Задания для Олимпиады по литературе среди неслышащих учащихся 5-8 классов. тест по произведениям Л.Н. толстого "Филипок", "Как мужик гусей делил".
тест по литературе (5 класс) на тему

Задания для Олимпиады по литературе

среди  неслышащих учащихся 5-8 классов.

Тест по произведениям  Л.Н. Толстого

«Филипок», «Как мужик гусей делил».

1. Выберите жанр произведения «Филипок»:

• Сказка
• Рассказ
• Повесть
• Быль
• Поэма

2. Выберите жанр произведения «Как мужик гусей делил»:

• Сатирическая сказка
• Историческая повесть
• Лирический рассказ
• Бытовая сказка
• Былина

3 . Кто  главный герой произведения «Филипок»?

• Подросток 13-ти лет
• Маленький мальчик
• Старый  дедушка
• Маленький щенок

4.Кто главный герой  произведения «Как мужик гусей делил»?

• Барин
• Барыня
• Бедный мужик
• Богатый мужик

     5.Куда спешил  Филипок?

•  На прогулку
• В школу
• К родителям
• В гости

    6.Куда (и к кому)  отправился бедный  мужик?

• На охоту
• На рыбалку
• В дом  к  барину
• На базар

  7. Далеко ли была школа?

• Около дома
• За селом (надо было идти через всё село)
• За рекой (надо идти через мост)
• Во дворе

  8.Зачем бедный мужик пошёл к барину?

• для  того, чтобы наняться на работу
• для того, чтобы попросить у него хлеба
•  для того, чтобы  попросить денег
•  для того, чтобы поблагодарить его

9. Как Филипок собирался в школу?

• Не  очень торопился
•  Думал  пойти
• Медленно одевался
• Выбрал момент (бабушка спала на печке, отец - уехал в лес, а мать ушла на подённую работу)

10. Почему, когда Филипок бежал в школу на него залаяли собаки?

• потому что они его испугались
• потому что он бежал в школу, а не шёл спокойным шагом
• потому что они его не знали (на нём были шуба и шапка отца)
• потому что собаки хотели его напугать

  11. Кто позвал бедного мужика к себе? Для чего?

• Богатый мужик для  того, чтобы угостить его
• Барин для того, чтобы он разделил гусей
• Барыня для того, чтобы он приготовил обед
• Друг для того, чтобы пойти на рыбалку

12. Как  Филипок  повёл себя в школе?

• Он испугался и замолчал
• Он снял шапку, вошёл тихо, испуганно
• Он быстро вбежал в школу и стал отвечать на вопросы учителя
• Он не смог ответить на вопросы учителя и ушёл

13. Как барин отблагодарил бедного мужика?

• Подарил ему мешок денег
• Дал ему ещё денег и хлеба
• Прогнал его
• Дал ему двух гусей

14. Какой Филипок?

• Испуганный
• Смелый
• Настойчивый
• Самостоятельный
• Ленивый

15. Каков (какой) бедный мужик?

• Находчивый
• Остроумный
• Отважный
• Хитрый
• Добрый

16. Какова главная мысль (цель) произведения «Филипок»?

• Научиться рисовать
• Учиться и получать знания
• Учиться играть на музыкальных инструментах

17. Какова  главная мысль (цель) произведения «Как мужик гусей делил»?

• Спасение от голода и нищеты мужика и его семьи
• Богатство и процветание  барина
• Жадность и «хитрость»  богатого мужика