Чем же нам так дорог этот сорванец? (М.Твен «Приключения Тома Сойера»)
план-конспект урока по литературе (5 класс) по теме

План-конспект урока литературы  в 5 классе.

Тема: Чем же нам так дорог этот сорванец?

(М.Твен «Приключения Тома Сойера»)

Ход урока:

1. Организационный момент:

Звучит грамзапись песни Д.Рида «Люблю брата своего».

На фоне звучащей музыки учитель сообщает учащимся:

Ребята, сегодня с помощью магии слова известного кудесника – Марка Твена мы, словно на машине времени, переместимся через пространство и время, и очутимся в Америке в 19 веке, там, где несет свои воды полноводная река Миссисипи. (Показать на физической карте).

Однако, сколько бы мы ни искали город Санкт-Петербург, на берегу этой реки, мы его не найдем, так как находится на самом деле он в ином месте (показать на карте). Но недаром я назвала Марка Твена кудесником.

В своем воображении он может переместить  город. Куда ему угодно. И даже из трех мальчиков создать одного.

        Впрочем, предоставляем ему слово.

2. Выступление ученика, говорящего от имени Марка Твена о псевдониме, об истории создания повести, о правде и вымысле в повести.

(обратить внимание учащихся портрет Марка Твена.)

3. Итак. Из трех мальчиков получился один. Что же это за герой? Чем он интересен? В чем загадка его обаяния? Почему мы все его так любим?

Чем нам так дорог этот сорванец? – вот что мы должны отгадать сегодня на уроке. (Предложить детям записать в тетради, поделив страницу пополам, что им понравилось в Томе, а что нет).

Для того чтобы разобраться в этом, предоставим слово героям повести «Приключение Тома Сойера», тем, кто живет с ним бок о бок, конечно, знают Тома лучше нас. Первой, по праву, скажет свое слово о Томе тетя Полли:

- выступление ученицы, которая играет роль тети Полли.

За что тетя Полли так любит Тома, несмотря на то, что он доставил ей много горьких минут и тогда когда отправился с  друзьями на остров поиграть с друзьями в пиратов, и тогда, когда он заблудился с Бекки в пещере?

Предоставим слово Мэри, старшей двоюродной сестре Тома:

- выступление ученицы, играющей роль Мэри.

        Как видите, здесь нее столько восторги, сколько осуждение. Почему Мэри осуждает Тома?

        А теперь послушаем, что  нам скажет кот Питер!?

- выступление мальчика, играющего роль кота Питера.

        Как вы относитесь к поступку Тома?

        Следующим своё веское слово о Томе скажет Поттер Мефф, бедняга, который едва не стал жертвой оговора, тот самый, которого обвинили в убийстве доктора.

- выступление мальчика, играющего роль Поттера Меффа.

        Почему Том и Гек не бросили в  беде Поттера Меффа? О чем говорит этот их поступок? Как был спасен Поттер Мефф от тюрьмы? Как признание характеризует Тома Сойера?

- Как же нам не послушать Бекки Тетчер! Бекки, расскажи нам, что ты думаешь  о Томе.

- выступление девочки, играющей роль Бекки Тетчер.

        Ну конечно, что же еще может сказать девочка, решившаяся на помолвку  Томом. Давайте посмотрим, как это происходит.

- Сценка помолвки между Томом и Бекки.

Да. Очень трогательно, но не надо забывать о том, что Том уже был один раз помолвлен с Эми Лоуренс. И в тот, первый раз, он был не менее искренен.

Послушаем же теперь, что нам скажет Эми Лоуренс.

- выступление девочки, играющей роль Эми Лоуренс.

        Бедная Эми, как нам ее жалко!

        Да, что-то слишком много всего для одного мальчика смешалось в Томе. Настоящий чертенок.

Но вот ведь загадка – нами любимые герои очень часто далеко не пай-мальчики или пай-девочки.

Вспомни хотя бы Карлсона или Пеппи - длинный чулок.

Чем же нам дорог Том  Сойер?

4. Самостоятельно в тетради напишите ответ на этот вопрос.

Чтение ответов.

Вывод по уроку.

5. Домашнее задание:

 - пересказ самого  страшного или тревожного эпизода;

- приготовиться к викторине по повести.