Урок кубановедения "Фольклор Кубани"
презентация к уроку литературы (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

имени А.С. Пушкина муниципального образования

Тимашевский район

Урок кубановедения по теме

«Устное   народное   творчество (фольклор)   Кубани: традиции, обряды, песни, игры, забавы…»

( для 5 -7 классов)

Урок (авторский) подготовила и провела

 учитель кубановедения,

 русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 10 станицы Медведовской

Цикунова Ольга Анатольевна

Рабочий телефон: 8918 277 70 83

2012 г.

Тема:        Устное народное творчество (фольклор) Кубани: традиции, обычаи, забавы, игры...

Цель:       

1. закрепить знания об устном народном творчестве (фольклоре) Кубани;
2. развивать эстетический вкус, приобщая детей к родной культуре;

       - показать значение знаний о чрезвычайно строгом в                 казачьей         среде соблюдении традиций, обычаев, поверий, которые являлись жизненно - бытовой необходимостью казаков;

3. воспитывать любовь к своей малой родине-Кубани через знакомство детей с бытом и жизнью казаков, их традиций и обычаев.

Оборудование:

  - стенд «Моя Кубань»;

- выставка книг «Литература Кубани», музыкальное оформление к танцу, национальные костюмы, запись на доске, мультимедийная презентация.

Ход урока:

1. Сообщение темы урока.
2. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего урока. Начинаем урок кубановедения, посвящённый литературе устной, а именно фольклору Кубани.

Слайд №1

(Подходит учитель к стенду «Моя Кубань»).

Учитель рассказывает стихотворение, показывая на стенде.

Слайд № 2

Учитель:

Моя Кубань... Какая она?..

А здесь, высокие горы, степные просторы, Приморского берега грань. Леса и поляны, сады и лиманы-Всё это вместила Кубань.

Ученик:      

Кубань - земля такая:

От хлеба золотая

Степная сторона.

Гостей она встречает

И песни запевает,

И душу открывает —

Прозрачную до дна.

Ученик:

Казачка огневая Красива, молода, Кубань - земля такая: Однажды приласкает -Полюбишь навсегда!

Учитель: (возле портрета А.С. Пушкина).

Слайд № 3

В 1820 году А.С. Пушкин посетил кавказские просторы, познакомился с местными легендами и поверьями, сказками, а самое главное, с богатым на пословицы и поговорки кубанский язык.

Ученик: А.С. Пушкин писал: «Видел я берега Кубани и сторожевые станицы, любовался нашими казаками. Яркие цвета преобладают в их одежде и природе: красный, жёлтый, зелёный, синий, золотой... Такие же яркие у них и черты характера. Эти люди задорные и сильные, жизнелюбивые и радостные. А самое главное - эти люди умеют любить по - настоящему».

Учитель:

Слайд № 4

А теперь запишем тему нашего урока  в тетрадь и значение словарного слова

ФОЛЬКЛОР - это совокупность произведений народного творчества (традиции, обряды, колыбельные и т. д. )

- А что такое традиции, обряды мы уже знаем из предыдущих уроков по литературе Кубани.

Дети! На нашей Кубани существует богатая устная народная традиция. Это и мудрые пословицы и поговорки, хитрые загадки, весёлые песни. Ребята, кто подготовил к сегодняшнему уроку произведения УНТ?

Ученик:

Да, казак - это особая философия и образ мысли. Речь кубанца пересыпалась поговорками и пословицами, загадками.

Ученица: Я хочу прочитать всем вам пословицы, которые мне очень понравились:

Слайд № 5

1. Ушёл с поста - пропустил врага;
2. Казак молчит, а всё знает;
3. Где казак, там и слава;
4. Казацкому роду нема переводу.

Слайд № 6

Ученик: А я подготовил загадки, они такие хитрые.

1. Летит птица  крылата, без глаз, без крыл,
   Сама свистит, сама бьёт. ( Стрела).
2. Мал мужичок - костяная ручка. (Нож).
3. На чужой спине едет, на своей груз  ведёт. ( Седло).

Какая обувь в огне изготавливается и с ног не снимается. (Подковы).

Учитель:

Слайд № 7

У казаков существовало 10 Христовых заповедей, если казак их не выполнял, то он не мог себя считать истинным казаком. Вот эти традиционные заповеди:

1. Не убивай.
2. Не кради.
3. Не блуди.
4. Трудись по совести.
5. Не завидуй другому и прощай обидчиков.
6. Заботься о детях своих и родителях.
7. Дорожи честью своей.
8. Помогай бедным.
9. Не обижай вдов и сирот.

10.Защищай от врагов Отечество.

И всегда добавляли при этом:

- Если кому - то что - то можно, то нам нельзя - мы казаки!

(запись в тетради)

Слайд № 8

А зимние обряды, пожалуй, одни из самых интересных. Рождество... Таинство рождения нашего Бога Иисуса Христа. К вечеру, когда появлялась Первая звезда, начинали петь песни и рождествовать.

Исполняются песни (хором) о Рождестве.

1-я

Эта ночь святая,

Эта ночь спасенья.

Возвестила всему миру

Тайну Боговоплощенья.

Пастухи у стада

В эту ночь не спали

Святый ангел прилетел к ним

Из небесной светлой дали.

Страх объял великий

Их детей в пустыне

Но сказал он: « О, не бойтесь,

Всему миру радость ныне.

