов. Краткие сведения о писателе. «Как патефон петуха от смерти спас». Тема добра. Мир глазами ребенка. Юмористическое и лирическое в рассказе.

Пров. работа – письменный ответ на вопрос.

Инсценированное чтение, различные виды пересказа.

80

24

31.03

Ю.В. Сотник. Краткие сведения о писателе. «Гадюка». Тема рассказа.

Чтение по ролям, наблюдение над особенностями речи персонажей.

81

25

01.04

82

26

05.04

Н.А. Заболоцкий. Краткие сведения о поэте. «Уступи мне, скворец, уголок…» Образы природы.

Выразительное чтение, чтение наизусть. Тропы (развитие представлений)

83

27

07.04

84

28

08.04

А.Т. Твардовский. Краткие сведения о поэте. «Станция Починок». Любовь к родине.

85

29

12.04

Вн.чт. Поэзия и проза XX века о родной природе.

И з   з а р у б е ж н о й   л и т е р а т у р ы (14 ч.)

86

1

14.04

Д. Дефо. Краткие сведения о писателе

«Робинзон Крузо». Сюжетные линии, характеристика персонажей.

87

2

15.04

88

3

19.04

 Пров. р. -изложение с элементами сочинения.

89

4

21.04

Х.К. Андерсен. Краткие сведения о писателе

90

5

22.04

«Снежная королева» (отрывки). Добро и зло в сказке, тема внешней и внутренней красоты.

91

6

26.04

92

7

28.04

К. р. Письменный отзыв об эпизоде.

93

8

29.04

Марк Твен. Краткие сведения о писа-теле. «Приключения Тома Сойера» (отрывок). Автобиографические  мотивы. Мир детства и мир взрослых.

Письменный отзыв о герое.

94

9

03.05

95

10

05.05

96

11

06.05

Ж. Рони-Старший. Краткие сведения о писателе. «Борьба за огонь» (главы из книги). Человек и природа.

Письменная и устная характеристика героя.

97

12

10.05

98

13

12.05

Дж. Лондон. Краткие сведения о писателе. «Сказание о Кише». Период раннего взросления в связи с обстоятельствами.

Различные виды пересказа, устный и письменный портрет героя.

99

14

13.05

Р. Бредбери. Краткие сведения о писателе. «Все лето в один день» (отрывок). Основные мотивы произведения.

П о д в е д е н и е   и т о г о в   и з у ч е н н о г о (3 ч.)

100

1

15.05

Вн. чт. Региональная литература

101

2

19.05

Итоговый урок. Встреча в литературной гостиной «Путешествие в мир книги».

102

3

20.05

Резервный урок.

По программе

По планированию

Всего часов

102

102

Резервное время

не указано

4

Повторение

не указано

-

Контрольные работы

не указано

2

Проверочные работы

не указано

8

Развитие речи

Не указано

4