Державин. 9 класс.
презентация к уроку по литературе (9 класс) на тему

Слайд 1

Главный принцип классицизма: Герои обладают положительными и отрицательными качествами Преобладание разума над чувствами Смешение стилей языка

Слайд 2

Выберите «высокий» жанр: Сатира Басня Эпопея

Слайд 3

Темы классицизма: Научные достижения Восхваление чиновничества Воспевание монархов

Слайд 4

В каком полке проходил обучение Г.Р.Державин: Семеновский Преображенский Казанский

Слайд 5

Г.Р.Державин возглавлял: «Любителей литературы» «Беседу любителей русского языка» «Объединение творческих людей»

Слайд 6

В.Л. Боровиковский. Портрет Державина … жил, сколь мог, для общего добра… Г.Р.Державин

Слайд 7

С него началась русская лирика. «Высокий штиль» потеснен простым, ясным, народным языком. Содержанием стихотворений стали чувства, переживания лирического героя.

Слайд 8

«Памятник» В 1795 году , следуя примеру Горация, Державин написал стихотворение «Памятник», в котором подвёл итог своему творчеству, раскрыл суть своего художественного новаторства, которое и обеспечило ему «бессмертие». Здесь заявлена тема назначения поэта и поэзии.

Слайд 9

Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный, Металлов тверже он и выше пирамид; Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный, И времени полет его не сокрушит. Уже в этих строках заявлена тема бессмертия поэзии, которая становится памятником поэту. Что же делает поэта бессмертным в веках? За что «всяк будет помнить» его? Что принесло известность Державину?

Слайд 10

Так! — весь я не умру, но часть меня большая, От тлена убежав, по смерти станет жить, И слава возрастет моя, не увядая, Доколь славянов род вселенна будет чтить. Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных, Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал; Всяк будет помнить то в народах неисчетных, Как из безвестности я тем известен стал, Что первый я дерзнул в забавном русском слоге О добродетелях Фелицы возгласить, В сердечной простоте беседовать о боге И истину царям с улыбкой говорить. Здесь Державин говорит, что славы он достоин потому, что говорил правду и царям и народу. Классицисты выступали за образование и просвещение, развитие науки и культуры. Веря в полезность просвещённой монархии, они воспитывали самодержцев, напоминая им об их обязанностях по отношению к народу. Этому принципу следовал и Державин, который считал своим долгом «истину царям с улыбкой говорить». Поэт создал «забавный русский слог», помогавший ему раскрывать во всём, о чём бы он ни писал, свою личность.

Слайд 11

О муза! возгордись заслугой справедливой, И презрит кто тебя, сама тех презирай; Непринужденною рукой неторопливой Чело твое зарей бессмертия венчай.

Слайд 12

Новаторство Державина Новаторство Державина, его отступление от строгих правил классицизма проявляется и в языке. Здесь сочетается лексика разных стилей: «высокого» , «низкого», разговорного. Приведите примеры из текста. «высокого»: «воздвиг», «вселенна», «неисчётных», «добродетелях», «возгласить», «чело», «чтить», «бессмертия», «венчай» и «низкого», разговорного (усечённые формы слов : «вихрь», «доколь», «всяк»). Эпитеты носят эмоциональный, оценочный характер: «чудесный, вечный», «быстротечный», «сердечный», «справедливый».

Слайд 13

Высокая гражданская позиция классицизма нашла своё продолжение в вольнолюбивой лирике поэтов-декабристов и Пушкина.