Диагностические работы по литературе для учащихся 9 классов
тест по литературе

Тест по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

1. Как вы определите тему романа?

а). Тема «лишнего человека»;

б). Тема взаимодействия незаурядной личности с «водяным обществам»;

в). Тема взаимодействия личности и судьбы.

2. Как бы вы определили основной конфликт романа?

а). Конфликт героя со светским обществом;

б). Конфликт героя с самим собой;

в). Конфликт Печорина с Грушницким.

3. Зачем понадобилось Лермонтову нарушать хронологическую последовательность глав?

а). Чтобы показать развитие героя, его эволюцию;

б). Чтобы выявить в Печорине сердцевину его характера, не зависящую от времени;

в). Чтобы показать, что Печорин всю жизнь мучается одними и теме же проблемами.

4. Почему роман имеет такую композицию?

а). Такая система повествования соответствует общему принципу построения романа – от загадки к разгадке;

б). Такая композиция позволяет разнообразить повествование.

5. Почему последней главой романа является «Фаталист»?

а). Потому что он хронологически завершает сюжет;

б). Потому что перенесение действия в кавказский аул создаёт кольцевую композицию;

в). Потому что в «Фаталисте» ставятся и решаются главные для Печорина проблемы: о свободной воле, судьбе, предопределении.

6. Можно ли назвать Печорина фаталистом?

а). С некоторыми оговорками;

б). Нельзя;

в). Печорин сам не знает, фаталист он или нет.

7. Можно ли назвать Печорина лишним человеком?

а). Он лишний для общества, в котором живет, но не лишний для своей эпохи – эпохи анализа и поиска;

б). Печорин – лишний человек прежде всего для самого себя;

в). Печорин во всех отношениях лишний.

8. Положительный или отрицательный человек Печорин?

а). Положительный;

б). Отрицательный;

в). Нельзя сказать однозначно.

9. Чего больше в характерах Онегина и Печорина – сходства или различия?

а). Больше сходства;

б). Есть сходство, но много и различий;

в). Это совершенно разные характеры в разных обстоятельствах.

10. Почему Печорин под конец жизни ищет смерти?

а). Жизнь ему надоела;

б). По малодушию;

в). Он понял, что не нашёл и не найдёт своего высокого предназначения в жизни.