внеклассное мероприятие "Мой край родной!"
материал по литературе (7 класс) по теме

«Мой край родной!»

Цель: способствовать развитию чувства прекрасного, любви к Родине, к её традициям;  гордости за свой родной край, знакомство с поэтами Курского края.

Оборудование:    выставка книг, рисунки обучающихся

.

Ход урока:

Эпиграф.

И горжусь я и веселюсь

Пусть и в сердце старостью ранен,

Что сильна моя новая Русь

И что я её сын – курянин!

Н.Асеев.

1. Слово учителя.

-У каждого из нас есть Родина,

где жили наши предки, где мы

родились, Наша Родина-это

наш Курский край.

2.Стихотворение «Курский край» Н.Шумакова читает ученик.

3.Слово учителя.

-Ребята, это стихотворение замечательного поэта, нашего земляка Н.Шумакова. Есть повод для гордости у жителей Солнцевского района  - поэт Н.Шумаков снискал себе славу российского поэта. Член союза писателей России, лауреат различных конкурсов, автор нескольких сборников, публикаций в серьезных журналах,- он всю жизнь оставался преданным сыном своем малой родины. Часто приезжал сюда, встречался с земляками.

4.Стихотворение «По родине тоскую» Н.Шумакова читает ученик.

5.Стихотворение «Святая земля» читает ученик.

6.Слово учителя.

-Думаю что лучшей памятью о земляке – поэта будет наше бережное отношение к его населению обращение к его стихам. Искренне желаю вам распахнуть свои души и сердца навстречу поэзии Н.Шумакова и впить в себя добро,  нежность,  любовь,  которыми пронизана каждая строка.

7.Чтение стихотворение «Село Шумаково» учеником.

В стихотворении «Село Шумаково» мы видим большую любовь поэта к своему родному краю.

8.Слово учителя.

Есть сторонка русская,

Я в неё влюблен
Адрес: область Курская,

Солнцевский район.

-Кто же в нашем районе не знает этих строк. Они стали нашим поэт-м символом.

-Давайте прослушаем песню «Родное село»

9.Песня «Родное село»

10.Слово учителя.

-Ребята, ещё одним известным поэтом, которым прославил Курский край, был. Н.Асеев. Он родился в городе Льгове Курской области. Стал известным поэтом.

У Асеева остро развито чувство Родины, родных мест, чувство слитности человека с народом. Когда ему было 70 лет, он создал «Богатырскую поэму» с подзаголовком : «Землякам курянам»,  входящую в одну из лучших книг Асеева «Лад»

Отрывок из нее записан на доске. Давайте прочитаем и подумаем, о чем он!

11.В этом году был проведен конкурс чтецов имени Н.Корнеева, многие из вас были участниками. Давайте почитаем стихи этого замечательного поэта – курянина.

12. Стихотворение «Рябина» читает ученик.

13. Стихотворение «Зима ноябрь уйти торопится» читает ученик.

14. Конкурс пословиц о Родине.

15. Рисунки

-Ребята, вашим домашним заданием было нарисовать, какой вы представляете свою малую родину, свой родной край.

(Демонстрация рисунков)

16.Слово учителя

-Ребята, наша малая родина богата талантами. Мы  сегодня остановились на творчестве наших удивительных поэтов соловьев земли курской – Н.Шумакове, Н.Корнееве, Н.Асееве.

-А теперь назовите талантливых людей прославивших наш Курский край.

17.Стихотворение читает ученик.

18.Стихотворение «Наша Родина» читает ученик.

975 лет «Курский – гимн»

19. Слово учителя

-Ребята, вы сегодня показали, что вы любите свой курский край.

Закрыть мероприятие словами из стихотворения поэта Н.Корнеева.

-Родимый мой край соловьиный,

Раздольный и радостный край,

Край доблести русской,

Былинной,

Богатый по  истине край!

«Мой край родной!»

Цель: способствовать развитию чувства прекрасного, любви к Родине, к её традициям;  гордости за свой родной край, знакомство с поэтами Курского края.

Оборудование:    выставка книг, рисунки обучающихся

.

Ход урока:

Эпиграф.

И горжусь я и веселюсь

Пусть и в сердце старостью ранен,

Что сильна моя новая Русь

И что я её сын – курянин!

Н.Асеев.

1. Слово учителя.

-У каждого из нас есть Родина,

где жили наши предки, где мы

родились, Наша Родина-это

наш Курский край.

2.Стихотворение «Курский край» Н.Шумакова читает ученик.

3.Слово учителя.

-Ребята, это стихотворение замечательного поэта, нашего земляка Н.Шумакова. Есть повод для гордости у жителей Солнцевского района  - поэт Н.Шумаков снискал себе славу российского поэта. Член союза писателей России, лауреат различных конкурсов, автор нескольких сборников, публикаций в серьезных журналах,- он всю жизнь оставался преданным сыном своем малой родины. Часто приезжал сюда, встречался с земляками.

4.Стихотворение «По родине тоскую» Н.Шумакова читает ученик.

5.Стихотворение «Святая земля» читает ученик.

6.Слово учителя.

-Думаю что лучшей памятью о земляке – поэта будет наше бережное отношение к его населению обращение к его стихам. Искренне желаю вам распахнуть свои души и сердца навстречу поэзии Н.Шумакова и впить в себя добро,  нежность,  любовь,  которыми пронизана каждая строка.

7.Чтение стихотворение «Село Шумаково» учеником.

В стихотворении «Село Шумаково» мы видим большую любовь поэта к своему родному краю.

8.Слово учителя.

Есть сторонка русская,

Я в неё влюблен
Адрес: область Курская,

Солнцевский район.

-Кто же в нашем районе не знает этих строк. Они стали нашим поэт-м символом.

-Давайте прослушаем песню «Родное село»

9.Песня «Родное село»

10.Слово учителя.

-Ребята, ещё одним известным поэтом, которым прославил Курский край, был. Н.Асеев. Он родился в городе Льгове Курской области. Стал известным поэтом.

У Асеева остро развито чувство Родины, родных мест, чувство слитности человека с народом. Когда ему было 70 лет, он создал «Богатырскую поэму» с подзаголовком : «Землякам курянам»,  входящую в одну из лучших книг Асеева «Лад»

Отрывок из нее записан на доске. Давайте прочитаем и подумаем, о чем он!

11.В этом году был проведен конкурс чтецов имени Н.Корнеева, многие из вас были участниками. Давайте почитаем стихи этого замечательного поэта – курянина.

12. Стихотворение «Рябина» читает ученик.

13. Стихотворение «Зима ноябрь уйти торопится» читает ученик.

14. Конкурс пословиц о Родине.

15. Рисунки

-Ребята, вашим домашним заданием было нарисовать, какой вы представляете свою малую родину, свой родной край.

(Демонстрация рисунков)

16.Слово учителя

-Ребята, наша малая родина богата талантами. Мы  сегодня остановились на творчестве наших удивительных поэтов соловьев земли курской – Н.Шумакове, Н.Корнееве, Н.Асееве.

-А теперь назовите талантливых людей прославивших наш Курский край.

17.Стихотворение читает ученик.

18.Стихотворение «Наша Родина» читает ученик.

975 лет «Курский – гимн»

19. Слово учителя

-Ребята, вы сегодня показали, что вы любите свой курский край.

Закрыть мероприятие словами из стихотворения поэта Н.Корнеева.

-Родимый мой край соловьиный,

Раздольный и радостный край,

Край доблести русской,

Былинной,

Богатый по  истине край!