"И помнит мир спасенный"
план-конспект занятия (литература, 9 класс) по теме
дифференцированный урок-игра (брейн-ринг) литература, история. посвященный Великой Отечественной войне
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Интегрированный урок-игра (брейн-ринг)
тема: «И помнит мир спасенный»
МКВСОУ ЦО 2012г.
Учитель литературы – Браун Н.Ш.
Учитель истории – Волкова Н.В.
Цели: обобщить знания о Великой Отечественной войне, формировать чувство патриотизма, эстетического чувства.
Оформление кабинета: выставка книг «Строки, опаленные войной, портреты писателей, участников Великой отечественной войны, музыка, песни Великой Отечественной войны.
Оборудование: компьютер, проектор, музыкальный цент.
В подготовке и оформлении урока принимали участие учащиеся.
Правила игры:
- В игре участвуют две команды по 7 человек.
- Ведущий задает вопрос, для ответа командам дается 30 секунд, если команда знает ответ, нажимает звуковой сигнал первой, отвечает на вопрос, если ответ не верен, то право ответа переходит к команде-сопернику, если обе команды не дают верного ответа, право ответа переходит зрителям.
- За два неправильных ответа команда лишается одного очка.
- Если команда подает звуковой сигнал раньше начала отсчета времени, то она лишается права ответа и отвечает команда соперников.
- Очки, заработанные зрителями, они могут отдать любой из команд.
- Победителем конкурса будет та команда, которая наберет больше очков.
- Члены жюри будут следить за ходом игры.
Ход игры:
«2 февраля в истории Великой Отечественной войны великая дата - это день победы в Сталинградской битве, которая знаменовала коренной перелом в ходе всей войны, именно с этого момента советские войска перешли от обороны к нападению.
Сегодняшнее мероприятие посвящено Великой Отечественной войне», - так начала брейн-ринг учитель истории Волкова Надежда Вячеславовна.
С правилами игры участников знакомит учитель литературы.
Звукорежиссёр (ученик 9 класса) своевременно включает слайды и музыкальное сопровождение.
Команды представляются, озвучивают девиз.
Начинается игра.
Вопросы к брейн-рингу:
Вопросы составлены по темам: «История ВОВ», «Музыка ВОВ», «Литература ВОВ и послевоенного времени», «Скульптура».
1. Вопрос: Скульптор, автор памятника - ансамбля героя Сталинградской битвы.
Ответ: Евгений Вучетич.
2.Вопрос: Как называется роман Ю. Бондарева, посвященный битве под Сталинградом?
Ответ: «Горячий снег».
3.Вопрос: Как называется площадь в г.Челябинске, на которой навечно установлен танк выпущенный во время войны?
Ответ: Комсомольская.
4.Вопрос: Поэт, офицер - журналист, участник Сталинградской битвы.
Ответ: Марк Гроссман.
5.Вопрос: Из какого материала выполнен главный монумент - Родина - мать на Мамаевом Кургане.
Ответ: Бетон.
6. Вопрос: Какому поэту, участнику Сталинградской битвы принадлежат слова: «Я родился на Дону, но почти всю жизнь прожил на Урале... Я гордился, что имею отношение к этому краю сильных и добрых людей».
Ответ: Марк Гроссман.
7.Вопрос: Автор романа «Они сражались за Родину»
Ответ: М.Шолохов.
8.Вопрос: Танкоград. Какой город во время Великой Отечественной войны так называли?
Ответ: Челябинск.
9.Вопрос: Звучит припев песни «День Победы». Назвать дату окончания Великой Отечественной войны.
Ответ: 9 мая 1945г.
10.Вопрос: Переправа, переправа!
Берег левый. Берег правый,
Снег шервавый, кромка льда...
Кому память, кому слава.
Кому темная вода....
Из какой поэмы А.Твардовского эти строки?
Ответ: Василий Теркин.
11.Вопрос: Кто эта девочка? Что за дневник она вела?
Ответ: (Таня Савичева. Дневник, который она вела в Блокадном Ленинграде).
12.Вопрос: Назовите время действия повести Б.Васильева «А зори
здесь тихие...»
Ответ: Май 1942 год
13.Вопрос: В Вашем голосе, в Ваших словах я слышу голос моей далекой сейчас матери,... и голос моей любимой дочери... Чей это голос, звучащий в Блокадном Ленинграде?
Ответ: Ольга Бергольц.
14.Вопрос: Назовите звание Федота Воякова, героя повести Б.Васильева «А зори здесь тихие...?
