Литературное кафе
методическая разработка по литературе по теме

урок литературы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл urok-vstrecha_v_literaturnom_kafe.docx18.46 КБ

Предварительный просмотр:

Урок-встреча в литературном кафе

 «Поэтическое эхо раскатилось по стране»

Цель: выработка умений и навыков правильного выразительного чтения,  помочь разобраться в тематике стихов, заинтересовать учащихся стихами, раскрыть нравственную основу, расширить кругозор, воспитать любовь к светлому поэтическому слову.

Оборудование: класс оборудован как кафе (столы со скатертью, свечи, цветы), портреты, газеты, выставка книг.

На доске запись: «Есть такая страна-русская поэзия. В ней текут реки широкие, как море, пробираются с камня на камень махонькие ручейки, которые поят только две-три березки, и бьют ключи еле заметные среди трав, величиной не больше полтинника. Есть в поэзии большие и малые поэты, но разные они только величиной. В них живет одна и та же стихия, нужная людям,- то ли в виде глотка воды в жаркий день, то ли в виде могучих рек…»

                                                                                                      (С.Орлов)

Эпиграф : Прими их хорошо: они зеркало и краткая летопись.

Учитель: Сегодня мы собрались в нашем «Литературном кафе», чтобы встретиться с поэтами разных времен, поговорить об их творчестве, почитать их стихи, послушать песни. Эпиграф нашей встречи «Прими их хорошо: они зеркало и краткая летопись»

Ведущий 1 Вы должны знать таких поэтов как Сергей Есенин, Анна Ахматова, Марина Цветаева, Николай Рубцов, Владимир Высоцкий, Булат Окуджава, которые вошли в историю литературы под названием времени стихов.

Ведущий 2 «Есть такая страна- русская поэзия. В ней текут реки широкие, как море, пробираются с камня на камень маленькие ручейки, которые поят две-три березки, и бьют ключи еле заметные среди трав, величиной не больше полтинника. Есть в поэзии большие и малые поэты, но разные они только величиной. В них живет одна и та же стихия, нужная людям,- то ли в виде глотка в жаркий день, то ли в виде могучих рек…»

Ведущий 1 Миллионы читателей увлекаются поэзией, находя в них источник оптимизма, душевного здоровья. О чем же они пишут?

Ведущий 2 Современные поэты продолжают лучшие  традиции пейзажной лирики Тютчева, Фета, Бунина, Есенина. В картинах природы узнается поэтический образ человека, любящего свою Родину. Тема борьбы за мир была и остается всегда актуальной в поэзии всех народов. Тоже самое можно сказать и о теме любви. Поэтому к каким бы стихам мы сегодня не обратились, найдем в них пищу для наших душ и размышлений.

Звучит песня на слова М.Цветаевой из кинофильма «Ирония судьбы» («мне нравится, что вы больны не мною»)

Ведущий  Вы только что прослушали Микаэля Таривердиева на слова Марины Цветаевой. Еще в 1913 году М.Цветаева предвидела судьбу своих стихов. Она писала: «Моим стихам настанет свой черед» (Ученица читает это стихотворение.)

Ведущий И вот настал черед, книги Цветаевой в магазинах не валяются, достать их большая удача. Но все- таки они появились. Посмотрите на эти книги, которые выставлены перед вами. Жаль сама Марина Цветаева не может их увидеть. А сколько переводов! Ее стихи переведены и на татарский язык, переводчики же- известные татарские поэты Зульфат, Лена Шакирзянова и другие.

Сообщение ученика. Марина Цветаева родилась в Москве 26 сентября 1892 года в семье трудовой научно- художественной интеллигенции. Детство и юность М.Цветаевой прошли в Москве, подмосковье, а также Италии, Германии, Франции, потому что мать заболела чахоткой и ей пришлось лечится за границей. Училась Цветаева много, но из- за вечных переездов бессистемно. Стихи писать начала в 6 лет на русском, французском,немецком языках, печататься с 16-ти лет, а в 18 лет тайком от семьи выпустила 1 сборник стихов «Вечерний альбом» (чтение стихотворения «Идешь на …..»

Ведущий  Давайте будем вспоминать Цветаеву, Ахматову, Есенина и многих, многих хорошо и легко как просила Цветаева. Моим стихам, настанет свой черед, писала Марина Цветаева. Доказательство этому- современная песня на ее стихи «Я тебя отвоюю у всех земель» в исполнении И.Аллегровой.

А теперь предоставим слово нашим гостям. Поэт, приехавший к нам с далекого горного Кавказа. Это Расул Гамзатов.

Ученик выступает в роли Гамзатова. Спасибо за приглашение. Я расскажу вам немного о себе. Моя биография- это биография типичного поэта нашего времени. После окончания школы продолжал образование в педагогическом училище, затем вернулся в родной аул и стал преподавать.

Работал сотрудником газеты, помощником режиссера в передвижном театре, на радио.

В моих книгах вы увидите преображенный облик моего родного Дагестана. В своем творчестве стараюсь не забывать и о том, что я представляю великую страну. Поэтому моими героями выступают нефтяники, студенты, русские солдаты-фронтовики.

Ведущий  К сказанному хочу добавить, что новаторство Гамзатова в лиризме его творчества. Лирика его добра, отзывчива, гуманистична. Особенно сердечен поэт в отношении к женщине, матери. И он проклинает того, кто забывает сестер своих и матерей. Послушайте стихотворение «Проклятие»

Стихотворения Расула Гамзатова стали песнями. Исполняется песня «Журавли»(Мне кажется)

Ведущий  Следующий наш гость- Евгений Евтушенко, которому приходилось уже бывать в нашей республике. А сегодня он у нас. Предоставим ему слово.

Ученик выступает в роли Евтушенко. Родился на маленькой станции Зима в Иркутской области. Отец был геологом и всю жизнь писал стихи. Перед войной семья распалась. Вместе с матерью и отчимом некоторое время жил в Москве, а когда грянула война, вновь оказался на станции Зима под опекой бабушки.

Первая страница моего творчества- это стихи о военном сибирском детстве. Стихотворение «Хотят ли русские войны» стало песней, а «Бабий Яр» остается в искусстве благодаря тому, что Д. Шостакович написал тринадцатую симфонию.

Немало у меня стихотворений о любви: «Со мною вот что происходит», «Молитва», «Любимая спи». Слушаем стихи.

Ведущий Следующий поэт, о котором мы с вами поговорим, Николай Михайлович Рубцов. Его уже нет среди  живых.  Расскажет вам о нем (Ф.и. ученика)

Читают стихи «Тихая моя Родина», «Деревенские ночи»

А сейчас просто поэтическая пятиминутка. Читаем любимые стихотворения, слушаем песни.

Учитель: Наша встреча подходит к концу. Посмотрите, насколько широка тематика стихов, насколько это разные люди, разные характеры и судьбы. Но всех их объединяет одно чувство- любовь к родной земле. На этом наше «Литературное кафе» закрывается. Разрешите поблагодарить всех выступающих.