"Листая календарь. Война 1812 года. Бородино"
презентация к уроку по литературе (5 класс) по теме
Презентация к Межрегиональному проекту"Листая календарь. Война 1812года". Ее можно использовать на уроках литературы при изучении творчества М.Ю.Лермонтова.поэмы "Бородино" в 5-6 классах.а также при изучении отрывка из романа Л.Н.Толстого "Война и мир" "Петя Ростов".
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
НАПОЛЕОН БОНАПАРТ В 16 лет окончил военную академию в Париже. В 24 года он уже был генералом , а затем Наполеона провозгласили императором . В течении 10 лет, пока Наполеон был императором, Франция непрерывно воевала. Наполеон стал властелином Европы , но ему хотелось завоевать весь мир. «Через 3 года я буду господином всего мира… заявил Наполеон перед вторжением в Россию . Наполеон собрал 600 - тысячное войско и двинул его к России. «Я иду в Москву, - говорил он, - и в одно или два сражения всё кончу». Наполеон рассчитывал на быструю и лёгкую победу.
Главнокомандующим русскими войсками был назначен Михаил Илларионович Кутузов 22 июля у Смоленска произошло первое грандиозное сражение. Но русским войскам пришлось отступить и сдать город.
Бородинская битва стала началом разгрома непобедимой армии Наполеона. В Бородинском сражении русские войска понесли огромные потери. Была уничтожена половина армии. Кутузов понимал, что, продолжая сопротивляться французам, он может потерять всю армию . Бородинское сражение не выиграл никто!
Военный совет в Филях Кутузов собрал всех генералов в деревне Фили на военный совет. Русские войска из-за больших потерь отступали к Москве. Кутузов ставит вопрос: давать бой под Москвой или сдать столицу. Решающими стали слова Кутузова : «Пока цела армия, цела и Россия». Было решено оставить Москву.
ПОЖАР МОСКВЫ А уже к вечеру Москва запылала: москвичи не хотели отдавать родной город иноземным захватчикам. Горели дворцы, церкви, дома…
2 сентября жители спешно покинули Москву. Французские войска входили в пустой город. Во всех покорённых Наполеоном городах жители, признавая поражение, подносили Наполеону ключи от города. Долго ждал Наполеон на Поклонной горе, но никто ему ключи от Москвы не принёс.
На захваченных землях разгоралось партизанское движение . Французы не могли отъехать от Москвы, не попадаясь в крестьянские ловушки. Партизаны громили французские обозы, нападали на вражеские отряды. У завоевателей кончилась провизия.
Оставаться в разорённой Москве французы больше не могли и они начали отступать. Отступление французов сопровождала армия Кутузова. Наконец, в декабре 1812 года последние остатки французских войск были изгнаны за пределы России.
В 1812 году мушкетеры составляли основную массу русской пехоты: их вооружение – это фузея (ружье) и пехотный тесак. " Артиллеристы на Бородинском поле " Художник В. Шевченко . 2-я гренадерская дивизия отбивает Шевардинский редут. Художник И.В. Евстигнеев . Русские войска
Разновидностью легкой пехоты считались егерские полки. Вооружались гладкоствольными, а затем нарезными ружьями и ножами . Гренадеры назначались для метания ручных гранат. Отличительным знаком гренадеров являлось изображение горящей гранаты на головных уборах, пряжках, пуговицах.
Основную массу русской кавалерии составляли драгуны - кавалеристы , обученные огневому и штыковому бою и способные действовать в пешем строю . Легкая кавалерия – это еще и уланские полки. Вооружение уланов составляли сабли и пики, позже пистолеты. Особенностью обмундирования была уланка – головной убор с квадратным верхом.
Гусары были вооружены саблей, пистолетами, мушкетонами и карабинами. Они резко отличались от всех родов войск своей блестящей одеждой: яркие, расшитые шнурами доломаны и носившиеся внакидку ментики. Тяжелая или линейная кавалерия – кирасиры - всей массой врубались в противника, опрокидывая его, топча конями, внося смятение и ужас.
И вот, наконец, русские войска одержали победу над французскими: … затрещали барабаны - И отступили басурманы.
Герои Отечественной войны 1812 года Раевский Николай Николаевич Давыдов Денис Васильевич- подполковник, возглавил партизанское движение
Память народа о событиях Отечественной войны 1812 года Памятник героям Отечественной войны 1812 года в Смоленске. Памятник М.И. Кутузову Храм Христа Спасителя Памятник русским воинам на Бородинском поле Триумфальные ворота (Триумфальная арка) в Москве на Кутузовском проспекте
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Стихотворение М.Ю. Лермонтова о войне 1812 года "Бородино". Тема патриотизма русского солдата в Отечественной войне 1812 года.
Урок изучения и первичного зкрепления новых знаний с использованием ЦОР....
Презентация. Народный характер Отечественной войны 1812 года в произведениях русской литературы 1812 года
В презентации представлен демонстрационный материал, расскрывающий особенности произведений поэтов и писателей современников участников событий Отечественной войны 1812 года...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/18/picture-155391-1552916135.jpg)
Урок, посвященный 200-летию Отечественной войны 1812 г. "Пять женщин в войне 1812 года"
Открытый урок по теме "Пять женщин в войне 1812 года". В данной работе описывается проведение урока с использованием интерактивных средств по вышеуказанной теме....
Презентация недели, посвященной Войне 1812 года: "Славься ввек, Бородино!"
Фотоматериалы по проведению Недели....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/08/picture-160467-1354986501.jpg)
План – конспект урока «Война 1812 года в стихотворении М.Ю. Лермонтова "Бородино"
План - конспект урока литературы в 5 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/16/picture-222492-1363428480.jpg)
Урок литературы в 5 классе. Лермонтов М.Ю. "Бородино". Вводный урок по истории Отечественной войны 1812 года.
Урок по теме М.Ю.Лермонтова "Бородино" требует исторического экскурса в историю России. Даный урок с презентацией поможет учащимся познакомиться с событиями Отечественной войны 1812 го...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/10/picture-1405342-1652209222.jpg)
Методическая разработка обучающего вебинара по теме "Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино» и Отечественная война 1812 года"
Комментированное чтение (основной методической прием, реализуемый в пределах данного вебинара) поможет преодолеть трудности при изучении и анализе литературных произведений: выступая в роли чтеца, учи...