Ответ: Старшина.
15.Вопрос: Какая поэтесса сказала в одном из стихотворений; «Я родом не из детства-из войны...
Ответ: Юлия Друнина
16.Вопрос: Назовите песню, ставшую своеобразным гимном Великой Отечественной войны.
Ответ: Священная война» А. Александрова и В.И. Лебедева-Кумача
17.Вопрос: В каком году и какого числа проходил парад, изображенный на картине К.Ф. Юона?
Ответ: Парад на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 года.
18.Вопрос: Мелодия этой песни звучит фоном к фильму «В бой идут одни старики».
Ответ: Смуглянка.
19.Вопрос: Как называется фильм по одноимённой повести Эммануила Казакевича?
Ответ: Звезда
20.Вопрос: Кто этот герой, изображенный на иллюстрации О. Верейского?
Ответ: Василий Теркин.
21.Вопрос: У войны - не женское лицо». Назовите произведение о ВОВ, героями которых являются женщины?
Ответ: В. Закруткин «Матерь человеческая», Б.Васильев «А зори здесь тихие...», С.Алексеевич «У войны - не женское лицо.
22..Вопрос: Как звали главного героя рассказа Михаила Шолохова «Судьба человека»?
Ответ: Андрей Соколов
23..Вопрос: У кого из героинь повести «А зори здесь тихие...» был сын? Ответ: У Риты Осяниной.
24.Вопрос: Кто автор трилогии «Живые и мертвые»?
Ответ: К. Симонов.
25. Вопрос: Владимир Высоцкий - артист песни бард, поэт. У него есть цикл стихотворений о Великой Отечественной войне. Назовите стихи, входящие в этот цикл?
Ответ: «О моем старшине», «Высота», «Он не вернулся из
боя», «Сыновья уходят в бой», «Братские могилы».
26.Вопрос: Какое название в народе получило это сражение?
Ответ: Сталинградский котел.
27.Вопрос: Как называется крепость-герой, изображенная на фотографии?
Ответ: Брестская крепость.
28.Вопрос: Имя фельдмаршала, возглавлявшего немецкие войска под Сталинградом?.
Ответ: Паулюс
29.Вопрос: 23 августа 1939 года был подписан между СССР и Германией?
Ответ: Пакт о ненападении.
- Вопрос: Когда состоялся первый парад победы?
Ответ: 21 июня 1945г.
- Вопрос: Настоящая фамилия Гитлера?
Ответ: Шикльгрубер.
- Вопрос: Настоящая фамилия Сталина?
Ответ: Джугашвили.
- Вопрос: Столица Германии.
Ответ: Берлин.
34. Вопрос: Город в Восточной Пруссии, перешедший к СССР, как называется сегодня?
Ответ: Кенигсберг, Калининград.
35. Вопрос: Блокадный город.
Ответ: Ленинград.
36. Вопрос: Как назывался процесс над главными военными преступниками?
Ответ: Нюрнбергский процесс.
- Вопрос: Город первого победоносного салюта.
Ответ: Орел.
- Вопрос: Тяжелый советский танк.
Ответ: КВ.
39. Вопрос: Фашистский концлагерь, где принял смерть генерал Карбышев?
Ответ: Бухенвальд.
40. Вопрос: Кто изображен на фотографии?
Ответ: Жуков.
Учитель истории подводит итоги урока, объявляет победителей, награждает самых активных участников из числа зрителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«И помнит мир спасенный…» (литературно-музыкальная композиция, посвященная победе в Великой Отечественной войне)
Цель: Активизировать деятельность студентов на познание основ взаимоотношений между людьми, поиск точек соприкосновения двух противоположностей – войны и гуманизма.Направить студентов по п...

Внеклассное мероприятие по литературе "И помнит мир спасенный"
Сцена 1.Хроника 1941Звучит вальс,танцуют две пары. Музыка резко обрывается, звучит сообщение Левитана о начале войны. Песня «Священная война», на экране - хроника начала войны. |Ведущий.Война, к...
Внеклассное мероприятие "И помнит мир спасенный..."
Урок Мужества "И помнит мир спасенный..." для 5-8 классов...

Внеклассное мероприятие по математике, посвященное Дню Победы "И помнит мир спасенный"
Внеклассное мероприятие по математике, приуроченное ко Дню Победы. Целью данного мероприятия является- развитие познавательных способностей у учащихся по математике, а также воспитание чувства патриот...

И помнит мир спасенный.
«И помнит мир спасённый». Целью мероприятия было воспитать у учащихся чувства патриотизма, гордости за свою страну, свой город, за свой народ; расширить представление обучающихся о ВОв; такая ра...