Ныне Бог родился

Людям во спасенье.

Так пойдите, посмотрите на великое смиренье.

Вы Богомладенца

Обретёте сами.

В пеленах он, в бедных яслях

Сами изрите очами.

Из высот небесных

Раздолось вдруг пенье:

« Слава, слава высших Богу

На земли благоговенье».

Добрый вечер

Добрый тебе вечер

Ласковый хозяин.

Радуйся, радуйся, земля.

Сын Божий в мир родился.

Мы к тебе, хозяин,

С добрыми вестями.

Радуйся, радуйся, земля.

Сын Божий в мир родился.

С добрыми вестями

Из святого града.

Радуйся, радуйся, земля.

Сын Божий в мир родился.

Учитель:

А вечер под Новый год назывался « щедрым вечером». Что происходит в кубанских хатах? 

Ученик:

Мамы готовят всякие вкусности для гостей: пекут пироги, варят вареники, жарят колбасу...

Учитель:

Мальчишки и девчонки идут щедровать под окна какой - нибудь хаты, начинают громко кричать:

Ученики:

1. Здравствуй, хояин с хозяичкой!
2. Разрешите пощедровать?!.
3. Щедривочка щедрувала,
   До виконца припадала:
4. Що ты, титка, напыкла,
   Ныси нам до викна.
5. Як горяче - ныси нам,
   Як холодно - ныхай Вам!

Учитель:

А утро Нового года начинается приходом посевалыциков.

Считается, что от первого дня новогоднего зависит благополучие и удача в

течение всего года.

Ученик:

Сеять - это мужское дело, поэтому и посевать ходили только мальчики и парни. Появляясь на пороге, они говорили:

1 – й  

Здравствуйте, хозяева, с Новым годом, с Васылём, с праздничком!

2 - й    

 Мальчишек сажали на порог и просили поквохтать как курицы, чтобы квочки в новом году хорошо несли яйца.

Учитель:

А затем начинали посевать, чтобы хлеба были обильные. Зёрна бросали в святой угол, а потом подбрасывали вверх, при этом приговаривая:

Ученик:

- Сею - вею, посеваю, С Новым годом поздравляю, Здравствуй, хозяин с хозяичкой, С Новым годом, с праздничком!

- Сею - вею, посеваю,

С Новым годом поздравляю,

Тох - тох, тарарох,

Зароди, Боже, горох,

Жито, пшеницу,

Всяку пашницу.

Ученица:

Слайд № 9

А как любили праздновать на стыке зимы и весны Масленицу. Масленица - это мифологический персонаж. Это чучело из соломы, обряженное в женское платье.

Учитель:

Целую неделю отмечали Масленицу, а вот в четверг - Широкий устраивались ярмарки, игры, гулянья. Начинались зимние забавы. Молодёжь развлекалась.

Проводится игра « А нам нравится...»

(дети становятся в 2 шеренги)

Мальчик:  Девчата, а мы к вам пришли, Красивые, а мы к вам пришли!

Девочка: А зачем вы к нам пришли? Пареньки, а зачем вы к нам пришли?

Мальчик: А нам девица нужна!

 Девочка:  А какая вам нужна?

Мальчик:  Нам вот эта нужна!

Девочка: Она глупенькая у нас! Мальчик: А мы её плёточкой. Девочка: Она плёточки боится! Мальчик: А мы пряничков дадим.

Девочка:  У ней зубки болят!

 Мальчик: А мы к доктору сведём.

Девочка: Она доктора боится!

Мальчик: Не валяйте дурака, девчата!

( бежит и разрывает цепь, забирает девчонку в свою шеренгу)

Мальчик: В нашем полку прибыло!

Девочка:  Нашего полку убыло! 

Слайд № 10

Учитель: И так игра продолжалась, пока одна из групп не победит.

 А теперь напишите, пожалуйста, сочинение – миниатюру на тему «Зимние забавы кубанских детей».

Учитель:  Всегда казаки любили детей и радовались рождению и сына, и дочки. А мамочки с нежностью пели своим малюткам колыбельные песни.

Исполняется колыбельная песня.

Колыбельная

Божья Мать младенца На руках качая, Радовалась сыну,

Тихо напевала:

Ли - ли - ли - ли лай,

Дитятко - цветочек.

Ли — ли — ли — ли лай,

Мой родной сыночек.

И земля и небо

Пойте Богу, пойте.

Радостью великой

Сердце успокойте.

Ли - ли лай,

Дитятко цветочек.

Ли - ли лай,

Мой родной сыночек.

Учитель:

Так чем же так нам дорога наша Кубань? Почему мы её любим, храним традиции, следуем обрядам наших предков? И почему мы должны помнить о наших истоках, о том, какой огромный отчий дом есть у нас, у молодых, а именно наша родная Кубань? ( ответы детей).

Ученица:

По песням, по танцам

Узнаешь кубанцев,

Светла их большая судьба.

Ученица:

И нету красивее края России, Чем наша родная Кубань!

Слайд № 11

Звучит песня «Кубань - наш отчий дом» и исполняется танец. 

Ученица:

Вот и настал момент прощанья, Будет краткой наша речь...

Ученица:

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Учитель:

Слайд № 12

Спасибо всем за внимание. Я надеюсь, что наш урок помог ещё больше вам узнать о нашем Краснодарском крае, о традициях, о людях.

7

.