Буклет и презентация к уроку по рассказу А. П. Платонова «Юшка»
материал по литературе по теме

А. П. Платонов «Юшка»
« Жить по законам человечности…»
«Чтобы понимать человека, надо уметь поставить себя в его положение. Надо перечувствовать его горе и радость» Д.И.Писарев
Цель- выявить нравственные законы, определяющие отношения человека с человеком.
Работа в группах по тексту рассказа:
1 2 3
Юшка и взрослые.Юшка и дети.Юшка и прохожий.
Темы для обсуждения в группах.
Юшка и дети.
Встреча Юшки с прохожим.
Отношение взрослых к Юшке.
Юшка и дети. Найдите в тексте описание встречи Юшки с детьми, ответьте на вопросы:Что влечёт детей к Юшке?Как Юшка отвечает на их жестокость?Обижается ли он на них?
Отношение взрослых к Юшке. Используя цитаты из текста, ответьте на вопросы:Почему взрослые обижают Юшку?Чем отвечает им Юшка?
Встреча Юшки с прохожим.Рассмотрите кульминационный эпизод- встреча Юшки с прохожим. Определите, какие причины заставили Юшку поступить не так, как всегда? Значение этого эпизода?
Сострадание- жалость, сочувствие, вызываемое несчастьем другого человека
Вопросы по тексту:
Увидели ли мы проявление милосердия в рассказе А. Платонова «Юшка»?Добро и зло, по Платонову, не уходят из мира со смертью человека. Добро прорастает и дает свои плоды. Что подтверждает сказанное?Какие чувства вызывает у вас рассказ?
Милосердие- готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.
Работа со словарем
Найти определение понятий: добро, милосердие, сострадание, зло